.
Отговор в тема
Страница 63 от 98 ПървиПърви ... 135359606162636465666773 ... ПоследнаПърви
Резултати от 1 551 до 1 575 от общо 2426
  1. #1551
    Голям фен
    Регистриран на
    Nov 2008
    Град
    Варна
    Мнения
    670
    Позоваването на великите световни авторитети е любим похват на Вазовата лирика на който ще се спрем подробно, когато разглеждаме „Епопея на забравените”. Тук е достатъчно да отбележим само очевидното – всякакъв идеал е невъзможен в условията на обществена апатия. А защо е нужен идеалът и какво трябва да бъде отношението на всеки човек към него, най-добре е изразено в стихотворението „Линее нашто поколенье” („Поля и гори”, 1884).

    ЛИНЕЕ НАШТО ПОКОЛЕНЬЕ
    Линее нашто поколенье, Ил твоя път се веч изравни?
    навред застой, убийствен мраз; Ил нямаш други ти съдби?
    ни топъл луч, ни вдъхновенье Ил нямаш ти задачи славни
    не пада върху нас. и цяло бъдеще с борби?

    Къде вървим, не мислим твърде, Недей оставя, мили Боже,
    посока няма в наший път, без лампа своя свят олтар,
    спокойно бият тесни гърди, без химна твоето подножье,
    кога от злоба не кипят. без вяра живата си твар!

    Стресни се, племе закъсняло! Недей оставя без звездица
    Живейш ли, мреш ли, ти не знайш! моряка в нощния мрак остал,
    След теб потомство иде цяло – без утро мъничката птица,
    какво ще да му завещайш? народите – без идеал.

    Интерпретация
    В предговора си към „Поля и гори” Вазов се оплаква от бездушието на критиката и на цялото общество, посрещнало без отклик изключително важните послания от стихосбирката му „Гусла” (нека не забравяме, че именно в „Гусла” е отпечатан цикълът „Епопея на забравените”). Издигайки се над своето лично огорчение, поетът стига до едно знаменателно обобщение:
    „Имаме нужда (уви, от какво нямаме нужда?) от светлина, от вдъхновение, от вяра, от големи примери, от велики самопожертвования, които въздигат и окриляват душата и правят един народ уважаем, ако не велик.
    А какво имаме ние днес, дето да може да съгрее една душа, да уголеми едно сърце, да ободри едно честно намерение?
    Две неща:
    Апатията и злъчката.
    Едното вмъртвява, другото убива.”
    Не е трудно същите проблеми да се открият в поетическата изповед „Линее нашто поколенье”. Нужно е обаче да обърнем внимание и върху още един възможен контекст, чрез който да прочетем творбата.
    Трудно е да се повярва, но наистина само десет години са минали от времето, в което възрожденският поет Петко Славейков написва своята елегия „Не пей ми се”. През този кратки десет години са се случили толкова много неща – мъченическата смърт на Левски, Априлското въстание, големите „самопожертвования” на знайни и незнайни герои, чийто подвиг Вазов по-късно възпява в „Епопея на забравените”, смъртта на Ботев, Освободителната война и Санстефанският мирен договор, Берлинският конгрес и разделянето на България, Великото народно събрание и Търновската конституция, написването и отпечатването на „Епопея на забравените”. И като резултат на всички тези грандиозни за българската история събития отново духовният водач изпитва нужда да пророни тъжно: „Не пей ми се”. А това, че творбата дискретно, но категорично указва на своята връзка със Славейковата елегия, се вижда от следващото стихотворение „В минути на тъга и злъчка”, чиито тон и внушение напълно съответстват на Славейковото „Жестокостта ми се сломи”:

    * * *
    В минути на тъга и злъчка Прости, жесток към тебе бивах,
    не съм те, роде мой, щадил: но не без вътрешен болеж;
    при общий укор, шум и глъчка отровата, коя изливах,
    и аз без свяст съм те корил. изгаряше ме мен напреж.

    И аз съм фърлял мойта хула
    и мойте ледени хорати,
    но клевета не се е чула
    от моите уста. Прости!

    Пред проф. Шишманов Вазов споделя още един контекст – влиянието на руските социални поети Некрасов и Надсон, чиито стихове по онова време оказват сериозно влияние върху развитието на българската литература, особено сред т.нар. народници – М. Георгиев, Т. Г. Влайков, младия Яворов.
    Общото между тези контексти е, че при всички става дума за отношенията между духовен водач и народ. Всички те схващат връзката между тях – ролята на водача се схваща като непосредствено социално действие. Споменахме вече, че в мотива за загубения идеал твърде често се усещат алюзии с притчата за Мойсей и фалшивите и истинските кумири. Повече от очевидно е, че всеки от поетите, и най-вече Вазов, влиза именно в тази роля – водача, който знае идеала и иска да го внуши на своя народ. Само така можем да си обясним и своеобразната напрегната идентификация между лирическия герой и „неговото” поколение. От една страна, той се мисли като напълно принадлежащ към него, като един от поколението, от народа, а от друга – той е съдникът, чийто гняв трябва да върне загубилото ориентир племе в правия път. Тази позната от Библията универсална ситуация превръща конкретното оплакване на една биографично определена личност – Иван Вазов – в символно обобщена позиция, чието значение преминава отвъд конкретността на епохата и историческите реалности. Това е характерният за Вазов начин за постигане на художествено обобщение и условност – излизане от някакъв конкретен повод и пренасянето му в полето на универсалната човешка култура.
    Този подход се открива лесно и на равнището на поетическите образи и мотиви. Особено ясно личи това в последните две строфи на творбата, където последователно са изредени няколко подобни образа – лампата на Божия олтар (намекът е за чудото в Соломоновия храм, когато съвсем малко количество масло стигнало на чудотворния свещник да гори през цялата нощ), звездата на моряка, утрото за птицата, вярата за всяко живо същество. Всички тези образи имат в основата си идеята за спасението и живота, без тях човекът би загинал, не би съществувал. Оттук идва и аргументирането по аналогия – народите без идеал загиват.
    Интересен и моделът, по който се развива речта на лирическия герой. В тясното пространство на шестте строфи посоката на речта се сменя три пъти, като спазва строг вътрешен ритъм – по две строфи за всяко речево действие.
    В първите две строфи лирическият герой говори от името на поколението, интегрирайки своята гледна точка в общата гледна точка на народа – ние, нас, наший – това са местоименията, чрез които се мисли и представя говорещият субект. Убийственият мраз, липсата на вдъхновение, тесногръдието и злобата са грехове, които говорителят споделя и с болка признава. В тези две строфи се срещаме с изповед и разкаяние – само така може да се определи споделеното съзнание за грях и вина.
    В следващите две строфи обаче изповедта и разкаянието отстъпват своето място на гнева и осъждането. Няма вече „ние”, субектите ясно се разграничават на „аз” и „ти, племе закъсняло”. Така може да говори не каещият се или изповядващият греховете си, а съдникът, владеещият истината, водачът, който заварва племето си да се кланя пред лъжливи идоли. Поредицата от реторически въпроси очевидно цели да провокира съзнанието за вина у провинилия се. Това е най-често използваният похват и във всекидневното общуване, когато искаме да засилим чувството за вина у някого – засипваме с въпроси, чисто риторически по своя характер, свързани с простъпката, която е извършил.
    В следващите две строфи обаче гледната точка изведнъж се сменя. Обвинението се превръща в молитва. При това една много особена молитва, в която се искат твърде абстрактни неща – свещникът пред олтара да не загасва, морякът да не остане без пътеводна звезда, живата твар – без вяра, мъничката птица – без утро. Тази поредица от аналогии трябва да подсили искането народите да не остават без идеал. Но и тук не е казано „нашият народ”, а „народите”, т.е. всичко е оставено пак пределно обобщено. Защо?
    Ако поразсъждаваме малко над същността на молитвата, ще открием в нея няколко аспекта – моленето „за” нещо, молитвата като ритуално действие и молитвата като обединяваща сила, която чрез вярата на много хора в едни и същи неща ги превръща в близки едно на друго същества с обща цел и вяра. Именно последното е ефектът, който постига Вазовата молитва. Защото, искайки не някакви конкретни облаги, а именно абстрактни ценности, той се стреми да изведе на преден план духовно сродяващата сила на молитвата.
    Нека погледнем и още нещо – субектните отношения. В първите две строфи субектът е „ние”, но „ние”, виновните, „ние”, недостойните. Затова и лирическият говорител е готов за покаяние. Във вторите две строфи субектите са ясно разграничени на „аз” и „вие”. Тук основното действие е осъждането. В третите две строфи обаче субект сякаш липсва, не е ясно кой точно отправя молитвата – „аз” или „ние”. Важен е Бог и това, което се иска от него – привидно абстрактните, но фундаментални човешки ценности. И точно в тази безсубективност на молитвата се крие и възможността за ново, вече минало през разкаянието и осъждането ново обединение на „ние”, но вече под знака на идеала.
    15.09.09-денят на най-голямата грешка в живота ми

  2. #1552
    Човек има метафорична съдба,човек е метафората на битието.
    трябва ми есе на тази тема някой има ли възможност да ми помогне ?СПЕШНО ми трябва за утре моля ви ако някой има възможност нека ми помогне а това есе също ми върши работа ако някой може да го изтегли ще съм му много благодарен
    http://download.pomagalo.com/48795/c...a+blez+paskal/

  3. #1553

  4. #1554
    Голям фен
    Регистриран на
    Nov 2008
    Град
    Варна
    Мнения
    670
    "Чoвекът е само мислеща тръстика, най-крехкото нещо в природата, но той е мислеща тръстика."
    Блез Паскал




    От Сократ до наши дни философите от всички времена се опитват да определят човешката природа. Безспорно човекът е най-мистериозното живо същество на планетата Земя. Антропологията, псилогията и др. науки се опитват да го изучават като за целта се налага да го поместят в някакви всеобщи закономерности, подобно на останалите живи и неживи форми в света, но човека винаги оства извън тези граници. Затова най-удачните описания за него би трябвало да имат диалектическа форма, т.е. да съчетават противоположностите в едно. "Човекът е средината между всичко и нищо" - казва Блез Паскал и още "Човека е мислеща тръстика" - Могъщество и крехкост съчетани в едно.
    Когато използваме панятието човек в нас в винаги възниква представа за живо същество с определени анатомически параметри. Можем да се погледнем в огледалото и да установим, какви точно са те. Но по същественото е, че не те са ни помогнали да оцеляваме през хилядолетията на човешката история. Видно е, че дори домашната котка може да надбяга човека, може за секунди да се изкачи на височини и первази недостъпни за човека. И най-малката птичка в този свят може да прелети километри, докато човека е прикован към земята от собствената си тежест. В древността оцеляването на човека в природата съвсем не е било лесно, което е спомогнало за развитието на интелигентността му. Сред стихиите на природата човешкото тяло е доста крехко и немощно, понякога е достатъчна само глътка вода поета неправилно за да бъде преустановен животът му. Защо тогава да не кажем, че "човекът е само мислеща тръстика, най-крехкото нещо в природата". Въпреки това човека демонстрира своята способност да оцелява доста по-добре от останлите същества. Явно той има приоритети, които те нямат. Всички знаем, че съществената характеристика на човека, отличаваща го от природата, е разумът. Разумът се проявява, в способността да се мисли, т.е. да се опознава света, да се търсят закономерностите на които се подчиняват явленията. Така с помощта на разума човека може да използва природата за своите цели като се вмества хармонично в причинно-следствените връзки между нещата и ги направлявя. Човека не се ражда с криле той ги изобретява, бавен е в сравнение с коня, но с помощта на бензиновият двигаел надминава и най-бързото животно. Ето, защо човекът е могъща крехкост - "мислеща тръстика".
    15.09.09-денят на най-голямата грешка в живота ми

  5. #1555
    Голям фен
    Регистриран на
    Nov 2008
    Град
    Варна
    Мнения
    670
    Теореми и понятия по геометрия 7 клас
    Сборът на съседните ъгли е 180 гр.
    Всеки два противоположни ъгъла са равни.
    През точка, лежаща на дадена права, може да се начертае само една права, перпендикулярна на дадената.
    Успоредни прави
    През точка, нележаща на дадена, права минава точно една права, успоредна на дадената.
    Ако права пресича една от две успоредни прави, то тя пресича и другата.
    Т – признаци
    Ако при (а, b) X c двойка кръстни ъгли са равни, то а || b.
    Ако при при (а, b) X c двойка съответни ъгли са равни, то а || b.
    Ако при (а, b) X c сборът на двойка прилежащи ъгли е 180 гр., а || b.
    Триъгълник
    Сборът от ъглите на триъгълник е 180 гр.
    Всеки външен ъгъл на триъгълник е равен на сбора на двата вътрешни, несъседни нему.
    Еднакви триъгълници
    Т Първи признак за еднаквост на два триъгълника – Два триъгълника са еднакви, ако имат по две страни и ъгъл между тях, съответно равни.
    Т Втори признак – Два триъгълника са еднакви, ако имат страна и два прилежащи ъгъла, съответно равни.
    Т Трети признак – Два триъгълника са еднакви, ако имат по три страни, съответно равни.
    Равнобедрен триъгълник
    В равнобедрения триъгълник ъглите при основата са равни.
    В триъгълника срещу равни страни лежат равни ъгли и обратно.
    Симетрала на отсечка.
    Всяка точка от симетралата на дадена отсечка е на равни разстояния от краищата на отсечката.
    Правоъгълен триъгълник
    Сборът на острите ъгли е 90 гр.
    Признак за еднаквост на два правоъгълни триъгълника - Два правоъгълни триъгълника са еднакви, ако имат катет и хипотенуза, съответно равни.
    Т свойство на правоъгълен триъгълник с остър ъгъл 30 гр. – В правоъгълен триъгълник един от острите ъгли е 30 гр. тогава и само тогава катетът срещу този ъгъл е равен на половината от хипотенузата.
    В правоъгълен триъгълник медианата към хипотенузата е половината от хипотенузата.
    Ъглополовяща на ъгъл
    Всяка точка от ъглополовящата на даден ъгъле е на равни разстояния от раменете на този ъгъл.
    Неравенствав триъгълник
    В триъгълник, срещу по-голяма страна лежи по-голям ъгъл.
    В триъгълника всяка страна е по-малка от сбора на другите две страни.
    Четириъгълници
    Сборът от ъглите в четириъгълник е 360 гр.
    Успоредник
    Т – признаци:
    Четириъгълник, на който срещуположните страни са равни е успоредник
    Четириъгълник, на който една двойка срещуположни страни са равни и успоредни е успоредник
    Четириъгълник, на който диагоналите взаимно се разполовяват е успоредник.

    Т – свойства:
    В успоредника срещуположните двойки страни са равни.
    В успоредника срещуположните ъгли са сравни.
    В успоредника сборът на прилежащите ъгли е 180 гр.
    В успоредника диагоналире взаимно се разполовяват.
    Правоъгълник:
    Т – признаци:
    Успоредник сравни диагонали е правоъгълник.
    Четириъгълник с три прави ъгъла е правоъгълник.
    Ромб
    Т – признак- Успоредник, на който диагоналите са взаимно перпендокулярни е ромб.
    Т – свойство – В ромба диагоналите са ъглополовящи на ъглите му.
    Равнобедрен трапец
    Т – признак – Ако в един трапец ъглите при основата са равни, той е равнобедрен.
    Т – свойства:
    Ако един трапец е равнобедрен, то ъглите при основата му са равни.
    В равнобедрения трапец диагоналите са равни.
    15.09.09-денят на най-голямата грешка в живота ми

  6. #1556
    Голям фен
    Регистриран на
    Nov 2008
    Град
    Варна
    Мнения
    670
    Еднакви триъгълници
    О. Еднакви триъгълници – два триъгълника са еднакви, когато имат съответно
    равни страни и съответно равни ъгли.
    Т. (Първи признак) – Два триъгълника са еднакви,ако имат съответно равни по
    две страни и ъгъл между тях съответно равни.
    Т. (Втори признак) – Два триъгълника са еднакви, ако имат по страна и два
    ъгъла съответно равни.
    Т. (Трети признак) – Два триъгълника са еднакви, ако имат по три страни
    съответно равни.
    Т. ( Признак за еднаквост на два правоъгълни триъгълника)
    Два правоъгълни триъгълника са еднакви, ако имат катет и хипотенуза
    съответно равни.
    Свойство на еднаквите триъгълници:
    Ако два триъгълника са еднакви, то :
    - съответните им височини са равни.
    - съответните им медиани са равни
    - съответните им ъглополовящи са равни.
    - съответните им периметри са равни.
    -
    Равнобедрен триъгълник
    О. Триъгълник с две равни страни.
    Свойства:
    Т. Ако един триъгълник е равнобедрен, то ъглите при основата са равни.
    Т. В равнобедрения триъгълник височината, медианата и ъглополовящата към
    основата съвпадат и лежат на симетралата на основата.
    Признаци:
    Т. Ако в един триъгълник два ъгъла са равни, то той е равнобедрен.
    Т. Един триъгълник е равнобедрен, ако :
    а/ височината и медианата през един от върховете му съвпадат.
    б/ височината и ъглополовящата през един от върховете му съвпадат.
    в/ ъглополовящата и медианата през един от върховете му съвпадат.

    Равностранен триъгълник
    О. Триъгълник с равни страни.
    Свойства: Т. В равностранния триъгълник и трите ъгъла са равни на 60
    Т. В равностранния триъгълник всички височини, медиани и
    ъглополовящи са равни.
    Признаци: Т. Ако в един триъгълник трите ъгъла са равни , то той е
    равностранен.
    Т. Ако един триъгълник е равнобедрен и има ъгъл 60 , то той
    е равностранен.

    Правоъгълен триъгълник
    О. Триъгълник с прав ъгъл (90 )

    Свойства:
    Т. В правоъгълния триъгълник сборът от острите ъгли е 90 .
    Т. Ъглите при основата на равнобедрен правоъгълен триъгълник са равни на 45 .
    Т. Ако в правоъгълен триъгълник един от острите ъгли е 30 , то катетът срещу
    този ъгъл е равен на половината от хипотенузата.
    Т. Ако в правоъгълен триъгълник единият катет е равен на половината от
    Хипотенузата, то острият ъгъл срещу този катет е 30 .
    Т. Във всеки правоъгълен триъгълник медианата към хипотенузата е равна на
    Половината от хипотенузата.
    Т. В правоъгълния триъгълник хипотенузата е по-голяма от всеки катет.
    Признаци:
    Т. Ако в триъгълник медианата към една от страните му е равна на половината
    от тази страна, то ъгълът срещу тази страна е прав
    ( т.е. триъгълникът е правоъгълен ) .

    Симетрала на отсечка
    О. Права, която е перпендикулярна на дадена отсечка и минава през средата й.
    Свойства:
    Т. Ако една точка лежи на симетралата на дадена отсечка, то разстоянията от
    точката до краищата на отсечката са равни.
    Признаци:
    Т. Ако една точка се намира на равни разстояния от краищата на дадена отсечка,
    то тя лежи на симетралата на тази отсечка.
    Ъглополовяща на ъгъл
    О. Лъчът през върха на ъгъла, който го разделя на два равни ъгъла.
    Свойства
    Т. Ако една точка лежи на ъглополовящата на даден ъгъл, то разстоянията от
    точката до раменете на този ъгъл са равни.
    Признаци
    Т. Ако една точка се намира на равни разстояния от раменете на даден ъгъл, то тя
    лежи на ъглополовящата на този ъгъл.

    Неравенства в триъгълника
    Зависимости между страните и ъглите в триъгълника
    Т. В триъгълник срещу по– голяма страна лежи по – голям ъгъл.
    Т. В триъгълник срещу по-голям ъгъл лежи по-голяма страна.
    Т. В правоъгълния триъгълник хипотенузата е по-голяма от всеки катет.
    Т. Перпендикулярът от точка към права е по-малък от всяка наклонена от
    същата точка към правата.
    Неравенства между страните в триъгълника
    Т. В триъгълника всяка страна е по-малка от сбора на другите две страни.
    т.е. ако a, b и с са трите страни в триъгълника, то c< a + b.
    T. Всяка страна е по-голяма от разликата на другите две страни.
    Т. Ако всяка от три дадени отсечки е по-малка от сбора на другите две,
    то съществува триъгълник със страни, равни на тези отсечки.
    Успоредници
    О. Четириъгълник, на който двойките срещуположни страни са успоредни, се
    нарича успоредник.
    Свойства
    Т. В успоредника двойките срещуположни страни са равни.
    Т. В успоредника срещуположните ъгли са равни.
    Т. В успоредника сборът на прилежащите на коя да е страна ъгли е 180
    Т. В успоредника диагоналите се разполовяват от пресечната си точка.
    Признаци
    Т. Четириъгълник, на който двойките срещуположни страни са равни, е
    успоредник.
    Т. Четириъгълник, на който двойките срещуположни ъгли са равни, е успоредник.
    Т. Четириъгълник, на който една двойка срещуположни страни са успоредни и
    равни , е успоредник.
    Т. Четириъгълник, на който диагоналите взаимно се разполовяват от пресечната си
    точка , е успоредник.
    Правоъгълник
    О. Успоредник с прав ъгъл.
    Свойства
    Т. Правоъгълникът притежава всички свойства на успоредника.
    Т. В правоъгълника диагоналите са равни.
    Т. Диагоналите на правоъгълника образуват равни ъгли с коя да е негова
    фиксирана страна.
    Признаци
    Т. Успоредник с равни диагонали е правоъгълник.
    Т. Четириъгълник с три прави ъгъла е правоъгълник.
    Ромб
    О. Успоредник с равни съседни страни.
    Свойства
    Т. В ромба диагоналите са взаимно перпендикулярни.
    Т. В ромба диагоналите са ъглополовящи на ъглите му.
    Т. Лицето на ромб е равно на полупроизведението на двата му диагонала.
    Признаци
    Т. Успоредник, на който диагоналите са взаимно перпендикулярни , е ромб.
    Т. Успоредник, на който диагоналът разполовява един от ъглите му, е ромб.
    Т. Четириъгълник, на който всички страни са равни, е ромб.
    Квадрат
    О. – Правоъгълник с равни съседни страни.
    - Ромб с прав ъгъл.
    Във всеки квадрат:
    а/ всички страни и всички ъгли са равни;
    б/ диагоналите са равни се разполовяват от пресечната си точка;
    в/ диагоналите са перпендикулярни и са ъглополовящи на ъглите.
    Т. Лицето на квадрата е равно на половината от квадрата на диагонала му.
    Център на квадрата - пресечната точка на диагоналите му.
    Някои по-важни основни задачи ( О.З.)

    О.З. Ъглополовящите на два съседни ъгъла са перпендикулярни.
    О.З. Права, която минава през върха на два съседни ъгъла и е перпендикулярна на
    ъглополовящата на единия ъгъл, е ъглополовяща на другия ъгъл.
    О.З. Ако в триъгълник са построени височините през два от върховете му, то
    ъгълът между тях е равен на ъгъла при третия връх.
    О.З. В триъгълник са построени ъглополовящите през два от върховете му.
    Ъгълът между тях е равен на половината от третия ъгъл плюс 90
    О.З.Във всеки равнобедрен триъгълник:
    - височините към бедрата са равни;
    - медианите към бедрата са равни;
    - ъглополовящите към бедрата са равни.

    О.З. ( Свойства на правоъгълния триъгълник)
    Даден е правоъгълния триъгълник АВС с .
    а/ Ако СН е височина , то и имат равни ъгли.
    б/ Ако точката и , то М е средата на АВ.
    в/ Ако СМ е медиана и АС = СМ, то е равностранен и .
    г/ Ако СМ е медиана и , то АС = СМ и е равностранен.
    д/ Ако СН е височина и , то СН = АС.
    О.З. ( Признаци за правоъгълен триъгълник)
    а/ Ако в , то
    б/ В върху страната АВ е взета точка М, такава че и
    . Да се докаже,че триъгълникът е правоъгълен ( ) и
    М е средата на хипотенузата.
    О.З. В и АВ = 2.АС.Докажете,че триъгълникът е правоъгълен с
    .
    О.З. Да се докаже, че отсечката от произволна права, минаваща през пресечната
    точка О на диагоналите на успоредника и заключена между две срещуположни
    страни , се разполовява от точката О.
    О.З. В успоредника АВСД АВ = 2.АД. Да се докаже, че :
    а/ ъглополовящите на ъглите, прилежащи на по-голямата страна, пресичат
    срещуположната страна в средата.
    б/ ако М е средата на СД, то АМ и ВМ са ъглополовящи съответно на и
    и .
    О.З. В успоредник ъглополовящите на два от ъглите му се пресичат върху страна на
    успоредника. Да се докаже, че едната страна е половината от другата.
    О.З. Да се докаже, че височините в ромба, построени от един и същи връх, са равни.
    О.З. Да се докаже, че:
    а/ в ромб с ъгъл , равен на 60 , единият диагонал е равен на страната на ромба.
    б/ ако в ромб единият диагонал е равен на страната на ромба, то острият ъгъл
    е 60 .

    Построителни задачи

    Основни построителни операции

    1. Построяване на права през две дадени ( или вече построени ) точки.
    2. Построяване на пресечната точка на две дадени ( ако тя съществува )прави.
    3. Построяване на окръжност с даден ( или вече построен) център и даден
    ( или вече построен) радиус.
    4. Построяване пресечните точки на права и окръжност.(ако съществуват)
    5. Построяване пресечните точки на две окръжности ( ако съществуват).


    Основни построителни задачи:

    1. Построяване върху даден лъч на отсечка, равна на дадена отсечка.
    2. Построяване средата на отсечка.
    3. Построяване в дадена полуравнина на ъгъл, равен на даден ъгъл.
    4. Построяване на права , минаваща през дадена точка и успоредна на дадена права.
    5. Построяване на права, минаваща през дадена точка и перпендикулярна на дадена права.
    6. Построяване симетрала на отсечка.
    7. Построяване на ъглополовяща на ъгъл.
    8. Построяване на триъгълник по две страни и ъгъл, заключен между тях.
    9. Построяване на триъгълник по дадени страна и прилежащите към тази
    страна два ъгъла.
    10. Построяване на триъгълник по дадени три страни.
    11. Построяване на правоъгълен триъгълник по дадени катет и хипотенуза.
    12. Построяване на успоредник по дадени две съседни страни и ъгъл,
    заключен между тях.
    13.Построяване на успоредник по дадени две съседни страни и диагонал.
    15.09.09-денят на най-голямата грешка в живота ми

  7. #1557
    МЕРСИ МНОГО

  8. #1558

    есе

    Плс помагайте темата ми е: Идеите на Левски за държавност претворени в България днес-есе ЧАкам отговор

  9. #1559
    Мега фен Аватара на mrtn
    Регистриран на
    May 2009
    Град
    В галактическото пространство..
    Мнения
    8 431
    Вафла..

  10. #1560

  11. #1561
    ...БъДеТе Себе Си, ЗаЩотО ВсичКо, кОеТО се ПовТаря ГуБи СвОя ЧаР...

  12. #1562
    Аватара на Tedi4ka
    Регистриран на
    Aug 2007
    Град
    mezdra
    Мнения
    2 344
    Темите на всички ви са изпратени на лични съобщения



    http://prize.bg/tedi4kata -моля ви влизайте

  13. #1563
    Цитирай Първоначално написано от kamelchety
    Ще ми помогнете ли ?
    Американски форум: питаш нещо и ти отговарят;
    Руски форум: питаш нещо и теб те питат;
    Български форум: питаш нещо и всички ти обясняват колко си тъп.

  14. #1564

  15. #1565
    Аватара на Tedi4ka
    Регистриран на
    Aug 2007
    Град
    mezdra
    Мнения
    2 344
    Цитирай Първоначално написано от smarty

    Образът на Иво от “Крадецът на праскови” на Емилиян Станев


    1.Име (знаковост на името) – Иво –по –поетична форма на името Иван ; показа авторовото отношение към същността на героя.
    2.Първа поява на героя :
    “-Кой си там? Излез , излез веднага!”,
    “ Когато се озовах на мястото, зад лозите се раздвижи човек и пред смаяните ни погледи се изправи млад мъж”
    3.Портрет – Външност , облекло - “окъсана офицерска униформа” , “гологлав” , “войнишкото му кепе”, “без долни дрехи” “краката му бяха боси и одраскани”, “мургав,отпаднал и нечист”, “смолисточерни коси”, “големи очи”
    4.Реч ( за какво и как говори ) – “Гласът му беше спокоен , вежлив и малко насмешлив”
    Главният герой говори спокойно и безгрижно , забравяйки че е пленник , разказва за себе си , опитва се да убеди Елисавета в своята невинност - “Не съм избягал – отговори той безгрижно.”
    5.Биография (минало) - “Аз съм само един пленник , който сам не знае какво е .” ; “музикант , учител по музика”
    6.Социално положение – военнопленник , крадец на праскови ,беден,учител по музика .
    7.Психологическа характеристика ( мисли ,чувства, преживявания ) – “Неочаквано той сплете пръстите си с нейните”, “Той я притегли към себе си и преди да се опомни , целуна я с жадни , трепетни устни .”
    8.Поведение , действия , мотиви – “зад лозите се раздвижи човек “; “Той дори се усмихна , макар и виновно. Тънките му устни откриха два реда зъби , чиято белота лъсна и придаде на откритото му лице юношески безгрижен образ.”; “Ради бога , госпожо ... гладен бях “ ; “Само се отбих от пътя “ “Войникът я погледна учудено , помълча , сетне кимна с глава и се усмихна лошо с мижавите си очи “
    9.Отношение към другите герои – “Той кимна с глава , очите му му светнаха и аз видях, че следи движенията й с възхищение “; “Няколко секунди се гледахме мълчаливо.” ;“Неочаквано той сплете пръстите си с нейните “
    10.Отношение на автора към героя –Авторът изразява своята симпатия към човека Иво ; за Емилиян Станев разказаната история е начин да се защити хуманното отношение към човека.От друга страна , представена е любовта като висша ценност и спасителна сила .Любовта мужду Елисавета и Иво се разгаря в безмилостното време на война и е нейно отрицание .
    Напечатал : Донка от 8.д



    http://prize.bg/tedi4kata -моля ви влизайте

  16. #1566
    http://download.pomagalo.com/133269/...=22871258&po=1

    http://download.pomagalo.com/106781/...=22872165&po=2


    Ако някой може да ми ги свали ще съм му много благодарна..

  17. #1567

  18. #1568
    Аватара на Tedi4ka
    Регистриран на
    Aug 2007
    Град
    mezdra
    Мнения
    2 344
    Човекът като проект на самия себе си

    Човекът е вечно на път към това, което е.Той е проект на самия себе си (Хайдегер).Всяка застиналост е неприсъща на човешкото, то е движение и вечна промяна. В момента “сега” човекът не може да бъде константа - той е съвкупност от това, което е бил, и това, което ще е.
    Да бъдеш себе си е осъществяване на върховния стремеж към свобода. Свободата като избор е присъща на Dasein. Всеки момент е момент на избор, на умиране и раждане, в който личността извървява стъпка към постигане на истинската си същност. Ограничаването на собствения избор е жертвеност като неоткликване на нуждите на себесността.Старото ражда новото Аз. Постигането на същността е постоянното избиране на самия себе си и снемане на това в същността, което принадлежи на Другостта.Т.е. постигането на себе си преминава през болката, а превъзмогването на болката бележи умирането на човешкото като променливост, непостоянство, път, и раждане на Свръхчовека - съвършенство, завършеност. В това себенадмогване човекът елиминира това в себе си, което разпознава като чуждо, принадежащо на Другостта.
    Съществуването предхожда същността, а това предопределя, че нищо не може да бъде само това, което е изначално заложено в него. Индивидът не би могъл да бъде единствено това, което му е зададено, външното постоянно го променя и той винаги е Друг по отношение на първоначалната си, заложена същност.
    Усещането на личността за себе си преминава и през представата на другия. Тогава човек не може да бъде себе си, да съществува самостоятелно, тъй като саморефлексията му се състои и от рефлексиите на Другите по отношение на него и рефлексията му към света. Така субективното е повлияно от обективността на външното, т.е. личността никога не е само самата себе си, тя е резутат от корелацията субект-обект. Индивидът не е икога единствено себе си, той е винаги себе си с Другия (Mitsein). Разпознаването на Другите като себеподобни позволява на Аз-а да види себе си през Другия. Но “Адът-това са Другите” (Сартр), индивидът никога не може да бъде напълно разбран от Другия, неговата същност остава в невъзможността от пълно изразяване на вътрешното. Така същността на човека остава заключена в неизказаното, което я лишава от възможността да бъде негова проява и го обрича на Другост в битието на Другите. Индивидът се сблъсква с невъзможността на езика да осъществи напълно откриваща комуникация, чрез него да се прояви целостта на душата. Това е невъзможността на личността да бъде разбрана като себе си в пространството на Другите.






    Но човекът не е друг само по отношение на Другите, но и по отношение на себе си. Невъзможността от пълното познаване на човешката душа предопределя и невъзможността на това човек да заеме мястото си, да бъде себе си като градивна единица на Вселената. Човешкото съществуване е единствена пътека сред безкрайността на вечното и абсолютното. Пътят към постигане на самия себе си е основен модус на съществуването. Подреждането на света чрез собственото съзнание всъщност на първо място е подреждане на себе си. Но това определя и света като непознаваем заради безкрайността и непознаваемостта на съзнанието. Познанието и е ограничено от езика, гледната точка, нагласата.” Аз ще бъда вечно чужденец за себе си” (Камю). Постигането на същността е невъзможно, то е постоянно постигане към себе си. Човекът е това, което е (Sein) само в степента, когато става това, което е (Werden) (Хегел).
    Моментът на вглеждането отделя образа от същността и така превръща настоящия образ в нещо статично, неживо - маска. Това е невъзможността на едновременното битие с отражението, отражението се превръща в Друг по отношение на първообраза, то е плоскост, крайност. Границата на “тук” е отражението, то е завършеността на “тук”, възможност “тук” да се види като “там”. Така присъствието “тук” и “сега” се оказва невъзможно.” Човешкият способ на битие е винаги битие към отсъствието” (Хайдегер), битие, насочено към смъртта като цялост, завършеност, съвършенство, т.е. постигане на истинската същност. Човешкият живот е незавършеност, вечен стремеж към съвършенство, но ако можеше да довърши всичко докрай, той би го ограничил. А човешкото е незавършено и затова безгранично. Човекът е обещание за бъдещето.



    http://prize.bg/tedi4kata -моля ви влизайте

  19. #1569

    pognete mi :)

    ,,Да се съмняваш в Бог, означава да вярваш в него.“ - Балзак
    „Когато целта не е ясна, пътят е погрешен.' - БАЛЗАК

    може ли да ми дадете есе върху тия тълкувания mersi predvaritelno

  20. #1570
    ...БъДеТе Себе Си, ЗаЩотО ВсичКо, кОеТО се ПовТаря ГуБи СвОя ЧаР...

  21. #1571
    Мега фен Аватара на SmilezZz
    Регистриран на
    Jan 2010
    Град
    Русе
    Мнения
    10 781
    Цитирай Първоначално написано от Nepovtorima_93
    http://download.http://www.teenproblem.net/school/41...+i+protokoli+/

    за утре плс
    ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ,,ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ”

    ФАКУЛТЕТ ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА





    ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ

    ,,Учител по информатика и информационни технологии”






    Д И П Л О М Е Н П Р О Е К Т


    към държавен практически изпит на тема:



    ,,Преподаване на темата ИНТЕРНЕТ- същност, технически и технологични аспекти. Хиперлинк технологии. Основни услуги и протоколи.”








    гр. ПЛОВДИВ разработил: Калина Илиева Маринова
    2006г.
    = 2 =
    УВОД


    Бързото развитие на информационните и комуникационни технологии промени много сфери от обществения живот. Сега хората работят заедно, независимо от това, че живеят на хиляди километри разстояния. Могат да извършват крупни сделки и финансови операции, без да пътуват до далечни страни. Достъп до световно известни библиотеки и научни центрове е възмо -жен дори от персоналния компютър в къщи.
    Интернет (International Network) е свободно организирано международно взаимодействие от автономни, но свързани мрежи, осигуряващи комуникация от типа компютър-компютър, чрез доброволно използване на протоколи и процедури.
    Интернет е съвкупност от мрежи, с различен хардуер и софтуер, различни комуникационни устройства и начини на свързване. По правило, разстоянията на свързване са големи, а скоростите на обмен са относително по-малки от тези на локалните мрежи. Обикновено се изграждат като съвкупност от свързани помежду си регионални и национални мрежи.
    Интернет е най-голямата глобална мрежа, обединяваща стотици милиони компютри, включително и от нашата страна.
    Глобалната мрежа Интернет възниква по време на Студената война. Първоначалното й предназначение е било да осигури надеждна система за комуникация между военните стратегически бази на американската армия. Необходимо е било начин на свързване, което да допуска излизането от строя на някои от възлите в мрежата. Интернет няма определена топология, в нея няма йерархия, няма централно управление, всичко е на доброволен принцип. Чрез тази глобална мрежа всеки има достъп до локалната мрежа на своята фирма или организация, дори по време на пътуване.
    Основна организация, която е свързана с Интернет, е Интернет Общество (Internet Society). Това е международна организация, която има филиал и в България. Председател на управителния съвет на българската секция е Вени Марковски. Интернет общество е професионална организация, занимаваща се с развитието на Интернет, с начините на използването му и със социалните, политически и технически последствия от него. Интернет общество-България е създадена през 1996 г., но едва през 1998 става официален член на едноименната международна организация. Първоначално се създава мрежова поща и Фидонет, която през 1995 г. преминава в Интернет. През 1997 г. се появяват десетки доставчици. През 1999 г. се създава БИК – Българска Интернет камара. Това е професионална асоциация на хората и фирмите, занимаващи се с Интернет. През 2000 г. се провежда първата Интернет-фиеста в България. По време на тези дни се дава възможност на повече хора да чуят за Интернет. Според традицията, през тези дни се осигурява достъп до глобалната мрежа на възможно голям кръг хора на различни места – клубове, кафенета, изложбени зали, търговски и бизнес-центрове.
    = 3 =
    С непрекъстващо нарастващият брой на организационни и индивидуални членове в над 125 страни, Интернет общество организира технически специалисти, научни изследoватели, правителствени служители, бизнесмени... всичките с една обща цел - да осигурят глобално сътрудничество и координация за Интернет и Интернет технологиите и приложенията.


    ИЗЛОЖЕНИЕ НА ТЕМАТА

    Настоящата тема е включена в учебника за десети клас по Информационни технологии – учебен предмет от културно - образователна област ,,Математика, информатика и информационни технологии.”


    Темата е разпределена в четири урока, като първия урок ни въвежда в света на локалните компютърни мрежи, а останалите уроци – в Интернет.

    Цели, които се постигат:

    А/ Образователни:
    • изграждане на умения у учениците за използване средствата на ИТ за работа в мрежова среда с общи ресурси;
    • запознаване със структурата на Интернет, техниките и технологиите и предлаганите от нея услуги;
    • усвояване на основните протоколи в Интернет;
    • запознаване с хиперлинк технологията;
    • запознаване с видовете адресации в Интернет;
    • полезни адреси в Интернет и начини на извличане на информация.

    Б/ Възпитателни:
    • сравняване и оценяване на различни средства и методи за комуникация;
    • демонстриране у учениците на готовност да споделят знанията и опита си в използването на ИТ;
    • възпитаване на естетически усет, вкус и критерий.

    В/ Здравни:
    • предпазване на учениците от злоупотреби и риск, на които са изложени в Интернет;
    • запознаване с правилата за сигурност и безопасност на работа в училищната компютърна мрежа и в Интернет.



    = 4 =
    ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, СЛЕД ИЗУЧАВАНЕ НА ТЕМАТА:

    А/ На ниво учебна програма

    Стандарт: Разпознава и описва най-често използваните средства на ИТ за пренасяне на данни на разстояние и основните им възможности.
    Очаквани резултати: Да знае начините за изпращане на съобщения и файлове в локална и глобална мрежа.
    Стандарт: Търси и подбира информация от различни източници чрез средствата на ИТ.
    Очаквани резултати:
    • Да знае начините за търсене на информация в Web пространството.
    • Да може да намира информация по зададен критерий в локалната или глобалната мрежа.

    Б/ На ниво тема

    • Познава принципите на функциониране на Интернет;
    • Познава основните начини на свързване в Интернет;
    • Познава основните протоколи за взаимодействие;
    • Познава основните Интернет услуги;
    • Познава и различава адресите в Интернет;
    • Визуализира страници чрез Web браузър;
    • Предвижва се в Web пространството чрез хипервръзки или чрез задаване на адрес;
    • Използва програми и сайтове за търсене на необходимата информация;
    • Запазва Web информация на диск;
    • Критично и толерантно анализира намерената информация;
    • Зачита авторските права на информация, публикувана в Интернет;
    • Използва възможностите на Интернет за комуникация в реално време;
    • Спазва условията за безопасност при работа с Интернет и др.

    МЕТОДИ И СРЕДСТВА НА ПРЕПОДАВАНЕ:

    • Беседа
    • Разказ
    • Демонстрация
    • Нагледни материали
    • Практически упражнения с компютър
    • Самостоятелна работа
    • Подходящи задачи и примери

    = 5 =
    Основни понятия:

    Локални и глобални компютърни мрежи, Интернет, комутация на пакети, апаратни ресурси, данни, интернет-услуги, общуване в реално време, хостове, клиент-програма, клиент-сървър, интернет-доставчик, възли, модем, адреси, домейн, интернет-протоколи, маршрутизатари, мост, шлюз, хипермедийни връзки, WWW, Web страници, HTML, електронна поща, FTP сървър, отдалечена сесия, потребителско име, парола, браузър, интерфейс, сърфиране, киберпространство, търсещи системи и много други.


    ХОД НА УРОКА

    Предварително съм поставила за задача на учениците да потърсят
    материали за възникването на глобалната мрежа Интернет.

    I. КРАТКА ИСТОРИЯ НА ВЪЗНИКВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ:

    • 1957г. Съветският съюз изпраща в орбита първия изкуствен спътник на Земята - ,,Спутник”;
    В отговор на това министертсвото на отбраната на САЩ формира
    агенцията ARPA, за да форсира своя технологичен прогрес.
    • 1969г. – Ражда се проекта ARPAnet за разработка на мрежа за военни изследвания. Това е първата децентрализирана мрежа в света.
    • 1973г. – Мрежата прекосява Атлантика. Създават се първите възли във Великобритания и Норвегия.
    • 1974г. – Създава се и се публикува първия стандарт за пакетна връзка TCP/ IP.
    • 01.01.1983г. – Приема се за рожденна дата на Интернет, като предварително от мрежата се отделя военният сегмент MILnet.
    • 1984г. – Броят на вкючените компютри е повече от 1000.
    • 1986г. - Създава се NSFnet – мрежа, включваща 5 университетски компютри при опорна скорост 56 Kbps.
    • 1989г. – Броят на компютрите са вече над 60 000, а скоростта на връзката е 1544 Kbps. Към мрежата се присъединяват компютри от Австралия и Нова Зеландия до Исландия, Израел, Бразилия, Индия, Аржентина.
    • 1990г. - Закрива се ARPAnet и NSFnet поема администрирането на световната мрежа.
    • 1991г. – NSFnet премахва ограниченията за предприятия. Възниква необходимостта от появата на доставчици на услуги – CIX.
    • 1989г. – Англичанинът Тим Бърнърс - Лий от швейцарския институт по физика на частиците CERN полага основите на World Wide Web. Първоначалната идея е за обмен на проучвания между приятели в областта на физиката.
    = 6 =
    Целта на английския физик е създаването на интегрирана мрежа, в която данни от всеки източник, могат да бъдат достъпни по прост, последователен начин, посредством една програма за всеки компютър. WWW няма буквален превод – Световно-разпространена паяжина.
    Възниква необходимост от разработването на протоколи. Това са правила, по които отделните нива в компютърните мрежи взаимодействат по между си.
    • 1994г. – Появява се първият графичен браузър Mozaik. Това е програма, която в голяма степен опростява навигацията в Интернет до обикновеното действие ,,посочване и щракване” и елиминира нуждата от познаване на UNIX. Web трафикът се увелечава 25 пъти и имената на домейни на комерсиални организации започват да превишават броя на образователните организации.
    • 1995г.- Появява се още по- съвършеният браузър на Netscape.
    • 1997г. – Компанията Microsoft предоставя срещу заплащане своя браузър Internet Explorer – част от операционната система Windows98.



    II. ТЕХНИЧЕСКИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ АСПЕКТИ


    При глобалните мрежи се изграждат възли, които имат една или няколко връзки с други възли. Много често между два възела има повече от една връзка, чрез няколко междинни възела - това е задължително условие, за да може да продължи функционирането им при отказ на една или няколко линии.
    Във възлите се разполагат компютри, комуникационни устройства, осигуряващи връзките и комутиращи устройства - маршрутизатори. Терминът комутация обозначава превключване на връзките помежду им и периферните им устройства. Комутацията в една компютърна мрежа наподобява тази на телефонна централа. Разликата, е че крайните устройства и възлите на мрежата са компютри или специализирани компютърни устройства. Компютрите в тези възли се наричат хостове (host – домакин). Хората, регистрирани на тях се наричат потребители (users). Техниката и софтуерът в различните възли са различни. За да може информацията да бъде предавана от един възел на друг, програмното осигуряване трябва да поддържа един и същ набор правила за обмен – протоколи. Типът на мрежата зависи от набора протоколи, върху които е изградена. Информацията в такива мрежи се предава на части, наречени пакети, и затова те се наричат мрежи с пакетна комутация. Големината на
    пакетите зависи от типа на връзката – при сателитните връзки пакетите са големи, защото разстоянието на предаване е голямо и заедно с това и закъснението им. Задължително е всеки възел в мрежата да има уникален адрес, за да може да получава информация и да изпраща предназначена за друг възел такава. Всеки пакет се движи от един възел към друг, т.е. той има адрес на получател, адрес на подател и информационна част - данните, които носи. Съвкупността от няколко последователни пакета се нарича съобщение.
    = 7 =
    Отделните пакети е възможно да се движат по различен маршрут в мрежата. Софтуерът, работещ на двата комуникиращи компютъра, се грижи за правилното изпращане и получаване на съобщението. Най-голяма роля при управлението на пакетите, имат маршрутизаторите - те стоят в главните възли и определят оптималния маршрут в мрежата. Когато всички пакети са получени, независимо от маршрута и реда на пристигане на пакетите при компютъра - получател, служебната информация се отстранява и се сглобява оригиналното съобщение.
    Тази технология позволява преносната мрежа да бъде ползвана от много потребители едновременно. Тъй като трафикът не е ритмичен, е възможно в някои моменти, мрежата да бъде претоварена и това да доведе до загуба на някои пакети. Поради тази причина са разработени специални протоколи за транспортния слой на мрежата. Общото за компютърните мрежи, обединени в глобалната мрежа Интернет, е комуникационния протокол TCP/IP. Той е програмна реализация на съвкупност от правила и условия, която реализира обмена на данни между компютрите чрез пакетна комутация. Благодарение на този протокол компютрите в състава на Интернет могат да общуват помежду си, независимо от различията в техния клас, производител, операционна система и др. Протоколът TCP/IP се състои от два основни компонента – Internet Protokol и Тransmission Control Protocol. IP отговаря за адресирането, разделянето на съобщението на фрагменти, съответстващи на големината на пакетите, предавани в различни мрежи. TCP отговаря за сигурността при предаване на данните.
    Ролята на протоколите TCP, които са от по-високо ниво, отколкото IP може да се покаже със следния
    Пример: По финансови съображения един подател от една точка на планетата решава да изпрати не цяла книга като колетна пратка до точка на света, а да я раздели на части, чрез отделни ,,писма”. Може да се направи следното съпоставяне с работата в мрежата. TCP протокола разбива ,,книгата”- /това е съобщениета/ на отделни части, наречени пакети - в мрежовите комуникации – това са писмата, които ще се пренасят с протокола IP. Всеки пакет /част от книгата/ се опакова от IP протокола в отделно,, писмо” с адрес на получателя и се пуска по мрежата. Отделните ,,писма”/пакети/ могат да се движат по различни маршрути, но в края на краищата пристигат на един и същи адрес - на получателя. Там отделните ,,писма” се разопаковат от протокола TCP и се сглобяват в ,,книга” /съобщението/ по реда, указан в началото на всеки пакет. По подобен начин се извършва предаването на пакетите /,,писмата”/ в глобалната мрежа.

    III. ВИДОВЕ ПРОТОКОЛИ В ИНТЕРНЕТ:

    Интернет позволява свързване и взаимодействие на много и различни видове компютри. Това е възможно, благодарение на съвкупност от стандарти, познати под общото име протоколи. Те служат за описване на функциите на
    = 8 =
    взаимодействие между еднаквите слоеве на две различни взаимодействащи се компютърни системи. В основата на тази съвкупност от свързани по между си мрежи стои TCP/ IP фамилията протоколи. Самото име подсказва, че този продукт е съчетание от два протокола - Transmission Control Protocol и Internet Protocol.(Протокол за управление на предаването/междумрежов протокол). Това са набор от програми, които осигуряват мрежови услуги, обезпечават метод за трансфер на информация от един компютър на друг.





    За основен модел при мрежите се счита седемслойния мрежови модел OSI (Open Systems Interconnection). TCP/IP е изграден на слоеве, които не съвпадат със слоевете на OSI модела. Възприемането на TCP/IP модела не влиза в
    = 9 =
    противоречие с OSI стандартите, защото двата са развивани съвместно. Двата се допълват взаимно, но между тях има и различия:
    • разликите между архитектурите на двата модела засягат само слоевете над транспортното ниво и този от мрежовия слой;
    • OSI има и двата: слой сесия и слой представяне, докато TCP/IP комбинира двата с потребителския слой;
    • необходимостта от мултифункционалност на връзката, налага TCP/IP да обедини двата най-долни слоя – логическия и физическия, като това обединение има едно основно предимство - позволява една подмрежа да бъде изградена, без да се нуждае от други протоколи.

    Транспортният слой използва Transmission Control Protocol (TCP) или някой друг протокол, най често User Datagram Protocol (UDP), а мрежовият слой Internet Protocol (IP). Това осигурява на системата универсиална възможност за свързване.
    TCP/IP протоколът е предпочитан пред OSI модела, поради своя добре описан интерфейс /описва функциите и методите на взаимодействие между отделните нива на една и съща компютърна система/ и своята доказана функционалност. Освен това, той е и база на повечето Unix системи, които представляват голям дял от пазара на операционни системи. TCP/IP е зависим от концепцията clients-server. Този термин има просто значение: всяко устройство, което инициира връзката, е клиент, а устройството, което отговаря, е сървър и обслужва заявките на клиентите.

    TCP/IP е комуникационен модел, който се състои от четири слоя:

    • физически – поддържа всички популярни стандарти за LAN и WAN мрежи;
    • мрежов – дава възможност на крайните възли (хостовете) да инжектират пакети с данни в произволна мрежа, които мрежовият слой доставя до местоназначението им независимо един от друг;
    • транспортен – основната му цел е да скрие детайлите на осъществяване на връзката от приложните процеси, така че те да не се грижат за странични неща като скорости на обмен, кодови таблици, разделяне на съобщенията на пакети и др;
    • приложен – осигурява набор от програми, всяка от които предоставя определен вид мрежова услуга.

    За да се разбере ролята на многото компоненти на TCP/IP фамилията протоколи, е полезно да се знае какво може да се прави в една TCP/IP мрежа.
    Списъкът може да не е съвсем изчерпателен, но включва основните потребителски приложения, които TCP/IP поддържа:

    = 10 =
    Протокол Наименование Предназначение
    Telnet
    Telnet-Remote Loging Дава възможност за отдалачен достъп.
    FTP
    File Transfer Protokol Позволява файлове от една система да се копират на друга.
    SMTP Simple Mail Transfer Protocol Използва се за трансфер на електронна поща. Напълно прозрачен за потребителя.
    Kerberos Security Поддържа сигурността – валидира паролите и схемите на криптиране.
    DNS Domain Name Sytem Позволява името на даден компютър да се преобразува в мрежови адрес.
    SNMP Simple Network Management Protokol Съобщава за възникнали проблеми в мрежата.
    NFS Network File System Осигурява достъп на компютрите до техните директории - нарича се разпределена файлова система.
    RPC Remote Procedure Call Дава възможност на дадено приложение да комуникира с друг компютър.
    TFTP Trivial File Transfer Protocol Опростен протокол-FTP без защита.

    TCP Transmission Control Protocol Част от фамилията TCP/IP. Комуникационен протокол, осигуряващ надеждан трансфер на данни. Отговаря за асемблирането на данни-те в стандартни пакети.
    UDP User Datagram Protocol Не осигурява повторно предаване на ,,datagrams” при грешка, за разлика от TCP.
    IP Internet Protocol Отговаря за движението на пакетите с данни, асемблирани или от TCP или от UDP. Използва уникален адрес за всяко устройство, свързано в мрежата и според този адрес определя маршру-тите и крайните точки.
    ICMP Internet Control Messager Protocol Отговаря за проверката и генерира съобщения за статуса на устройството в мрежата.
    HTTP Hyper Text Transfer Protocol Протокол за обмен на хипертекст
    NNTP Network News Transfer Protocol Протокол за обмен на новини.


    IV. ОСНОВНИ УСЛУГИ В ИНТЕРНЕТ

    Услуги се наричат програмите, които потребителите могат да използват в
    Интернет и информацията, която могат да получават и изпращат. Това
    обикновено са стандарти за обмен, за които съществуват реализирани
    конкретни програмни системи. Съществуват огромен брой услуги в
    Интернет, но най-използваните са:

    1. Електронна поща (e-mail)
    Това е услуга, която осъществява пренос на текстови файлови (писма) от един потребител към друг. Реализира се посредством протокола SMTP (Simple Mail Protocol). Потребителите могат да изпращат съобщения в ASCII или HTML формат. Съобщенията са придружени от адреси на подател и получател. Това на практика включва адресите на Mail сървъри, между които се осъществява обменът на съобщенията по мрежата. Всеки потребител получава своята поща от кутията на пощенския сървър, който го обслужва. Протокол POP3 е за получавана поща – осигурява достъп до собствената пощенска кутия на потребителя, на който и доставчик да е тя.
    Изпращаната поща тръгва винаги от сървъра на текущия доставчик, затова в системите за поща SMTP сървърът се означава като сървър за заминаваща
    поща, а POP3- сървър за получавана поща. Електронната поща може да бъде изпращана и получавана както чрез специализирани програми (например Eudora Light, Outlook Expess), така и чрез използване възможностите на такива универсиални програми – клиенти на мрежови услуги на Интернет, като браузърите Netscape Communicator или Microsoft Internet Explorer.

    = 11 =
    = 12 =

    2. Обмен на файлове (FTP)
    Това е услуга, при която се използва протокола FTP(Fail Transfer
    Protokol).
    Разликата с пощата е , че пощата е персонализирана, докато FTP файловете
    се разполагат в определена папка на компютъра и всеки с достъп до нея
    може да ги ползва. Получаването на файл в текущ компютър се нарича
    сваляне (download), а прехвърлянето от него в друг – качване (upload).

    3. Мрежови новини (NEWS)
    Това е информация, разпределена на области на интереси , за които
    всеки може да се абонира, както и да публикува. Обменът се реализира чрез
    протокола NNTP (Network News Transfer Protocol) – протокол за обмен на
    новини.
    Системата от свързани сървъри за новини, се нарича още Usenet.

    4. Отдалечен достъп (TELNET – Network Terminal Protokol)
    Чрез тази услуга, потребителят може да се свърже с друг компютър от
    мрежата и да стартира процес в него. От този момент, до края на сесията, всеки натиснат клавиш се изпраща на отдалечената машина и се интерпретира от нея. Първоначално, връзката се осъществява чрез разпознаване на потребителя по неговото потребителско име и парола. От отдалечения компютър може да се използват неговите ресурси – процесор, дисково пространство, принтер и др.

    5. Беседи в Интернет
    Това е услуга, базирана на IRC (Internet Relay Chat). Тя дава възможност на множество потребители да осъществяват директна връзка помежду си във форум (channels) или поединично (Pearto-pear). Могат да се обменят както текст, така и звук или видео. В много случаи IRC прилича на NEWS, но начинът на обмен на информация е различен.

    6. Разговор по Интернет
    Тази услуга дава възможност в реално време да се проведе разговор меж-ду двама души. Всеки от тях разполага на дисплея на своя компютър с два прозореца, като в единия може да пише, а в другия – да чете
    написаното от своя събеседник. Това е най-простата форма на конференция в Интернет.

    Друга много използвана система за разговор по Интернет е ICQ (I seek – търся те).

    7. Факс по Интернет
    Честото изпращане на факсове отнема много време и нерви, а когато
    един и същи факс се изпраща до множество адресати, сметката на телефона се
    = 13 =
    увеличава чувствително. По-бърза и евтина е услугата факс по Интернет.

    8. Телефонни разговори по Интернет
    Възможно е по мрежата да се пренася човешки глас. При наличие на компютър, екипиран с необходимата апаратура – звукова платка, микрофон и тонколони или слушалки, е възможно установяване на връзка с всеки телефон по света. Разговорът по Интернет е няколко пъти по-евтин, отколкото по обикновен телефон.

    9. Видеоконференция
    Това е най-съвършеният начин за организиране на комуникационни сесии в реално време. Пример за софтуер, предназначен за организиране на видеоконференции по Интернет, е NetMeeting на Microsoft. За да се предават изображенията на събеседниците, е необходимо към всеки от техните компютри да е свързана видеокамера.

    10. Gopher
    Този тип системи са в известен смисъл предшественици на WWW.
    При тях информацията се търси от система от менюта и обикновено е текстова.

    11. WWW – World Wide Web – Световно-разпространена паяжина
    Това е може би най-интересната услуга, осигуряваща достъп до ресурсите
    на Интернет в много нагледна и удобна форма. WWW обединява в голяма степен използването на всички Интернет-услуги. Тя позволява да се комбинират текст, аудио, видео, графика и анимация в мултимедийни документи. Документите се наричат web страници, които се създават с езика HTML (Hyper Text Markup Language). Този език не е програмен, а неговите команди служат за форматиране на текста, вмъкване на мултимедийни елементи и създаване на хипервръзки.
    Програмата, която заявява, интерпретира, и представя хипермедийните документи на екрана и позволява преход към страниците, се нарича браузър (Browser). Такива програми са браузърите: Internet Explorer, Netscape Communicator, Mosaic, Opera и други.


    V. ХИПЕРЛИНК ТЕХНОЛОГИЯ

    Началото на WWW е поставено от английският физик Тим Бърнърс - Лий през 1989 г. в Швейцария. Идеята е била осигуряване на достъп и обмен на файлове и информация за негови приятели - силнотокови физици, чрез свързани помежду си текстови файлове, наречени хипертекст. Технологията WWW се базира на протокола HTTP (Hyper Text Transfer Protocoi.) или протокол за трансфер на хипертекст. Хипертекст се нарича съвкупност от текстови документи, свързани помежду си с връзки, наречени хипервръзки
    = 14 =
    (Hyper links). Връзките служат за навигация между различните страници, съставящи хипертекстовия документ, както и към други документи, намиращи се някъде в глобалната мрежа.
    Освен текстове, във WWW са въведени и документи, съдържащи изображения, звук, анимация, видео, образуващи т.н. мултимедийни документи. Мултимедия означава разнообразна информация, поднесена с използване на различни среди (медии), въздействащи на различни сетива. По - правилно е, съвременният хипертекст да се нарича Hyper media - свързани мултимедийни документи. Хипервръзките в тези документи правят възможен достъпа до други документи, свързани с тях. Те от своя страна могат да сочат към други документи, намиращи се в други сървъри в мрежата, без да имат директна връзка помежду си. Цялото WWW пространство е организирано като хипертекст. Щом курсорът на мишката стане от стрелка на показваща ръчичка, значи е налице ,,линк” и можем да се разходим на това място в Световната паяжина като кликнем. Разхождането из Световната паяжина се нарича сърфиране, а самото пространство - киберпространство. По същество се осъществява една паяжина от контекстно-ориентирани връзки.
    Според наблюдатели, борбата за правото на интелектуална собственост в сектора на високите технологии е новото ,,ядрено оръжие “ на XXI век. Безспорно, заслугите на Тим Бърнърс-Лий са огромни. Той е създал софтуера за първия www - сървър и за първия www - клиент и е определил стандартите за URL (Uniform Resours Lokator), HTTP, HTML (Xuper Text Markup Languague). Според собствените му признания, в неговата автобиографична книга ,,Оплитането на паяжината”, той замислял започването на свой бизнес, който да му донесе печалба от неговото изобретение, но сметнал начинанието за рисковано. Пазарната ниша вече била заета от големите акули в бранша – Netscape и Microsoft.
    От 1994 г. бринанският учен, който живее в САЩ, оглавява създадения международен консорциум The World Wid Web (W3C) - организация, която не
    формира печалби, а има за цел единствено разработването на стандарти за Интернет.
    През 2002 г. Тим Бърнърс-Лий, когото с право наричат ,,бащата“ на Мрежата, е награден с премия на Астурийския принц, а през 2003 г. става Рицар на Британската империя. През 2004 г. списание ,,Time” го обявява за един от 20-те най-велики мислители на XX.



    VI. КЛИЕНТ-СЪРВЪР СИСТЕМИ

    Софтуерните средства, осигуряващи най-известните интернет услуги, представляват т.н. клиент-сървър системи. Те се основават на взаимодействието между програма-клиент и обслужваща програма-сървър. Потребителят на съответната услуга задава своята заявка чрез клиент-
    = 15 =
    програмата, която например определя в каква форма да представи данните на потребителя или по какъв начин да осъществи търсенето на ресурси. Клиентът взаимодейства с един или няколко еднотипни сървъра, където е разположена информацията.
    Сървърът, получил заявката, я обработва и изпраща резултата, без да се налага да знае характеристиките на програмата-източник, тъй като управлението на тези детайли се поемат от програмата-клиент. Сървърите обслужват едновременно много клиенти, като подреждат постъпилите заявки по определени правила.
    Предимствата на клиент-сървър системите се дължат на разпределянето на работата между клиент-програмите и сървър-програмите. Всяка програма е специализирана за решаване на специфична задача: сървърите предоставят информация на много потребители, докато клиент-програмите поддържат потребителския интерфейс и другите детайли на заявките и резултатите, зависещи от вида на съответните потребителски компютри.


    VII. ИНТЕРНЕТ-ВЪЗЛИ
    Интернет има йерархична структура от четири нива. В нейния център се намира опорна мрежа /гръбнак/ от основни възли, реализирани със супер компютри, свързани помежду си с магистрални линии с голяма пропусквателна способност. На второто ниво, по радиуса на гръбнака, са магистралните информационни линии, които свързват опорната мрежа с различни мрежи от регионален, национален и международен мащаб. Третото ниво са влизащите в състава на WAN локални компютърни мрежи. На четвъртото, последното ниво, са отделните компютри от състава на локалните мрежи или отделни компютри, свързани директно към WAN.
    Компютрите, които общуват помежду си чрез Интернет и се подчиняват на нейните комуникационни правила се наричат възли. Възлите са два основни вида: сървър-компютри, които предоставят една или няколко услуги на
    отдалечените потребители на Интернет, и клиентски компютри, които дават възможност на отдалечените потребители да се свързват с Интернет и да изпълняват клиентски програми за достъп до услуги. Сървърите трябва да бъдат в постоянна връзка с Интернет.
    Освен сървъри и хостове, в Интернет има специализирани компютри, които управляват трафика на данни в мрежата – маршрутизатори, и устройства за свързване на мрежи една с друга - мостове и шлюзове. Ако информацията се движи между две мрежи, използващи един и същи протокол, маршрутизатор е устройството, което ги свързва и маршрутизира пакетите. Ако мрежите са изградени на основата на различни протоколи, тогава се използва шлюз. Той преобразува информацията от пакетите от единия протокол, в пакети на другия протокол.
    Тъй като Интернет е съвкупност от мрежи, информацията, която се изпраща или приема, се налага да мине през няколко мрежи, преди да достигне
    = 16 =
    назначението си. Това поставя много сериозно въпроса за сигурността и надеждността на предаването на данните. За преодоляване на този проблем се използват мостове. Мостът изолира една физическа секция от Интернет от останалите така, че да не доведе до пропадане в останалите мрежи извън моста.


    СЪДЪРЖАНИЕ

    1. Начална страница – стр.1
    2. Увод – стр.2
    3. Цели, които се постигат – стр.3
    4. Очаквани резултати от учениците след изучаване на темата - стр.4
    5. Методи и средства на преподаване - стр.4
    6. История на възникване на Интернет – стр.5
    7. Технически и технологични аспекти на Интернет – стр.6 -7
    8. Видове протоколи, използвани в Интернет – стр. 8-9
    9. Основни услуги в Интернет – стр. 10 -12
    10. Хиперлинк технология – стр. 13
    11. Клиент-сървър системи – стр. 14
    12. Интернет-възли – стр. 15
    Времето избира кой да срещнеш в живота си, сърцето избира кой да обичаш,
    но само ти избираш кой да остане ♥

  22. #1572
    Thanks :*
    ...БъДеТе Себе Си, ЗаЩотО ВсичКо, кОеТО се ПовТаря ГуБи СвОя ЧаР...

  23. #1573
    Повече от фен Аватара на kotence_91
    Регистриран на
    Apr 2008
    Град
    на Луната :)
    Мнения
    380
    Привет! Някой може ли да ми изтегли това

    http://download.pomagalo.com/47159/p...=22974474&po=6

    http://zamunda.pomagalo.com/download/353461/

    http://download.pomagalo.com/120056/...iiskiya+syyuz/

    Ако трябва, може и на скайп, за тази вечер, ако може, моляя

  24. #1574
    Голям фен Аватара на SkyEatsAirplane
    Регистриран на
    Sep 2008
    Град
    Dreamland
    Мнения
    574
    http://download.pomagalo.com/50242/e...+ne+sme+dotam/

    преди броени секунди ми казват, че имаме есе за утре
    (#) ...thats a cookie...

  25. #1575

    Иван вазов

    моля ако някой може да намери - интерпретация на разказа "Чистият път" - Иван Вазов , мерси!

Правила за публикуване

  • Вие не можете да публикувате теми
  • Вие не можете да отговаряте в теми
  • Вие не можете да прикачвате файлове
  • Вие не можете да редактирате мненията си