izmislenata
03-26-2008, 19:37
Това е една интересна тема за мен. Убедена съм,че хората,които учат средното си образование в България,са осъзнали,че това,което се опитват да направят от нас е едни машинки,които да могат да си казват от-до назубрения урок и да не се налага нищо повече/или поне в повечето училища е така/. Според мен би трябвало да се провокира повече личностното мислене на човека и да се развива неговия потенциал. Това,разбира се,не може да стане с 'кълването' на определени страници,от даден учебник. Смятам,че трябва изцяло да се преструктурира материала,да има много повече задачи за мислене и изказване на мнение. Естествено,науката си е наука и изисква точност,което значи,че е нужно да се помнят основните закони,но нищо не би пречило да се задълбочим и да разгледаме във Вселената в какво приложение влиза този закон..Също така би било добре да се извършват повече опити,било то лабораторни или други..По химия и физика нещата да се обясняват нагледно. Например,в часовете по история,да се посещават музеи и т.н. С други думи,това,което учим,да не се превръща просто в безкрайност от думи,думи и пак думи,а нещо атрактивно,което да предизвика вниманието ни,да има начин,по който това да се постигне. Също не би било зле да имаме часове ,така да се каже-например,как бихте постъпили в различни ситуации и това да се дискутира. Часове с логически задачи,обсъждане на дадени проблеми на обществото и достгигане до изводи,вземане на решения и т.н. Работа в екип,формиране на групи за дадени проекти,доклади,реферати. Да обсъждаме политиката,това,което се случва около нас. А като имаме астрономия,да ходим до обсерваторията. За географията също,а по биология да се показва всичко-например с посещението на природно-научен музей. И задължително повече часове 'за духа'-поне по 2 часа спорт дневно,по избор на ученика,МУЗИКА,час за талантите,изкуство..Така го обяснявам все едно,че целия ни живот да е едно училище,но така или иначе прекарваме голяма част от времето си именно в някаква сграда-защо да не е предоставено всичко по един много по-достъпен,заинтригуващ и интересен начин? Всички тези 'малки музеи',лаборатории,кабинет ,за които споменах,да се намират в учлищните бази. ... С две думи,мисля,че много е важен НАЧИНА,по който дадено нещо е предоставено...Смятам,че има доста какво да се желае от българското образование..че за съжаление доста хора се отказват да учат,заради сухарския начин,по който е предадена информацията-обобщено-системата. Какво ще кажете вие? Харесвате ли идеите ми и какво друго бихте могли да предложите?