PDA

View Full Version : S.O.S



mar4ety
10-08-2008, 13:53
хора утре ще праим входно по бел и е тест върху произведенията от 8 клас ам намерих в помагало ма иска пари ако някои има кредит или кфот там е може ли да ми го дръпне :? или ако можете да ми намерите не6тъ др :-o :-o :-o :-o :-o :-o ето линка от помагало http://download.pomagalo.com/177416/godishen+pregovor+8+klas/ ако не ви излиза пишете тфа :Годишен преговор 8 клас

Таблица анализираща всички произведения изучавани през 8 клас. плс хелп

sexa_na_kompleksa
10-08-2008, 13:54
Заповядай:

Изучавани художествени текстове в 8.клас
Годишен преговор

1. “Дервишово семе” от Николай Хайтов


1.Писателят 1.Роден през 1919 година в село Яворово. След прочитането на текста, ние можем да характеризираме Н. Хайтов като човек, възпитан в родовите ценности и повели , високо ценящ семейството си.
2.Епоха 2.През 1967 год. излиза сборникът “Диви разкази” и той превръща Хайтов в един от най-значителните писатели на съвременната българска литература.
3.Смисъл на заглавието 3.Въвежда една от основните идеи на творбата за продължението на рода и изпълняването на дълга към него.
4.Жанрови особености 4.Разказ
5.Тема 5.Основната тема на творбата е отмъщението и любовта.

6.Идея 6.Човек трябва да продължи рода независимо от собствените си желания. Любовта между младите не е от значение.
7. Нравствен проблем -Право на лична свобода
-Право на любов
8.Конфликт Сблъскват се различни нравствени идеи. Любовта и правото на избор срещу традициите и повелите на родовия свят
9.Герои -Рамадан
-Силвина
-Бабата на Рамадан
-Дядото на Рамадан-Асен Дервишов
-Братята на Силвина
-Руфат
-Жената на Рамадан
-Децата на Рамадан
10.Сюжет и фабула Рамадан е сирак ,женен против волята му.С течение на времето той се влюбва в Силвина,но те му я отнемат и така целият му живот започва да се върти около една невъзможна любов.
11.Композиция Разказът е построен във форма на изповед, но формалните й белези липсват. Събеседникът е споменат съвсем бегло. Това е най-вече разговор със себе си , опит да се подредят разнопосочните нишки на конфликта и да се намери някаква опора. Слушателят е случайният събеседник, пред когото Рамадан прави своята изповед.
В произведението има диалог. Той е жизнено важен за разбирането на нравствения проблем на произведението , а именно правото на лична свобода.





2.”Преди да се родя”от Ивайло Петров

1.Писателят Роден на 19 януари 1923год. в село Бдинци, Добричко. Творбата го характеризира като човек - хуморист , умело използващ иронията , но също така високо ценящ родовите повели.
2.Епоха През 1968 година излизат повестите “Преди да се родя” и “След това”.
3.Смисъл на заглавието Заглавието подсказва за темата и същността на творбата. Именно разказвача описва събитията, случили се преди неговото раждане.
4.Жанрови особености Повест
5.Тема Преобърнатият патриархален ред и хармония.
6.Идея Разкриването на света назад, преди раждането на съвременния модерен свят, с много любов и с иронията на съвременната действителност.
7. Нравствен проблем -Социалният недъг,типичен за времето(на написването на повестта) -необходимостта да доказваш своя социален произход и “чистото” си политическо минало.
8.Конфликт Писателят пресъздава патриархален свят , където няма вътрешни конфликти. Има конфликт между различните погледи към изобразения свят.

9.Герои Петър-бащата на разказвача
Свако Георги-бащата на булката
Баба Митрина-майката на булката
Каракачанката-шпионката от страната на майката.
Гочо Патладжана-сватовник
Дядо Иван и баба Неда-родителите на Петър
Синът на Каракачанката-запознава бъдещите младоженци
Бера-булката
10.Сюжет и фабула Разказвачът е нероденият син на главните герои.Той разказва как преди раждането си те са били сватосани и как се е стигнало до неговото появяване на бял свят.
11.Композиция Не е същинска автобиография , а е пародия на този жанр.
Писателят не рисува художествени картини, нито портрети на своите герои. Той съвсем лаконично изрисува отделните детайли.
В повестта откриваме хиперболизация на селския бит, мизерия и мръсотия сред която трудно се диша.
Образите на героите са поставени в една изкуствено създадена околна среда.
Речта на героите е лаконична и бедна. От една страна те говорят директно , а от другата страна е словото на разказвача-участник в действието.

3.”Скрити вопли” от Димчо Дебелянов
1.Писателят Дебелянов е роден на 28 март 1887 година в град Копривчица.Още първите му стихове обръщат вниманието на читателя към изгряващия нов поетичен талант. Поезията на Д. Дебелянов е повлиана от развитието на символизма, макар той никога да не става завършен символист. Поезията му звучи много съвременно и днес.
2.Епоха 1912 година е написано и напечатано стихотворението “Скрити вопли”
3.Смисъл на заглавието Заглавието ни въвежда към темата на творбата,а именно ,че разказвача изпитва срити ,но много силни чувства към родния дом и бленува да се завърне там.
4.Жанрови особености Стихотворение
5.Тема Носталгията по топлия роден пристан.
6.Идея Човекът не трябва да се отделя от рода, защото живота извън него е много по-труден и жесток.
7. Нравствен проблем -Веднъж, човек откъснал се от рода , той не може отново да стане част от него
-Като единствен син,лирическият герой е длъжен да се грижи за старата си майка, а всъщност той я изоставя и се отделя от рода.
8.Конфликт Разказвачът се чувства самотен и нещастен , когато е далече от родния дом и изпитва огромна носталгия,тъй като вече е напуснал бащината къща и не може да се върне отново там,колкото и да е силно желанието му.
9.Герои Майката-изоставена от сина си
Синът-напуснал рода, бленуващ да се върне.
10.Сюжет и фабула Разказвачът мислено се завръща в бащината си къща , защото се чувства самотен в заобикалящия го враждебен свят.Той изпитва много силни чувства и желание да се завърне ,но не може, защото вече веднъж е напуснал дома си и няма обратен път назад.
11.Композиция -Използваният от Димчо Дебелянов поетически жанр се нарича елегия -стихотворение с подчертано печален тон. Елегиите могат да се реализират в различни изказни форми. В този случай вътрешната форма на изказ се нарича ламентация-оплакване. Оплакването е странно речево действие със символичен характер.Пряка последица от него не се очаква. То е насочено преди всичко към търсене на утеха. И за това е много важно към кого е насочено.
-Описанието на бащиния дом има важна роля в стихотворението , свързана със най-съкровените чувства и мисли на героя.
-В стихотворението има два почти строфично подредени стихови отрязъка и двустишие, което завършва стихотворението. Между тези части се разиграва цялата драма на творбата.

4.”Потомка” от Елисавета Багряна

1.Писателят Елисавета Багряна е родена в София през 1893 година.Не само с поезията си , но и с чисто човешките си драми и преживявания, тя става един от символите на духовното и социалното разкрепостяване на жената. Нейният могъщ талант преобразява самото отношение към женското писане и женското присъствие в литературата.
2.Епоха Стихотворението “Потомка”е публикувано за първи път през 1925 година в списание “Златорог”
3.Смисъл на заглавието Заглавието поставя основние проблем в творбата , а именно потомството като наследяване на някакви устойчиви родови черти.
4.Жанрови особености Стихотворение
5.Тема Силата на родовата кръв
6.Идея Родовите корени на общата кръв остават безсмъртни дори когато споменът за тях се е разтопил в неспирно движещото се време.
7. Нравствен проблем -Унаследяването на ценности от рода
-Унаследяване на свободолюбив дух
-Право на избор
-Право на любов

8.Конфликт Свободолюбивата душа , наследена от предците й е в конфликт с повелите и законите на рода
9.Герои Потомката-търсеща своите корени
Прабаба-отделила се от рода , заради своята любов
Хан-мъжа,заради който “прабаба тъмноока” избягва и нарушава повелите на рода
10.Сюжет и фабула Потомката,макар да не открива материална връзка и заветите на своя род, усеща със сърцето си , че е наследила свободолюбивия дух на предците си.
11.Композиция Стихотворението е изградено на принципа на антитезата :
“няма-незнам”;”вчера-днес”; древното – настоящето.
Аз- формата осигурява достъп до съкровените светове на изповядващия. Читателят е посредник на изповедта.

5.”Тихият пролетен дъжд” от Николай Лилиев
1.Писателят Николай Лилиев е роден на 26 май 1885 година в Стара Загора. Произведението го характеризира като човек ,обичащ живота и наслаждаващ му се изцяло.Николай Лилиев остава в българската култура като един от най-образованите и морално извисени български интелектуалци.
2.Епоха 1932 година излиза стихозбирката “Стихотворения”
3.Смисъл на заглавието Заглавието ни въвежда към основната тема на творбата.
4.Жанрови особености Стихотворение
5.Тема Природата като израз на душевно състояние
6.Идея Хората трябва да живеят един пълноценен и изпълнен с красота и хубави мигове живот.
7. Нравствен проблем -мечтата за съвършен и хармоничен свят да стане реалност.
8.Конфликт Отсъства пряк конфликт между човешките ценности, защото те са представени като желана реалност.
9.Герои Дъжда-олицетворен като
живо създание
10.Сюжет и фабула Сюжетът е описанието на пролетния дъжд като израз на душевно състояние.
11.Композиция Символична картина, звукова организация на стиха. Музикален принцип на организация на стиха , за да се постигната слухови възприятия.


6.”Зимни вечери ” от Христо Смирненски
1.Писателят Христо Смирненски е роден през 1898 година в град Кукуш. Основното качество на Смирненски като творец е неговото остро гражданско чувство. То се изразява преди всичко в непримиримата съпротива срещу всякакви форми на социално подтисничество и в съпричастието към онеправданите и отхвърлените. Поезията на Смирненски дава израз преди всичко на общочовещката ценностна система.
2.Епоха Цикълът “Зимни вечери” излиза за първи път на 27 януари 1923 година в литературното приложение на “Работнически вестник”
3.Смисъл на заглавието Заглавието ни насочва към темата на творбата,а именно зимата подсказва за някаква студина,за някакво страдание , безнадежност.
4.Жанрови особености Цикъл,стихотворение
5.Тема Социалното и душевно страдание и съпътстващото го състрадение на лирическият Аз.
6.Идея Да се изобрази мъчителния живот на хората от бедните предградия и да се внуши чувството за безнадеждност.
7. Нравствен проблем -Бедните хора сякаш се въртят в кръг, очертан от бедността,болестите,стра-данието и смъртта, от които няма спасение и това доказва тяхната обреченост.
8.Конфликт Конфликтът е свързан с желанието и стремежа на бедните хора към един по-добър живот и невъзможността това да се случи.
9.Герои Бедните жители на предградията-майката,бащата,дацата, циганите,плачещата майка над ковчега на мъртвата си дъщеря,старухата.
10.Сюжет и фабула Композиционните части-започва със зловещо описание на зимата и нощния град , което ни въвежда в проблематиката на творбата.На фона на това описание са разкрите мъките и неволите на хората и семействата от бедните предградия.
11.Композиция Внушенията си цикълът изгражда, като използва наблюдението и описанието. Самият лирически герой е поставил себе си в ролята на наблюдател, който броди из местата на страданието.Тази позиция му дава възможност да очертае една разгърната картина на крайния градски квартал и да я превърне в обобщение за участта на онеправданите в целия свят.
Описанията играят важна роля за подразбиране основната тема на произведението.

7.”Дамата с рентгеновите очи” от Светослав Минков

1.Писателят Светослав Минков е роден през 1902 година в Радомир.Със своите творби , Минков се утвърждава като един от първите значими представители на фантастичното в българската литература. Той е творец ,тревожно вгледан в основните принципи , на които се гради съвременната цивилизация. Неговият смях е пречистващ, но и предупреждаващ.
2.Епоха Разказът “Дамата с рентгеновите очи” е публикуван за първи път през 1934 година във вестник “Прожектор”
3.Смисъл на заглавието Заглавието ни насочва към основният проблем на творбата. Авторът използва науката като проявител на негативни тенденции,за да покаже същността и лишеното от всякакви чувства съществуване на хората от “висшето общество.”
4.Жанрови особености Сатиричен разказ
5.Тема Осмяната глупост на хората от “хайлайфа”,за които най –важни са парите.
6.Идея Хората трябва да изживеят живота си пълноценно,а не целия им свят да се върти около парите и нищо друго да не ги интересува в този живот.
7. Нравствен проблем -Липса на духовност
-Емоционална празнота
-Пълна отдаденост на желанието за богатства
8.Конфликт Конфликтът в “Дамата с рентгеновите очи ” е свързан с това ,че хората от хайлайфа мислят ,че водят смислен живот, но всъщност той е лишен от всякакви духовни стремежи и изживявания, защото за тях най-важното са парите.
9.Герои Мими Тромпеева-богата,единствената и цел в живота е да се омъжи за милионер.
Чезарио Галфоне-той е доктора ,който е създал магическите капки “рентгенол”и той е човека ,който прави красиви хората от хайлайфа.
Жан-годеника на Мими, цел в живота-богатствата.
10.Сюжет и фабула В творбата се разказва за живота на една богата, но грозна жена. Въпреки, че тя успява да постигне външна красота благодарение на скъпа операция, тя остава душевно пуста , без истински мечти и цели в живота. Същият живот водят и всички хора от хайлайфа , за които най-важното са парите и външният вид. Дори брака на главната героиня се свежда до сделки и пари.
11.Композиция “Дамата с рентгеновите очи” е типичен сатиричен разказ. С различни повествователни средства е внушено определено отношение към героинята и към “ценностите”, управляващи нейното поведение. Преди всичко тук доминира едно пряко изобличително слово. Използвани са различни клишета от рекламата , от научнопопулярната литература, за да се очертаят ясно параметрите на изобразявания свят. Самата реч на героите служи за целите на изобличението. Авторът използва и дневниковата форма.Дневникът е жанр на съкровеното , на споделените надежди, желания ,влечения. В случая дневникът има изобличителна функция- той е “огледало” за недостатъците на своята авторка. Чрез речта на героите се описва нейната духовна пустота.

8.”Песен за човека” от Никола Вапцаров
1.Писателят Никола Вапцаров е роден през 1909 година в Банско.Важна особеност на Вапцаровия лирически стил е способността му да постига подчертана интимност , близост , съкровеност. Диалогът , разговорността , вътрешното съпричастие са в основата на този тип изказ. За него лириката преди всичко трябва да притежава способността да вълнува.
2.Епоха Стихотворението “Песен за човека ” е издадено в сборника “Моторни песни” през 1940 година.
3.Смисъл на заглавието Заглавието носочва към основната тема на творбата,а именно същността на човека и неговите постъпки в живота.
4.Жанрови особености Стихотворение
5.Тема Човекът в новото време
6.Идея Въпреки превратностите и престъпленията,човекът може да разбере себе си и да постигне ново познание за света.
7. Нравствен проблем -Същността на човека
-Способността му за промяна
-Падението на човека,неустойчивостта му
-Жестокостта на човека
8.Конфликт В стихотворението има сблъсък между етичността и нечовешкото у човека.
9.Герои Дамата-защитаваща темата, че човекът е зло
Мъжът-защитаващ тезата , че човекът може да се промени,може да бъде добър
Бащата-той е затрит от сина си
Сънът-който убива баща си
Затворниците-обкръжението на сина, убил баща си
Стражите-тези ,които пазят затвора
Братът-който е бил заколен от брат си
Братът-който е заколил брат си.
10.Сюжет и фабула Мъж и жена спорят,като подкрепят различни тези по важен въпрос , а именно същността на човека. За да защити своите твърдения,мъжът разказва история за човек,който извършва престъпление , но после осъзнава грешката си и се променя.
11.Композиция Творбата е изградена като диспут. Темата, която е зададена и съдържа конфликт, може да предполага различни интерпретации. Двамата опоненти имат различни аргументации и разсъждения. В стихотворението “песен” означава възпяване. Прераждането на убиеца е възпято в произведението, а пеенето е действие на осъдения , което го сродява с човешката общност.

9.”Крадецът на праскови” от Емилиян Станев

1.Писателят Емилиян Станев е роден на 28 февруари 1907 година в Търново. Малко са писателите в българската литертура, които така въздействащо поставят въпросите за нашата съдба и духовност. Емилиян Станев винаги ще остане природно същество, способно до забрава да се радва на света.
2.Епоха Повестта “Крадецът на праскови” е замислена още през 1936 година, но е написана и цялостно завършена през 1948 година.
3.Смисъл на заглавието Заглавието насочва към темата на творбата. Главният герой не открадва само плодовете на дървото на полковника , а също се превръща в крадец на сърцето на съпругата на полковника.
4.Жанрови особености Повест
5.Тема Невъзможната любов
6.Идея Любовта няма граници,тя пламва изведнъж и може да съществува дори по време на война.
7. Нравствен проблем -безсмислието на войната
8.Конфликт Конфликтът е породен от невъзможната любов. Двамата влюбени искат да бъдат заедно , но не могат , защото има преграда между тях.
9.Герои Иво Обретенович-крадецът на праскови , който се влюбва в Лиза
Елисавета-жената на полковника
Михаил-полковника
Колъо-разказвача на цялата история
Господин Петров –Козичката-учителят на разказвача
Жената и децата на господин Петров
Ординареца-пазачът на лозето на полковника.
10.Сюжет и фабула В творбата се разказва за един човек , който се завръща в родния си град и се среща с един негов учител , който му припомня една случка от детството му. Тя е свързана с една омъжена жена, която се влюбва в един пленник и след като го убиват , се самоубива заради него. Тъй като действието се е извършвало по време на война, тяхната любов е невъзможна още повече , че съпругът на Елисавета е полковник на селото. По този начин е представен драматизмът и обречеността на тяхната любов
11.Композиция Основната форма на изказ е класическият разказ. Разказвачите в повестта са трима. Първият е младият човек, който се връща в родния град, воден от спомени; Вторият разказвач е старият учител ; Третият разказвач измества стария учител и е така наречения всевиждащ разказвач. Сложният начин на разказване е целта на Ем. Станев да даде различна наблюдателна перспектива на читателя. В повестта героите и събитията говорят сами по себе си. Това се постига с описания на обстановките, на героите и емоционалната промяна, настъпваща в тях.

10.”Нежната спирала” от Йордан Радичков

1.Писателят Йордан Радичков е роден през 1929 година в село Калиманица . Вниманието на човешката участ е разгърнато в първите книги на писателя чрез едно лиризирани ,емоционално обагрено повествование. В художествената вселена на Радичков централно място заемат връзките на човека с природата, рода,традицията. Значимото място на писателят в българската литература се определя от факта , че той съумя да отрази преломността на времето като драма на съзнанията.
2.Епоха Разказа “Нежната спирала”е написан и напечатан през 1960 година
3.Смисъл на заглавието Заглавието се свързва с насилието , за което се говори в разказа. Спиралата , очертана с кръвта на гълъба е знак на внезапната му смърт и това носи неговото послание към човечеството.
4.Жанрови особености Разказ
5.Тема Насилието във взаимотнощенията на човека с природата
6.Идея Враждебността на човека към природата е излишна , защото те са неразделно свързани помежду си .
7. Нравствен проблем -нарушаването на хармонията между човека и природата
-насилието на човека
8.Конфликт Конфликта е между човека и природата . Човека уничожава природата макар той да е неотделна част от нея
9.Герои Храста-одухотворен като човек
Гълъба-обит от човека,символизиращ неговата жестокост
Коняря-удря храста с камшика
Хората от шейната
Синеокия-убива гълъба
М. Андонов-приятел на хората от шейната
10.Сюжет и фабула В началото произведението започва с описание на група мъже , които пътуват сред природата с шейна посред зима.Конярят вижда храст покрай пътя и го перва с камшика си Втората жертва на насилието става сивият гълъб, който лети в ятото и е оцелен с пушка. Птицата изчезва след падането си на земята, но оставя своето послание върху нея-нежна спирала от капки кръв.
11.Композиция Разказвачът в произведението води повествованието ,като се обръща към неназован събеседник, от когото се очаква вникване и разбиране. В ролята на този събеседник може да бъде всеки читател. В разказа загадъчното все повече се измества реалното и конкретното. Видението става по-реално от действителността.

11.”Тавански спомен” от Валери Петров
1.Писателят Валери Петров е роден на 22 април 1920 година в София. В стиховете му се чувства горчивината на времето. Проявява се като майстор на пародията, на тънкия и елегантен хумор,, на изящната игрословица.Валери Петров присъства в българската култура със забележителната си етика, съпричастие ,изящна словесност и чувство за хумор. За него може да се каже , че винаги се е ръководел от основния принцип на хуманизма- отговорност и търпимост.
2.Епоха Поемата “Тавански спомен ”е написана през 1940 година.
3.Смисъл на заглавието Заглавието насочва към темата на творбата.Тавана напомня са нещо старо, забравено. Разказвачът си спомня за своята стара любов
4.Жанрови особености Поема
5.Тема Раздялата е част от любовта
6.Идея Внушена е идеята , че любовта не е вечна , понякога тя угасва неусетно.
7. Нравствен проблем Човешката близост и нуждата от любов между хората.
8.Конфликт Конфликтът е между любовта и раздялата , защото всяка любов съдържа в себе си раздяла и всяка раздяла съдържа в себе си възможност за нова любов.
9.Герои Мъж и жена, които са се обичали едно време , но чувствата им са изстинали.
10.Сюжет и фабула Разазва се за един човек,който открива на тавана си спомен от младините си. Той си спомня за голямата си първа любов и за нейния край, който настъпва с времето.
11.Композиция Раздвижени и емоционални картини , нарисувани с поетическо слово. Поетически език , присъщ само на Валери Петров, много изтънчен и впечатлителен, ироничен и изящен, с тънка хапливост и остроумие.

12.”Японският филм” от Валери Петров
1.Писателят Валери Петров.
2.Епоха Стихотворението “Японският филм” е издадено през 1940 година.
3.Смисъл на заглавието Заглавието насочва вниманието на читателя към изкуството(Филм).
4.Жанрови особености Стихотворение
5.Тема Авторът внушава темата за невъзможния диалог между хората , които правят изкуство и тези ,които не го разбират.
6.Идея Чрез произведението авторът внушава идеята, че неразбирайки изкуството и смеейки се на това , хората само показват своята духовна слепота.
7. Нравствен проблем -неразбирането на изкуството
8.Конфликт Основния конфликт се състои в неосъществената комуникация между творящите изкуство и тези ,които не могат да го разберат.
9.Герои Мъж и жена , които поливат остров
Разказвачът-единственият човек в залата , който разбира наистина изкуството(Филма)
Група хора-които не разбират филма и се смеят на собствената си духовна пустота
10.Сюжет и фабула В произведението се разказва за един мъж , който отива на кино, където се излъчва филм , който останалата публика не може да разбере. Във филма се разказва за мъж и жена, които поливат пуст остров с черпак.

11.Композиция Лирическият говорител води един мислен диалог със своите събеседници, за да ориентира преди всичко себе си в ситуацията и да реши какво трябва да направи. От една страна, ясно се усеща неговото раздразнение. Той не само е убеден в своята правота , но и в безхаберието на събеседниците си. Те откровено го дразнят и на него му се иска да ги “поучи”.

13.”Жена” от Блага Димитрова

1.Писателят Блага Димитрова е родена през 1922 година в Бяла Слатина.Налага се в българската литература като талантлив и ерудиран творец. Търсещият и дух я води към многобройни експерименти в областта на художественото изразяване. Тя разчупва традиционните жанрови форми, експериментира със стила , търси скритата същина на словото.Всичко това представя Блага Димитрова като творец на съпротивата-срещу застиването, ленността.
2.Епоха Стихотворението е написано през 1939 година.
3.Смисъл на заглавието Заглавието насочва към темата на творбата, а именно позицията на жената в обществото
4.Жанрови особености Стихотворение
5.Тема Отговорността на жената към живота,нейните грижи и тревоги.
6.Идея Внушена е идеята,че животът на жената е труден,тя трябва да бъде опора,да е вярна, предана и нежна и същевременно борбена и силна.
7. Нравствен проблем -Разкрита е огромната отговорност на жената,тъй като тя е тази,която дарява живот.

8.Конфликт Конфликтът е между чувствата, които изпитва жената от своята младост до своята зрялост и накрая до своята смърт; между неспокойствието , дългът, саможертвата и самочувствието,че си жена.
9.Герои В творбата е представен обобщеният образ на жената.
10.Сюжет и фабула Авторката разкрива света на жената,изпълнен с трудности и изпитания.Говори се за саможертвите,които тя трябва да направи,за отговорностите и тревогите й.
11.Композиция Стихотворението е изповед на поетесата. Речта е ориентирана първо към самата поетеса, а след това и към всички жени , които виждат своята участ на жена. Откриваме свързване и преплитане на тропите, особеност на индивидуален авторски стил. Силно идеализиран портрет на жената.

14.”В един есенен ден по шосето” от Павел Вежинов
1.Писателят Павел Вежинов е роден през 1914 година в София. Той е автор на интересна научна фантастика и на творби, в които фантастичното играе важна структурна и смислова роля.Павел Вежинов е един от най-значителните писатели в литературата ни. Той е открил за нея нови дискусионни полета , изгради художествени образи, които се превърнаха в предизвикателство към начините , по които осмисляме съществуването си.
2.Епоха Разказът “В един есенен ден по шосето” е издаден за първи път през 1939 година.
3.Смисъл на заглавието Заглавието уточнява времето и мястото на случката в произведението. Този ден е специален, защото тогава се осъществява среща между жители на различни галактики
4.Жанрови особености Разказ
5.Тема Ценността на живота
6.Идея Идеята се вързва с проблема за бъдещето на човечеството и оцеляването на планетата Земя
7. Нравствен проблем -оцеляването на земята
-Безмислието на войната
8.Конфликт В разказа се сблъскват две различни гледни точки. Макар че проблемите ,които занимават двамата събеседници са общи, те се интерпретират по различен начин.
9.Герои Разказвачът-
Доктор Веселинов
Болният приятел на разказвача-отчаял се от живота
Извънземният-дошъл от далечна планета да наблюдава живота на планетата Земя
10.Сюжет и фабула В творбата се разказва за срещата на един човек, който има богат емоционален и интелектуален опит, с представител на извънземна цивилизация. След като излиза от санаториума,където е бил на посещение при своя болен приятел.По пътя за дома си главният герой качва в колата си един странник.Двамата разговарят и не след дълго той разбира,че странникът е извънземен. След това се случват много странни неща,едно от който е оздравяването на приятеля на разказвача.
11.Композиция Повествованието в творбата се води от разказвач, който е пряк участник в случката на шосето. “Рамката” на разказа може да се определи като реалистична, но същевременно съчетана с фантастични елементи. Наблюденията на”Аз”-повествователя се допълват от репликите на извънземния, които имат смисъл на себеразкриване.
Героите нямат плътна психологическа характеристика, а само са загатнати техните характери.

mar4ety
10-08-2008, 14:02
мерси мн :smt003 :) :) :) :) :) :) :-)