prizivzaborba
11-03-2008, 18:32
ПРИЗИВ „Международен ден на борба срещу приватизацията на образованието” (5-и ноември 2008 г.)
http://www.vbox7.com/play:2be60df6
С този международен призив се обръщат студентски дейци от различни държави, които водят активна борба срещу таксите за следване, все по-голямото вляние на стремежа към печалби в университетите от страна на фирми и корпорации и цялостната приватизация на образованието. Само през последната година стотици хиляди студенти, преподаватели, родители и работници водиха по целия свят съвместна борба в защита на безплатното и общодостъпното образование. Бяха окупирани университети, затваряха се улици и се съставяха протестни подписки.
За по-подробно запознаване виж „Хронологията на студентските и учителски протести срещу приватизацията на образованието (и отражението върху учебните такси) за 2007 година” в: електронната страница на „ПРИЗИВ”- www.priziv.org или на http://fading-hope.blog-city.com/international_student_protests_2007.htm.
Продължение на събитията е отразено в съставящата се и в момента „Хронология 2008 г.”. Тя ще бъде скоро достъпна на: www.priziv.org; може да бъде видяна и на http://fading-hope.blog-city.com/students_protest_worldwide_against_commercialisati on_bologn.htm.
Понастоящем срещу приватизацията на образованието се борят студентите в Чили, Филипините, САЩ, Испания, Германия, Австрия, Канада, Нова Зеландия, Франция, Великобритания и в други държави. Правителствата в Европа използват небезизвестния Болонски процес още от 1999 г. с цел да подменят общодостъпния характер на образованието в качеството му на обществено благо. В резултат на това европейските образователни системи биват тласкани към все по-голяма обвързаност с частните интереси и непрекъснато отдалечавани от обществените потребности. Официалната пропаганда гласи, че процесът има за цел да допринесе за международното признаване на дипломите на завършилите обучението и да увеличи възможността на студентите да се обучават по тяхно желание в кой да е европейски университет (т.нар. мобилност), като всичко това се явява част от стратегията за извеждането на икономическата конкурентност на Европа (Европейския съюз!) на челното място в света. За това най-често се дават примамливи обещания за по-голяма независимост („автономия”) на университетите, съпроводена с все по-добро качество на обучение. В действителност насърчаваният тип съревнование между институциите означава засилен подбор, при който „губещите” изпадат в немилост. Това е резултатът от приватизацията на образованието, а именно – университетите да се стопанисват по правилата на частните фирми. В такъв случай на студентите им се отрежда ролята на клиенти (принципът на демократично участие било то на студенти, на преподаватели и други заети в образованието се забранява), а всички наемни работници в сектора се експлоатират безмилостно. Увеличаването на прехвалената конкурентност между образователните структури оформя създаването в образователната система на две направления, отговарящи на стремежа на две различни класи. Първа класа се състои от „късметлиите”, избирани в конкурса на платежоспособността или това са хората, които имат „голям потенциал” за участие в трудовия пазар. А за мнозинството студенти (втората класа) ще има само една възможност - да се запишат и следват в институциите, които са загубили съревнованието и изпадат във все по-незавидно финансово положение. Ама разбира се, откъде на къде ще бъде товарен частният сектор с разходи по образователна система, която да служи на хората от цялото общество? За нас младите обаче, образованието е от твърде голямо значение, за да го оставим на произвола на силите на свободния пазар или в ръцете на частни лица.
Да не позволим да превърнат образованието в привилегия, то е право за всички!
Подкрепата ни за БЕЗПЛАТНО и ОБЩОДОСТЪПНО ОБРАЗОВАНИЕ
Навсякъде по света студентите се борят да запазят общодостъпното образование или да се сдобият с такова, така че да се създават хора с творчески способности, които да умеят да оценяват действителността по смел и критичен начин. Разбира се, правителствата и икономически силните на деня имат интерес това да не се допусне в образованието. Защото личности, които гледат на съвремието през призмата на критическото мислене и отстояват мнението си, са твърде малко податливи на желаното вляние и предвидения контрол. От всичко казано дотук, става ясно, че въвеждането и поддържането на безплатно и общодостъпно образование може да бъде грижа само на хората от народа - това трябва да е първостепенна задача за нас, хората. Като активни млади хора, които ги е грижа за бъдещето на света, ние приемаме тази цел за дело от първостепенен интерес! Ние не можем да останем по никакъв начин безразлични към опитите за превръщането на образованието в машина на частните фирми за „производство” на човешки капитал за пазара на труда. Ние сме човешки същества и граждани с достойнство, а не нечии „ресурси”! Поради всички тези и други съображения, ние отхвърляме приватизацията и уеднаквяването (унифицирането) на образованието по целия свят. Налаганите процеси се разминават с представите ни за истински демократично общество.
Образованието трябва да е достъпно за всички, а не да бъде ограничавано според възрастта и финансовите възможности на отделния човек. Всъщност приватизацията на образованието е част от международни процеси, зададени от „неолибералните идеологии” (виж Световната търговска организация [съответните споразумения]; и пропагандираната конкуренция между отделните географски региони) и се прилага за насищане на жаждата към печалби. Всестранното обучение и ограмотяване обаче далеч превъзхождат обикновената професионализация за нуждите на трудовия пазар. Ето защо с настоящия Призив ние се стремим да защитим нашите разбирания и да насърчим съгласуването на протестите на международно ниво!!
Начини за поддържане на връзка
На facebook.com вече има група, състояща се от повече от 2 600 членове от целия свят: „Международно студентско движение за безплатно и общодостъпно образование” (http://www.facebook.com/group.php?gid=24722765003). Нужно е да влезем във връзка час по-скоро. И въпреки, че и на тази мрежа, както при всяка друга, всяко пратено съобщение може да бъде проследено, нещо което едва ли превръща избрания начин в най-добрия възможен, на този Facebook вече имаме достатъчно много хора за обсъждане на предприеманите действия и трябва да продължим да го ползваме. Списъкът за съобщения е:
https://lists.riseup.net/www/info/international_students_movement.
Посредством този списък хора от разнообразни страни могат да осведомят други студенти за борбите в техните собствени държави. Запознайте студентите от други места с това по какъв начин протича борбата в мястото, където пребиваваш. В момента се създава форум, който също ще послужи като място за нашите обсъждания: http://www.emancipating-education-for-all.org
Международен ден за борба на 5 ноември 2008 г.
На този ден - 5 ноември, в различни провинции на Канада се провежда „Ден на борба срещу таксите за следване”. Защо всички ние да не превърнем този ден в „Международен ден на борба срещу приватизацията на образованието”? В целия свят има милиони дейци като нас и като цяло заедно сме в състояние да направим повече от това искането ни „за безплатно и общодостъпно образование” да бъде само и единствено един лозунг. За съжаление все още са малцина хората, които разбират, че много други отделни хора и групи освен тях се борят „За” и „Против” точно поради същата причина, при това в целия свят. С така предлагания Ден на борба се цели да се разпространи общото ни искане и да се предложи световна перспектива на съвместните ни усилия. Съставилите този Международен призив предлагат следното: ако си част от организирано студентско движение/група след запознаването ти с инициативата, ти можеш да се свържеш с други познати активисти и вече заедно да обсъдите Призива. И ако вие решите, че желаете да се включите в Деня за борба, организирайте се за конкретна, по ваша преценка, протестна проява на този ден, без оглед на мащабите й. Снимки и репортажи на събитието с кратък текст за проведената проява може да пратите на списъка за съобщения: international_students_movement@lists.riseup.netТ ози е-мейл адрес е защитен от спам ботове, трябва ДжаваСкрипт поддръжка за да го видите . След около десет дни (до 15 ноември) ще имаме съставено видео и неголяма брошура, отразяващи начините, по които сме успели да отбележим този ден. Тях можем да пратим на други заинтерсовани групи, които да разпространяват двата нови материала с цел по-нататъшната известност на нашата инициатива. От своя страна, участвалите на 5 ноември организации могат също да поместят материали и съобщения в своите информационни средства. При всяко положение, ние се надяваме, че Международният ден на борба е само началото на още по-сериозна работа. От момента, в който се снабдим с необходимите средства (най-общо) и се съберем подходящи за борбата дейци от цял свят, ще можем да съставяме бъдещи планове и да осъществяваме нови ходове!!
С този Международен призив ние каниме всички студенти и университетски преподаватели да се включат в инициативата за борба за действително безплатно и общодостъпно образование.
Моля, разпространявайте Призива, говорете за него и се включете.
Да се организираме и обединим в борбата си за БЕЗПЛАТНО и ОБЩОДОСТЪПНО ОБРАЗОВАНИЕ.
http://www.vbox7.com/play:2be60df6
С този международен призив се обръщат студентски дейци от различни държави, които водят активна борба срещу таксите за следване, все по-голямото вляние на стремежа към печалби в университетите от страна на фирми и корпорации и цялостната приватизация на образованието. Само през последната година стотици хиляди студенти, преподаватели, родители и работници водиха по целия свят съвместна борба в защита на безплатното и общодостъпното образование. Бяха окупирани университети, затваряха се улици и се съставяха протестни подписки.
За по-подробно запознаване виж „Хронологията на студентските и учителски протести срещу приватизацията на образованието (и отражението върху учебните такси) за 2007 година” в: електронната страница на „ПРИЗИВ”- www.priziv.org или на http://fading-hope.blog-city.com/international_student_protests_2007.htm.
Продължение на събитията е отразено в съставящата се и в момента „Хронология 2008 г.”. Тя ще бъде скоро достъпна на: www.priziv.org; може да бъде видяна и на http://fading-hope.blog-city.com/students_protest_worldwide_against_commercialisati on_bologn.htm.
Понастоящем срещу приватизацията на образованието се борят студентите в Чили, Филипините, САЩ, Испания, Германия, Австрия, Канада, Нова Зеландия, Франция, Великобритания и в други държави. Правителствата в Европа използват небезизвестния Болонски процес още от 1999 г. с цел да подменят общодостъпния характер на образованието в качеството му на обществено благо. В резултат на това европейските образователни системи биват тласкани към все по-голяма обвързаност с частните интереси и непрекъснато отдалечавани от обществените потребности. Официалната пропаганда гласи, че процесът има за цел да допринесе за международното признаване на дипломите на завършилите обучението и да увеличи възможността на студентите да се обучават по тяхно желание в кой да е европейски университет (т.нар. мобилност), като всичко това се явява част от стратегията за извеждането на икономическата конкурентност на Европа (Европейския съюз!) на челното място в света. За това най-често се дават примамливи обещания за по-голяма независимост („автономия”) на университетите, съпроводена с все по-добро качество на обучение. В действителност насърчаваният тип съревнование между институциите означава засилен подбор, при който „губещите” изпадат в немилост. Това е резултатът от приватизацията на образованието, а именно – университетите да се стопанисват по правилата на частните фирми. В такъв случай на студентите им се отрежда ролята на клиенти (принципът на демократично участие било то на студенти, на преподаватели и други заети в образованието се забранява), а всички наемни работници в сектора се експлоатират безмилостно. Увеличаването на прехвалената конкурентност между образователните структури оформя създаването в образователната система на две направления, отговарящи на стремежа на две различни класи. Първа класа се състои от „късметлиите”, избирани в конкурса на платежоспособността или това са хората, които имат „голям потенциал” за участие в трудовия пазар. А за мнозинството студенти (втората класа) ще има само една възможност - да се запишат и следват в институциите, които са загубили съревнованието и изпадат във все по-незавидно финансово положение. Ама разбира се, откъде на къде ще бъде товарен частният сектор с разходи по образователна система, която да служи на хората от цялото общество? За нас младите обаче, образованието е от твърде голямо значение, за да го оставим на произвола на силите на свободния пазар или в ръцете на частни лица.
Да не позволим да превърнат образованието в привилегия, то е право за всички!
Подкрепата ни за БЕЗПЛАТНО и ОБЩОДОСТЪПНО ОБРАЗОВАНИЕ
Навсякъде по света студентите се борят да запазят общодостъпното образование или да се сдобият с такова, така че да се създават хора с творчески способности, които да умеят да оценяват действителността по смел и критичен начин. Разбира се, правителствата и икономически силните на деня имат интерес това да не се допусне в образованието. Защото личности, които гледат на съвремието през призмата на критическото мислене и отстояват мнението си, са твърде малко податливи на желаното вляние и предвидения контрол. От всичко казано дотук, става ясно, че въвеждането и поддържането на безплатно и общодостъпно образование може да бъде грижа само на хората от народа - това трябва да е първостепенна задача за нас, хората. Като активни млади хора, които ги е грижа за бъдещето на света, ние приемаме тази цел за дело от първостепенен интерес! Ние не можем да останем по никакъв начин безразлични към опитите за превръщането на образованието в машина на частните фирми за „производство” на човешки капитал за пазара на труда. Ние сме човешки същества и граждани с достойнство, а не нечии „ресурси”! Поради всички тези и други съображения, ние отхвърляме приватизацията и уеднаквяването (унифицирането) на образованието по целия свят. Налаганите процеси се разминават с представите ни за истински демократично общество.
Образованието трябва да е достъпно за всички, а не да бъде ограничавано според възрастта и финансовите възможности на отделния човек. Всъщност приватизацията на образованието е част от международни процеси, зададени от „неолибералните идеологии” (виж Световната търговска организация [съответните споразумения]; и пропагандираната конкуренция между отделните географски региони) и се прилага за насищане на жаждата към печалби. Всестранното обучение и ограмотяване обаче далеч превъзхождат обикновената професионализация за нуждите на трудовия пазар. Ето защо с настоящия Призив ние се стремим да защитим нашите разбирания и да насърчим съгласуването на протестите на международно ниво!!
Начини за поддържане на връзка
На facebook.com вече има група, състояща се от повече от 2 600 членове от целия свят: „Международно студентско движение за безплатно и общодостъпно образование” (http://www.facebook.com/group.php?gid=24722765003). Нужно е да влезем във връзка час по-скоро. И въпреки, че и на тази мрежа, както при всяка друга, всяко пратено съобщение може да бъде проследено, нещо което едва ли превръща избрания начин в най-добрия възможен, на този Facebook вече имаме достатъчно много хора за обсъждане на предприеманите действия и трябва да продължим да го ползваме. Списъкът за съобщения е:
https://lists.riseup.net/www/info/international_students_movement.
Посредством този списък хора от разнообразни страни могат да осведомят други студенти за борбите в техните собствени държави. Запознайте студентите от други места с това по какъв начин протича борбата в мястото, където пребиваваш. В момента се създава форум, който също ще послужи като място за нашите обсъждания: http://www.emancipating-education-for-all.org
Международен ден за борба на 5 ноември 2008 г.
На този ден - 5 ноември, в различни провинции на Канада се провежда „Ден на борба срещу таксите за следване”. Защо всички ние да не превърнем този ден в „Международен ден на борба срещу приватизацията на образованието”? В целия свят има милиони дейци като нас и като цяло заедно сме в състояние да направим повече от това искането ни „за безплатно и общодостъпно образование” да бъде само и единствено един лозунг. За съжаление все още са малцина хората, които разбират, че много други отделни хора и групи освен тях се борят „За” и „Против” точно поради същата причина, при това в целия свят. С така предлагания Ден на борба се цели да се разпространи общото ни искане и да се предложи световна перспектива на съвместните ни усилия. Съставилите този Международен призив предлагат следното: ако си част от организирано студентско движение/група след запознаването ти с инициативата, ти можеш да се свържеш с други познати активисти и вече заедно да обсъдите Призива. И ако вие решите, че желаете да се включите в Деня за борба, организирайте се за конкретна, по ваша преценка, протестна проява на този ден, без оглед на мащабите й. Снимки и репортажи на събитието с кратък текст за проведената проява може да пратите на списъка за съобщения: international_students_movement@lists.riseup.netТ ози е-мейл адрес е защитен от спам ботове, трябва ДжаваСкрипт поддръжка за да го видите . След около десет дни (до 15 ноември) ще имаме съставено видео и неголяма брошура, отразяващи начините, по които сме успели да отбележим този ден. Тях можем да пратим на други заинтерсовани групи, които да разпространяват двата нови материала с цел по-нататъшната известност на нашата инициатива. От своя страна, участвалите на 5 ноември организации могат също да поместят материали и съобщения в своите информационни средства. При всяко положение, ние се надяваме, че Международният ден на борба е само началото на още по-сериозна работа. От момента, в който се снабдим с необходимите средства (най-общо) и се съберем подходящи за борбата дейци от цял свят, ще можем да съставяме бъдещи планове и да осъществяваме нови ходове!!
С този Международен призив ние каниме всички студенти и университетски преподаватели да се включат в инициативата за борба за действително безплатно и общодостъпно образование.
Моля, разпространявайте Призива, говорете за него и се включете.
Да се организираме и обединим в борбата си за БЕЗПЛАТНО и ОБЩОДОСТЪПНО ОБРАЗОВАНИЕ.