обяснение на термина ''елитна гимназия''

[darkPaladin]

може ли да ми кажете коя гимназия е елитна

и как разбирате дали е елитна?

по предметите които се изучават

по учениците в нея

или по дипломата която ще вземете като звършите

[TheBeliever]

По нивото на образование в гимназията, постиженията на учениците и това как се реализират след завършване и т.н. Доста субективно понятие е.

[BladeDancer]

Място с много идиоти събрани на куп.

[zdrasti9182]

Място с много идиоти събрани на куп.

За разлика от неелитните, където са всички кръгли идиоти накуп (http://rechnik.info/%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BF)

[iiordanova]

По нивото на образование в гимназията, постиженията на учениците и това как се реализират след завършване и т.н. Доста субективно понятие е.

Съгласна съм! :)
Уча в най-елитната гимназия за града ми (не съм от София)! И да ти кажа не е толкова елитна , колкото изглежда от страни. Говоря за учениците , които учат. Да , има много напреднали и умни , талантливи и т.н. Но има както навсякъде една маса ученици , които развалят всичко. Но от преподаването нямам забележки. Попаднах на прекрасни учители и съм доволна от това. Определено има разлика в това да си просто в някакво си училище и в елитна гимназия.

[scrooper]

По- скоро е свързано с успехите на учениците. Те вдигат "нивото" на едно училище. Аз съм в една такава, но въпреки титлата и амбицията на учениците, учителите и базата не се различават особено от тези на кварталните училища :smt069

[Unendlich]

Коя гимназия е елитна?
- Ниво на образование в училището
- Квалифицирани преподаватели (то тва е съмнително доста де, защото навсякъде има учители, които знаят как да преподават и такива, които го нямат тва умение)
- Постижения на учениците и каква част отива в ЕЛИТНИ университети
- Извънкласни дейности
- Участие в проекти
- Мотивация на учениците (да, навсякъде има немотивирани, които не ги интересува бъдещето им, но в гимназии с лекоо по-сериозно преподаване са по-различни нещата)
- Примерно искам да уча интензивно езици и гледам в моя град кои училища какво предлагат (за по-малките градове имат по 1 езикова, за по-големите градове има по-голям избор)
- Диплома - някои дават езикова диплома, което лично мен ме устройва и тва е причината да се насоча към езикова гимназия.
- А дипломата за средно образование човек сам си я изкарва. :)

[Nakadah]

Елитна гимназия - мода - място където отиваш да "учиш" така че да изкараш 3.00 и да не можеш да влезнеш в университет.

[kyka1]

Място с много идиоти събрани на куп.
Да не би да визираш себе си !?

[TheNewReligion]

^ Дано имаш предвид "визираш"... 8-)
Учениците, техните постижения, квалификацията на учителите, начина на преподаване, традициите...дори материалната база има значение. И естествено до каква степен гимназията лежи на стари лаври.

[gab4ooo]

защо на умни хора им викате идиоти . тва значи че имате некви комплекси . аз уча в едно от най - елитните у-ща в цяла Бг (от София съм) . Много ми харесва (Учители , преподаване) . Преди не знаех нито една думичка на Немски сега мога да се разбирам с немците перфектно и много приятели се реализираха в хубави университети и сега печелят по толко много пари че не можете да си представите !!!

[Lucho]

Елитна гимназия - мода - място където отиваш да "учиш" така че да изкараш 3.00 и да не можеш да влезнеш в университет.
По-точно твърдение не открих из темата. Попринцип т.нар. "елиТни" училища на 95% лежат на стари лаври, а вътре с всяка изминала година навлизат все по-слаби випуски. В България в момента всички са на практиката "да се влезе някъде, 'щото е елитно" а не защото реално ти се учи или имаш наклонности да учиш по предметите, които са в спецификата на училището. Едно момче например може да има наклонности към автомобилизма, двигатели, проектиране на нови превозни средства, модернизиране на стари такива, наклонности към самолетостроене, към телфери ако щете... и към още много други работи. За да си развие желанието, това момче трябва да влезе в Автотранспортно училище или механотехникум. Да, обаче у нас в момента положението е такова, че въпросните типове училища със съвсем малки изключения, са превърнати в дупките на съответният град/област, където нормален човек нито може да остане повече от 10 мин, нито ще успее да научи нещо. Затова нашият герой ще загърби това, кото харесва и ще отиде да учи в Гимназия по икономика или в Езикова гимназия и т.н. след години нашият герой може и да харесва това, което прави, но може и да не го харесва, а на кой да се сърди - отговерете си сами. Май излязох извън темата, но основната ми мисъл е следната: Типично по нашенски: Много думи, малко дела. Това с извънкласните дейности е "пълен фалш" (както се изразява един друг съфорумец в раздела всичко на куп) тъй като по закон ако профилирания предмет трябва да е 2/2 часа, училищата създават т.нар. СИП в редовен час за да стане даден предмет +1 час повече. Това се брои за извънкласна дейност пред закона, но реално не е. Във всяко елитно училище има и силни, и слаби (ученици), и силни, и слаби (учители).

@gab4ooo, умните ги наричат идиоти, поради причината, че при нас нещата са изкривени тотално - от раждането, през възпитанието, светът който ни заобикаля, системата в която се намираме - всичко е тотално изкривено. Да не говорим за синдрома "бележкарство", който тресе БГ училището, затова, ако ще се говори за умни и отличници, това са две коренно различни неща.

[darkPaladin]

добре аз съм завършил елитна гимназия но не съм следвал

друг и завършил ''не елитна'' гимназия има същия успех като моя и следва

е има ли значение кой къде е завършил гимназия?

или

аз съм приет в елитна езикова гимназия ама не искам да уча езици да речем автомобилите повече ме кефят искам да ги поправям и се записва в автотранспортно училище за да придобия някакви умения

това прави ли ме втора ръка ученик?

и ученик който си знае уроците е умен казвате
а дали умее да разсъждава?
едно е да помниш друго е да мислиш
пп
всяко училище се сметя за най-доброто запонете го никой няма да каже те са по-добри от нас идете там

[GregoryHouse]

Елитно училище/гимназия/колеж/университет предполага, че в него има хора от елита. Тоест преподаватели от най-висок ранг и ученици със минимум Bright коефициент на интелигентност (или в много случаи на богатство 8-) ). В България такива заведения(комбинирано горните) се броят на пръстите на едната ми ръка...

[zdrasti9182]

добре аз съм завършил елитна гимназия но не съм следвал
друг и завършил ''не елитна'' гимназия има същия успех като моя и следва
е има ли значение кой къде е завършил гимназия?
или
аз съм приет в елитна езикова гимназия ама не искам да уча езици да речем автомобилите повече ме кефят искам да ги поправям и се записва в автотранспортно училище за да придобия някакви умения
това прави ли ме втора ръка ученик?
и ученик който си знае уроците е умен казвате
а дали умее да разсъждава?
едно е да помниш друго е да мислиш
пп
всяко училище се сметя за най-доброто запонете го никой няма да каже те са по-добри от нас идете там

Хубаво разсъждаваш, ама не е баш така.
Висок интелект и автотранспортно у-ще (шивашко, фризьорско и т.н.) обикновено не вървят ръка за ръка.
Интелигентният човек изучава автомобилите за кеф, не за професия в средното у-ще, защото там мисъл няма. Ставаш шофьорче/монтьорче/шивачка и толкова.

Завършилите елитна гимназия (тоя термин "елитна" дразни, признавам)
имат далеч по-високи цели, свързани с образование, развитие, кариера.

едно е да помниш друго е да мислиш - да де, ама къде могат да мислят, е въпроса. Където им се налага, нали?

Не говори за "категории" ученици. Всички сме равни, докато не открием мързела и на работата лекото. Я виж колко теми от рода на "решете ми домашното плс" има в тоя форум.
:-P

[Nam3less3]

Ми в елитните гимназии като цяло нивото на дисциплината и т.н. е по-поносимо отколкото в останалите пародии на училища.

[darkPaladin]

добре аз съм завършил елитна гимназия но не съм следвал
друг и завършил ''не елитна'' гимназия има същия успех като моя и следва
е има ли значение кой къде е завършил гимназия?
или
аз съм приет в елитна езикова гимназия ама не искам да уча езици да речем автомобилите повече ме кефят искам да ги поправям и се записва в автотранспортно училище за да придобия някакви умения
това прави ли ме втора ръка ученик?
и ученик който си знае уроците е умен казвате
а дали умее да разсъждава?
едно е да помниш друго е да мислиш
пп
всяко училище се сметя за най-доброто запонете го никой няма да каже те са по-добри от нас идете там

Хубаво разсъждаваш, ама не е баш така.
Висок интелект и автотранспортно у-ще (шивашко, фризьорско и т.н.) обикновено не вървят ръка за ръка.
Интелигентният човек изучава автомобилите за кеф, не за професия в средното у-ще, защото там мисъл няма. Ставаш шофьорче/монтьорче/шивачка и толкова.

Завършилите елитна гимназия (тоя термин "елитна" дразни, признавам)
имат далеч по-високи цели, свързани с образование, развитие, кариера.

едно е да помниш друго е да мислиш - да де, ама къде могат да мислят, е въпроса. Където им се налага, нали?

Не говори за "категории" ученици. Всички сме равни, докато не открием мързела и на работата лекото. Я виж колко теми от рода на "решете ми домашното плс" има в тоя форум.
:-P
виж сега имам един познат дето е завършил ТМС Добрич и сега има най-големия авто сервиз в града
автомонтьорче ама си знае занаята и печели пък и какво му е лошото да си автомонтьор или шофьор професия като всяка друга без тях не можем няма маловажна професия

[Chacho]

Въпросът е, че повечето ученици от елитните училища излизат по-подготвени по задължителните предмети, имат по-голяма вероятност да влязат във ВУЗ, натрупват по-богата обща култура, често знаят и повече езици. Хората с добър успех са доста повече, отколкото в неелитарно училище, а такава среда повлиява много.

Няма лошо да влезеш в училище с по-лошо реноме, ако смяташ, че ще се изучиш там и ще е това, което искаш. От друга страна, можеш да станеш добър автомонтьор, ако завършиш транспортна техника и технологии в ТУ примерно.

[vankata5555555]

Елит в България е нещо рядко срещано.Всички които познавам,включително и аз сме ебахти тъпаците а учим в елитни гимназий.Един учи информатика,друг електро,трети ДВГ и накрая ще се реализираме като наркоман,сводник,затворник ,мъртвец и т.н. просто натам върви всичко.Така,че или отивай другаде или ходи си избирай оръжие.

[zdrasti9182]

Елит в България е нещо рядко срещано.Всички които познавам,включително и аз сме ебахти тъпаците а учим в елитни гимназий.Един учи информатика,друг електро,трети ДВГ и накрая ще се реализираме като наркоман,сводник,затворник ,мъртвец и т.н. просто натам върви всичко.Така,че или отивай другаде или ходи си избирай оръжие.

Пич, имаш нижда от спешна и неотложна помощ!
Психиатър ще е най-добре, че за психолог си изпуснал момента.

[vankata5555555]

Защо,обясни ми ако обичаш.

[themoonslullaby]

Проблемът е, че ни се промиват мозъците от малки с тия приказки за "елитни" училища, повечето от които са ужасно далеч от това определение. Гимназиите, които наистина могат да предложат нещо повече от едно обикновено квартално училище, вече се броят на пръсти. В 7 клас бала ми стигаше да вляза в някое уж по-елитно (въпреки че се поизложих леко с математиката 8-) ) обаче аз реших да си остана в старото ми училише и с днешна дата изобщо не съжалявам. Например имаме страхотна материална база и това малко или много предразполага да се чувстваме добре в училище, естествено си има минуси (в лицето на някои некадърни учители най-вече), но като цяло, когато засичам бивши съученици и се разговорим по темата въобще не оставам с впечатлението,че получават някакво по-високо качество на образование. Но гледам,че и те са доволни от избора си. Пък то май това е най-важното. А и коя гимназия си завършил слабо влияе, след това какво ще предприемеш има по-голяма роля. А това,че елитните гимназии ти дават по-добър старт - не съм съгласна. Зависи от човека и какви интереси и цели има. Където и да учиш стига да имаш желание има и начин.

[BladeDancer]

Ми в елитните гимназии като цяло нивото на дисциплината и т.н. е по-поносимо отколкото в останалите пародии на училища.
Помисли си пак.

[Chacho]

Проблемът е, че ни се промиват мозъците от малки с тия приказки за "елитни" училища, повечето от които са ужасно далеч от това определение. Гимназиите, които наистина могат да предложат нещо повече от едно обикновено квартално училище, вече се броят на пръсти. В 7 клас бала ми стигаше да вляза в някое уж по-елитно (въпреки че се поизложих леко с математиката 8-) ) обаче аз реших да си остана в старото ми училише и с днешна дата изобщо не съжалявам. Например имаме страхотна материална база и това малко или много предразполага да се чувстваме добре в училище, естествено си има минуси (в лицето на някои некадърни учители най-вече), но като цяло, когато засичам бивши съученици и се разговорим по темата въобще не оставам с впечатлението,че получават някакво по-високо качество на образование. Но гледам,че и те са доволни от избора си. Пък то май това е най-важното. А и коя гимназия си завършил слабо влияе, след това какво ще предприемеш има по-голяма роля. А това,че елитните гимназии ти дават по-добър старт - не съм съгласна. Зависи от човека и какви интереси и цели има. Където и да учиш стига да имаш желание има и начин.

В по-престижните гимазии обкръжението те възпитава на желание в повечето случаи.

[anonymous708973]

По нивото на образование в гимназията, постиженията на учениците и това как се реализират след завършване и т.н. Доста субективно понятие е.

Съгласна съм! :)
Уча в най-елитната гимназия за града ми (не съм от София)! И да ти кажа не е толкова елитна , колкото изглежда от страни. Говоря за учениците , които учат. Да , има много напреднали и умни , талантливи и т.н. Но има както навсякъде една маса ученици , които развалят всичко. Но от преподаването нямам забележки. Попаднах на прекрасни учители и съм доволна от това. Определено има разлика в това да си просто в някакво си училище и в елитна гимназия.

Същото. От Пловдив съм.

Елитна е, защото дипломата оттам ми отваря доста повече врати отколкото диплома от средностатистическо училище. От преподавателите по немски имаме 6 с лиценз да обучават ДСД паралелки (вид сертификат е) и да бъдат изпитващи където и да е , ако ще да е в Бразилия. Да не ви обяснявам пък за преподавателите ни по английски.

В езикова гимназия съм, но уча ВТОРО равнище математика (не първо, както би трябвало), задълбочено физика и химия и история на немски.

Естествено, има примери за хора, които са завършили някви супер странни и обикновени училища, пък са супер успели в живота.

[dunce]

Елитна гимназия - мода - място където отиваш да "учиш" така че да изкараш 3.00 и да не можеш да влезнеш в университет.
По-точно твърдение не открих из темата. Попринцип т.нар. "елиТни" училища на 95% лежат на стари лаври, а вътре с всяка изминала година навлизат все по-слаби випуски. В България в момента всички са на практиката "да се влезе някъде, 'щото е елитно" а не защото реално ти се учи или имаш наклонности да учиш по предметите, които са в спецификата на училището. Едно момче например може да има наклонности към автомобилизма, двигатели, проектиране на нови превозни средства, модернизиране на стари такива, наклонности към самолетостроене, към телфери ако щете... и към още много други работи. За да си развие желанието, това момче трябва да влезе в Автотранспортно училище или механотехникум. Да, обаче у нас в момента положението е такова, че въпросните типове училища със съвсем малки изключения, са превърнати в дупките на съответният град/област, където нормален човек нито може да остане повече от 10 мин, нито ще успее да научи нещо. Затова нашият герой ще загърби това, кото харесва и ще отиде да учи в Гимназия по икономика или в Езикова гимназия и т.н. след години нашият герой може и да харесва това, което прави, но може и да не го харесва, а на кой да се сърди - отговерете си сами. Май излязох извън темата, но основната ми мисъл е следната: Типично по нашенски: Много думи, малко дела. Това с извънкласните дейности е "пълен фалш" (както се изразява един друг съфорумец в раздела всичко на куп) тъй като по закон ако профилирания предмет трябва да е 2/2 часа, училищата създават т.нар. СИП в редовен час за да стане даден предмет +1 час повече. Това се брои за извънкласна дейност пред закона, но реално не е. Във всяко елитно училище има и силни, и слаби (ученици), и силни, и слаби (учители).

Ти първо трябваше да кажеш дали си учил в езикова гимназия. След това трябва да спреш да използваш множествено число, и не на последно място да подчертаеш, че повече говориш за професионалните гимназии, а не за езиковите. За тях съм абсолютно съгласен с теб - и да искаш да се реализираш с някаква професия, която те влече, няма да успееш там, те вмомента са като основни училища, че някои са и по-зле. Но за езиковите не съм съгласен или то поне за тази, в която аз уча. Учителите са строги и изискват от нас да учим много (естествено, че има и изключения), но като цяло съм много доволен от образованието, което получавам там. Ако щете вярвайте, но елитни гимназии съществуват в България и не само това, ами и нещата, които се учат, са много по-сложни от това, което учат в много чужди страни.

"Елитна гимназия - мода - място където отиваш да "учиш" така че да изкараш 3.00 и да не можеш да влезнеш в университет"
Nakadah, винаги съм знаел, че си един озлобен смешко, който има претенциите да е критик, но дори не знае как да критикува, и се излага в ТИЙН форум. Ти нали си живееш в чужбина, стой си там и не говори глупости за това каква е езиковата гимназия в България. Защото от моя клас миналата година от 27 човека 21 са над 5:50 успех за края на годината. И не щото учителите не изискват, а защото се учи. А пък университетът е мястото, в което най-лесно се влиза, ако си бил в езикова гимназия, някои хора и без да се подготвят, пак ще влязат със знанията си от 8ми до 12ти клас.

"Във всяко елитно училище има и силни, и слаби (ученици), и силни, и слаби (учители)"
Ами като нивото е много високо, то е ясно, че едни ще са по-силни, а други по-слаби.. И то във всяко училище е така и във всеки университет.

А относно бележкарството - системата в България така е направена, че трябва да си бележкар, за да успееш, което естествено не одобрявам. Защото след него идват подмазването и стремеж не толкова към знания, колкото към висок резултат.

[Hayashi]

Елитните училища се определят от успеха на матурите след 12-и клас.

Мен ако питате обаче, са тези, които се уреждат с повече финански. И от гледна точка на това, така наречените елитни гимназии имат по-хубава база в училище.

[anonymous708973]

Нашата материална база е пълна отврат, честно казано.
На първият етаж имаме огроооомна цепнатина в пода - някъде 20 сантиметра е широка. Тепърва ни слагат нови маси по кабинетите.

Но факт. Като видят диплома от английска гимназия, всичко става по-лесно. :)

[LegaCalcio]

в България единствено проститутки има, които са елитни .. всичко друго е бошлав работа ... елитна гимназия бля бля бля .. навсякъде е една и съща мизерия!

[Nam3less3]

Напротив, в тъй наречените елитни гимназии има повече ред, дисциплина по-добри учители като цяло, и влизат хората с по-добър успех, общо взето по-малкото зло от новото поколение е в тези гимназии :D

[cunt]

Ми то ти си отговори сам на въпроса. Изключително важна е дипломата , с която ще излезеш от това училище. Разбира се , учениците и тяхното специализиране впоследствие също говори за качеството на гимназията.
Метода на преподаването ,учителите също са от изключително важно значение.

[dunce]

в България единствено проститутки има, които са елитни .. всичко друго е бошлав работа ... елитна гимназия бля бля бля .. навсякъде е една и съща мизерия!

Всичко е много относително.. училищата нямат много пари за ремонти и в тоя случай наистина е мизерия. Но пак казвам, че образованието хич не е лошо. Ще дам един прост пример как една съученичка отиде в Швеция на разменни начала и после разправя, че училищата са нови и хубави, с музикални зали, фитнес, зала за развлечения, хубав стол, обаче учат някакви елементарни неща. Същите уроци като при нас, с тая разлика, че все едно са третокласници. Изобщо не подценявайте гимназиите, бих казал, че в университетите е по-зле..

[iiordanova]

Нашата материална база е на едно средно ниво. Но не базата прави училището елитно, а успехите,учителите,ученици те... Много,много не ме бърка каква е базата. По-важно ми е ученето.