View Full Version : Олимпиада по химия 2012 - 9 клас
Здравейте!
Вчера беше общинския кръг по химия в София. Как мина при вас? Който е ходил нека сподели какви са били задачите, трудни ли са, колко са на брой, имаше ли тест, върху какъв материал бяха?
Дано минем първи кръг! :)
thegreenzombie
01-15-2012, 16:38
аз бях там... 8-) имах чувството, че пише на китайски.. не сме взели още алуминий, защото имаме само по един час седмично и общо взето карах на късмет :D ... а на 5-6 задачи с а,б,в,г) решението беше от сорта на "онче бонче.. " ;д .. иначе уравненията на 2ра задача си ги написах и се гордея със себе си!! 8)
аз бях там... 8-) имах чувството, че пише на китайски.. не сме взели още алуминий, защото имаме само по един час седмично и общо взето карах на късмет :D ... а на 5-6 задачи с а,б,в,г) решението беше от сорта на "онче бонче.. " ;д .. иначе уравненията на 2ра задача си ги написах и се гордея със себе си!! 8)
Ама ти си с материал за 8-ми клас, нали ?
Олимпиадата за 9 клас под формата на тест ли е била ?
Олимпиадата за 9 клас под формата на тест ли е била ?
И аз това питам.....
Avrilniki
01-20-2012, 11:39
и аз искам да знам :)
Здравейте! Аз днес бях на олимпиада и задачите са 3. Не е тест. Всяка задача има много подточки. Имаше 4та, 5та група и органична химия.
Ще е много гадно да ни дадат органична химия..ние сме още на въглерод, а госпожата каза, че взимаме уроците по график и не сме изостанали, до органична химия са само паралелките с профил Химия във Математическата гимназия..Една и съща ли е олимпиадата за всички или на нас може и да не ни дадат органична Химия ?
Една е олимпиадата. Ние също не сме взели всичкия материал, който беше на олим., но сме малко назад и не сме профил.
Имаше ли материал от 8ми клас-молекулна маса, обем, 6А, 7А група ?
Имаше да. Някои от подточките са изчислителни. Иначе 6та и 7ма гр. нямаше. Кога ти е олимпиадата?
Защо за съжаление? Вече знаеш какво ще има само трябва да си научиш нещата. Успех утре! Дано се класираш на 2ри кръг.
аз нищо не направих днес ;д
Защо за съжаление? Вече знаеш какво ще има само трябва да си научиш нещата. Успех утре! Дано се класираш на 2ри кръг.
Еее аз каквото сме учили до сега мисля, че добре съм го усвоила, но щом ще има органична химия няма шанс да се класирам...
За 9ти клас имаше ли изчислителни задачи? Ако може да ми дадете като пример някоя от задачите. Имаше ли номенклатура? До кой урок беше олимпиадата? Алкани? Имаше ли качествени реакции? Преходи?
JustMakeMeBelieveAgainN
01-22-2012, 14:51
^ и каква беше задачата свързана с органичната химия?
Avrilniki
01-22-2012, 14:55
аз ще я правя утре...help :)
аз ще я правя утре...help :)
Айде успех! И като се върнеш да пишеш във форума какви са били задачките. :Р
desislava9696
01-23-2012, 06:11
zdravei!!!a kolko si visoka
Здравейте, някой може ли да каже какъв тип са задачите от неорганична химия - преход или изчислителна? И какви са задачите от органична химия? При нас олимпиадата е в петък и много ми е притеснено какво ще дадат по органична химия. Ние сме на алкени със 2 часа седмично. Казаха ни поне до алкини, най-много алкохоли да четем.
При нас едната задача беше от алкани - органичната, по неорганична - преход на азота и отдолу с подточки за предназначението му, кръговрата, коя реакция за какво имала значение и т.н. Последната беше изчилителна и от неорганичната включваше ранните уроци. Айде успех утре! :)
JustMakeMeBelieveAgainN
01-26-2012, 19:05
А какво по-точно за алканите?
Олимпиадата по Химия беше на средно нива включваше матирала от 4А и 5 група до последният урок от Въглеводороди(Органична химия - Арени). Не ме затрудни много защото съм профил Биология с Химия.
При нас олимпиадата беше днес и беше изключително елементарно заданието - 19 задачи, от които 16 тест. 17 - преход от 6 уравнения от азот. 18 - описани са свойства на елемент Х от 2 период - да се открие и да се напишат простите му вещества, които се срещат в природата и каква е кристалната им решетка, също така оксидите му и техният характер. Елементът беше въглерод. Последната - 19, беше от алкани - при пълно изгаряне на алкан се отделят 1.76g CO2 и 0.9g H2O - кой е алканът? Отговорът е бутан - C4H10. За тестовите просто нямам думи. Могат да се решат за 2 минути максимум - от сорта на, в кое уравнение HNO3 е окислитен и в три от подточките дадени йоннообменни процеси, а в четвъртата ОРП... Или друг въпос беше - Метална връзка има при... / Ковалентна полярна връзка се образува между атоми на... / В кой ред елементите са подредени по нарастване на активността им към кислорода... / Какво е масово число... / В кой ред са дадени оксиди които са в газообразно състояние... Общо взето такива бяха :)
Явно навсякаде е различно, при нас не беше тест, а 3 задачи. Това е така, защото общинския кръг идва от областния инспекторат т.е за всяка област олимпиадата на общинския кръг е различна. Обаче областния кръг идва от МОН така че навсякъде ще бъде еднаква. Айде дано да стигнем да там! При вас кога излизат резултатите?
Аз се класирах на областен (sun) И при мен олимпиадата не беше тест имах 3 задачи една с органична една със съединения на въглерода и една за вида на химичните връзки
Честито! Колко точки имаш?
Аз чакам резултати....
Такива са били задачите в Ямболско:
РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
Министерство на образованието, младежта и науката
Регионален инспекторат по образованието-Ямбол
8600 Ямбол, ул. Жорж Папазов №6, тел.: 046/661074, факс: 046/661076,e – mail rio@yambollan.com
ОЛИМПИАДА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА
Общински кръг - 27. 01. 2012 г.
ІІІ група
За ученици, изучаващи през настоящата учебна година учебното съдържание за ІХ клас
Уважаеми ученици, пред Вас са три задачи. Указания са дадени в условието на всяка задача. След всяка задача е посочен броят точки, полагащи се за верен и пълен отговор. Онези от Вас, които постигнат над 75 % от максималния брой точки, се класират за областния кръг.
Имате време за работа 4 астрономически часа. Желаем Ви успех!
ЗАДАЧА 1. При присъединяване на бромоводород към пропен се получава веществото А, което се обработва с метален натрий и се получава веществото Б. Кои са веществата А и Б. Към кой хомоложен ред принадлежи веществото Б. Напишете всички възможни негови структурни изомери. Изразете с уравнения химичните свойства на изомера с права въглеродна верига. 35т.
ЗАДАЧА 2. Изразете с химични уравнения показаните на схемата химични превръщания на въглерода и неговите съединения:
5
CO2 CH4
2 1 11
C2H2 C CO CO2 Na2CO3 H2CO3 NaHCO3
13
CaCO3 Ca(HCO3)2 CO2
2.1. Определете вида на процесите: 1, 2, 5, 11 и 13.
2.2. Отбележете степените на окисление на въглерода в следните вещества : CH4,C2H2, CaCO3,Ca(HCO3)2,C, CO
2.3. На кой от дадените процеси се дължи образуването на сталагмити, сталагтити и сталагтони. 2.4. Кои свойства на въглеродния диоксид правят възможно използването му като пожарогасително средство? 35т.
ЗАДАЧА 3. Определете вида на химичната връзка в следните прости и сложни вещества:
NH3 , NaH, MgBr2 , N2 , Ca ,H2S
Изразете механизма на образуване на химичната връзка в NH3 , MgBr2 и N2 . 30 т.
Име на ученика:
………………………………………… ……….....................……………… лас…………………
Училище ………………………………………… ………………....….град /с./…….............…….
РЕШЕНИЕ НА КОМИСИЯТА:
Общ брой точки: /с цифри/ /с думи/………………………………………….. ....................
Проверяващи: 1………………………………............. .............................
2……………………………………….... ...........................
някой има ли отговорите за разград
Честито! Колко точки имаш?
Аз чакам резултати....
Такива са били задачите в Ямболско:
РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
Министерство на образованието, младежта и науката
Регионален инспекторат по образованието-Ямбол
8600 Ямбол, ул. Жорж Папазов №6, тел.: 046/661074, факс: 046/661076,e – mail rio@yambollan.com
ОЛИМПИАДА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА
Общински кръг - 27. 01. 2012 г.
ІІІ група
За ученици, изучаващи през настоящата учебна година учебното съдържание за ІХ клас
Уважаеми ученици, пред Вас са три задачи. Указания са дадени в условието на всяка задача. След всяка задача е посочен броят точки, полагащи се за верен и пълен отговор. Онези от Вас, които постигнат над 75 % от максималния брой точки, се класират за областния кръг.
Имате време за работа 4 астрономически часа. Желаем Ви успех!
ЗАДАЧА 1. При присъединяване на бромоводород към пропен се получава веществото А, което се обработва с метален натрий и се получава веществото Б. Кои са веществата А и Б. Към кой хомоложен ред принадлежи веществото Б. Напишете всички възможни негови структурни изомери. Изразете с уравнения химичните свойства на изомера с права въглеродна верига. 35т.
ЗАДАЧА 2. Изразете с химични уравнения показаните на схемата химични превръщания на въглерода и неговите съединения:
5
CO2 CH4
2 1 11
C2H2 C CO CO2 Na2CO3 H2CO3 NaHCO3
13
CaCO3 Ca(HCO3)2 CO2
2.1. Определете вида на процесите: 1, 2, 5, 11 и 13.
2.2. Отбележете степените на окисление на въглерода в следните вещества : CH4,C2H2, CaCO3,Ca(HCO3)2,C, CO
2.3. На кой от дадените процеси се дължи образуването на сталагмити, сталагтити и сталагтони. 2.4. Кои свойства на въглеродния диоксид правят възможно използването му като пожарогасително средство? 35т.
ЗАДАЧА 3. Определете вида на химичната връзка в следните прости и сложни вещества:
NH3 , NaH, MgBr2 , N2 , Ca ,H2S
Изразете механизма на образуване на химичната връзка в NH3 , MgBr2 и N2 . 30 т.
Име на ученика:
………………………………………… ……….....................……………… лас…………………
Училище ………………………………………… ………………....….град /с./…….............…….
РЕШЕНИЕ НА КОМИСИЯТА:
Общ брой точки: /с цифри/ /с думи/………………………………………….. ....................
Проверяващи: 1………………………………............. .............................
2……………………………………….... ...........................
Моята беше АБСОЛЮТНО същата, а съм от Враца
Имаме ли класирани на областно ниво? Аз имам 90 точки (sun) :P
Аз се класирам :) 86,5 точки... и то такива глупави грешки съм направил :D но все пак се класирам. Гледах в сайта на МОН, не са много сложни задачите от миналите областни.
На лично ще ти пиша за скайп да коментираме, става ли? :Р
Иначе на мен не са ми особено лесни миналогодишните задачи. Имам слабости в някои области, но пък на други места доста ги разбирам. Примерно ти как би решил 2ра задача от миналата година (областен кръг) ?
Леле хора като видях миналата година какви са били задачите и направо съжалих че съм се класирала...
отвратителни са! Вие успяхте ли да решите нещо от тях?! :D
Хора не знам дали задачите са адски сложни или аз съм супер елементарна но и в двата случея-НЕ РАЗБИРАМ НИЩО!
В промишлени мащаби амоняк се получава чрез пряк синтез от азот и
водород.
1. Изразете процеса на амонячен синтез с изравнено химично уравнение
и отбележете условията на протичането Единственото което разбрах! :D Метан се изгаря в недостатъчно количество, обогатен на кислород
въздух*, така че да се образува въглероден оксид и водород.... Е ако някой ми каже какво ще рече недостатъчно количество, обогатен на кислород
въздух ? Тва за кислород ли да си го считам или ? Сигма и Пи си нямам на представа как да ги определя в учебника има написани 2 изречения за тях...Какъв е видът хибридизация на атомните орбитали на централните
атоми в тези молекули? В целия учебник не намерих нищо за хибридизация нито за атомни орбитали...с изчислителните задачи съм на Вие бе изобщо трагедияяя! А междудругото в олимпиадата дават неща, които има само в учебници за профилирана подготовка по химия което не е честно спрямо химиците които не са в математическа гимназия..
Абсолютно съм съгласна с теб.
Аз питах госпожата точно за тази олимпиада - миналогодишната.
Но тия работи са наистина извънземни(поне за мен) и в продължение
на 30 минути я гледах кат теле в зеле. Разбрах само че, когато имаме
двойна или тройна връзка първата е сигма, а следващите са пи. А за
хибридизацията ми каза, че е профил и там трябва по-подробно и
задълбочено мислене и ако имам волята да ги разбера ми предложи 1
учебник, но аз отказах. :D А изчислителните са най-грозното нещо на света.
Всеки път когато погледна задачите ми идва да се хвърля през прозореца...нооо поне не са ми трудни само на мен следователно не съм толкова тъпа :D А междудругото защоо подяволитееее в олимпиадата има неща които се учат само в математическите гимназии в паралелките с химияя??? Не е ли малко нечестно ??? Това си е чиста дискриминацияя към тези които не са с профил Химия! Демек искат да ни кажат, ако искаш да не се изложиш на олимпиадата трябва да учиш в математическа гимназия...За съжаление колкото и да си протестирам едва ли на тези дето правят олимпиадата много ще им пука...мисля да напиша едно писмо до МОМН да ги питам не е ли това дискриминция :D
Ако трябва да бъда честна съм загубила желание за сякви такива инициативи като писма до МОМН и най-вече надежда. Не случайно всички класирали се на национално ниво са от НПМГ, ПМГ, МГ, ПГ и съкви други училища съдържащи в себе си "природо.." или "математическа..". Тъпо е и несправедливо. Надявам се да не се изложа много. Точки от сорта на 50 са ми пре-пре-предостатъчни и ще вдигна парти ако ги имам (не обещавам=>няма да го направя :D, но такава е приказката :P).
нищо не направих на тая тъпа олимпиада ;( как може даа наблъскат толкова изчислителни задачи подяволитеее :@:@:@:@
Беше ужасна. Последната как я направи?
Оф направо ми пише за скупе на лично да коментираме. :Р
от миналата година областният кръг са лесни, реших ги всички, без една-две подточки.
първата правите уравнението и го изравнявате, получавате 2CO 4H2 във а)
във б) H2O (газ) ---> 2H2 + O2
O2 + 2CO ---> 2CO2
CO2 се отделя и остават 4H2 от а и 2H2 от б = 6H2
правите синтез на амоняк 6H2 + 2N2 <==t*,p,Fe==> 4NH3 като съкратите на 2 = 3H2 + N2 <=> 2NH3
азота ви е от въздуха, защото пише че остава точната смес - количествена и качествена за производството на амоняк.
втора става така:
намимате количеството азот във всяко от трите съединения след това аналогично и масата, събирате трите маси и вадите 25%, защото пише, че се губят. за 5 декара по 10 килограма на декар това са 50 килограма азот, а отговорът е 50 и нещо...
трета се тръгва от бромопроизводното - пишете изомерите на алкилбромида - те са два - и правите елиминиране с калиева основа, за да получите алкена.
мисля, че това бяха задачите, нямам ги пред мен и просто по спомени пиша...
последната от тази година е лесна - става така ; CnH2n+2
254 = 12.n + 2n+2 = 14n + 2
254 - 2 = 14n
n=252/14 = 18
алкана е 2-метил-октадекан
изомера само с първични и вторични е n-октадекан
а хомолога с 4 C-атома е 2-метил-пропан
на октадекана не съм писал името, защото не бях сигурен но струткурната формула я направих така
H3C --- CH --(-CH2-)14--CH3
|
CH3
бромирането го направих само при третичен C-атом (този CH който е)
става така
1) Br:Br --светлина--> Br- + Br- ("-" е точка :D)
.
2) Br- + H3C --- CH --(-CH2-)14--CH3 ---> H3C --- C ---(-CH2-)14--CH3 + HBr
| |
CH3 CH3
.
3) Br:Br + H3C --- C ---(-CH2-)14--CH3 ---> H3C --- CBr ---(-CH2-)14--CH3 + Br-
| |
CH3 CH3
Реакцията протича по верижно-радикалов механизъм, прекъсва се ако бромен атом срещне друг бромен атом, радикал срещне радикал или бромен атом срещне радикал :)
ПС-Разклоненията нещо не се виждат добре като пусна мнението...но вие се досещате къде са :)
JustMakeMeBelieveAgainN
02-23-2012, 12:43
а я дайте малко отговори и по 1, 2 и 3, че нещо хич не съм сигурна :D
Ето ги тазгодишните: http://www.minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/left_menu/olympiad/exams/2012himia_IXklas_Tema.pdf
Даа, четварта ми е така.
на първа получих 168 грама се е увеличила масата на съда, поне това си спомням...
втора реших втората половина само, не се сетих за сероводород при недостиг на кислород...
трета получих 1,96 грама май беше се е увеличил силиция и после масовата част от 16 и нещо% на 8 и нещо...
това помня само...
JustMakeMeBelieveAgainN
02-23-2012, 13:01
а на втора газът,който е неизвестен?
На първа задача четвърта точка кво получихте? 1 килограм ли ?
Неизвестният газ на втора е или кислород или водород, или азот, или хлор, или озон.
доста стесняваш диапазона така :D помисли ли за метан? или някой друг въглеводород... на 4 получих 168 грама на 1ва
масата на разтвора на динатриевият силикат обаче я получих 1 килограм...
силиция с водород взаимодейства ли?
да, получава се силан SiH4 или силициев тетрахидрид - нестабилен е... процеса е обратим
Само четвърта направих от край-до край а дано за нея дадат най-много точки :) Там където има изчислeния нищо не съм правила защото са ми много трудни и нямаше смисал да си губя времетоо ааа как подяволите се казва Na2SiO3 такова име му измислихх че сигурно който проверяваа ще има да сее смеее
натриев метасиликат, а другото мисля, че беше карборунд. А на първа задача с какво направихте да си взаимодейства натриевата основа? Със солната киселина ли?
Аз я направих със солна киселина :) Лелее каквии имена съм им далаа :X
натриев метасиликат, а другото мисля, че беше карборунд. А на първа задача с какво направихте да си взаимодейства натриевата основа? Със солната киселина ли?
може и само натриев силикат...и второто, да, карборунд е, но те искат наименованието, не в практиката или тривиално, вярно е силициев карбид, поне така аз разбрах задачата. на първа варовикът е калциев карбонат първо взаимодейства със солна (не всичкия) и остава солна киселина, който после се неутралицира със натриева основа със концентрация 2 мола/литър. Аз първо изчислих масите, моловете при положение, че взаимодейства всичката солна, после от тази маса на солната издвадих масата на солната, който взаимодейства със 300 грама карбонат и получих май 481 грама останала солна, която после неутралицирах.
значи във разтвора писах, че е останала невзаимодействалата солна + калциев дихлорид + вода, CO2 е газ и напуска сместа. общо взето така я направих.
А къде мога да видя на коя задача по колко точки се дават ?
не можеш, това го пише в критериите за оценяване, които не се пускат никъде...
По някои предмети ги пускат. Предполагам, че и по химия ще ги качат някъде. Но най-добре да изчакаш до другия четвъртак най-късно ще са проверени. :) Айде успе! Дано сте класирани. Лично за себе си силно се съмнявам, а така ми се ходише на национално във Варна.... :(
Каквоо класиранее аз се моля да имам 20 точки :D
Недей така де! Щом си решила четвърта - минимум 25т.
(Да те питам ти по физика ходи ли на олимпиада? )
Ходих 2 точки не ми стигнаха да се класирам на областен :D
А от олимпиадата по Химия кога и къде ще излязат резултатите ?
До петък 100 про ще са излезнали. ;)
Вие видяхте ли си резултата ? При нас още не са излезли не че съм сигурна че търся където трябва де :D
chem.phys
03-04-2012, 06:38
Търси в РИО-то на града ти.
При мен още не са излезли :( Твоите къде ги видя ?
При мен още не са излезли :( Твоите къде ги видя ?
Изпратили са протокола в училище?? И директора ми ги каза...
taddictedx
03-09-2012, 18:34
Аз имам 67 точки, тази година се поизложих доста като се има предвид, че съм с интензивно изучаване, но не е чак толкова зле. А искам да попитам, някои нясно ли е какво представлява олимпиадата за 10-12 клас? Има ли смисъл да ходя догодина или направо в 12 клас да се явявам, защото догодина ще ми се стори доста трудничко?
Аз имам 67 точки, тази година се поизложих доста като се има предвид, че съм с интензивно изучаване, но не е чак толкова зле. А искам да попитам, някои нясно ли е какво представлява олимпиадата за 10-12 клас? Има ли смисъл да ходя догодина или направо в 12 клас да се явявам, защото догодина ще ми се стори доста трудничко?
Ами те не са чак толкова трудни нещата. 12 клас химия учат само профилите, аз съм в езикова и при нас има зип химия 12 клас, за тези, които искат да се занимават. Но няма нищо лошо да се пробваш, изтегли си олимпиади от минали години от сайта на МОН и виж какво представляват.