Сложна работа е с тия уроци... Първо преценявам дали трябва да го знам идеално, добре или просто да си се успокоя, че "не е като да не съм отворила". Казвам програмата за идеално учене Сядам, взимам учебника, отварям на урока, поглеждам плана в тетрадката, пак поглеждам в учебника, прочитам урока (за да преценя дали е сложен ) и после почвам... разделям го на няколко части... там 6-7, няма значение колко... и уча част по част, чета и си преразказвам и ако не съм се мотала мога и за половин час да науча ,но попринцип се мотам и ми отнема час, час и нещо Хубаво е да си ги представяш нещата и да правиш асоциации с други, познати неща. А за паниката - и аз се паникьосвам, няма оправия