Математика

[prosto_chovek]

Имаш право, засичат се. Какво да се прави, толкова математика в последните дни, че започнах и в сметките да бъркам. След време ще се молиш за някоя цифра по задачите.

[Blessed_]

Имаш право, засичат се. Какво да се прави, толкова математика в последните дни, че започнах и в сметките да бъркам. След време ще се молиш за някоя цифра по задачите.

Предполагам, че ще е така. Не я обичам тая математика.

[prosto_chovek]

Готина си е, стига да я разбереш.

[POLLINA]

стига лъга хората

[prosto_chovek]

стига лъга хората

Проповядвам математическата вяра!

[irrationalDecision]

стига лъга хората

Що бе? Не ги лъже или поне не изцяло . Според много хора си е готина, на мен ми е любима. В моето даскало, което е все пак езикова, като се избират профилите за 11 клас през последните години, най-много хора се бутат именно за математика, значи не е толкова мразена. Доколко е разбрана, това е друга тема.От едни по-малко, от други повече.

[POLLINA]

математиката в училище се преживяваше,ама сега е друго:Д

[JoLLiE92]

И стигам до едно положение в което получавам sin(корен от три втори + корен от две втори) + sin(корен от три втори - корен от две втори) и не мога да продължа нататък.

Махаш sin като заместваш с корен три втори, корен две втори. Получаваш директно самите корени и ги пресмяташ. Sin45 е корен две върху две, не синус от корен от две върху две, разбираш ли? И коренът е само в числител, внимавай. :P Надявам се, че ми разбра идеята?

[jo0zy]

МАТЕМАТИКА 10 КЛАС : успоредник , единия диагонал е 8 корен от 2, другия е 3 и се търси острия ъгъл между диагоналите. Моля помогнете!!!!!!

[Chacho]

^Не е достатъчно условието. Съществуват безброй много успоредници с дадените диагонали. Можем да си построим поне 2 различни ето така:

Слагаме на произволно място точка О.
Произволно нанасяме единият от диагоналите, така че О да се яви център за него.
Същото нещо правим и за другият диагонал. Свързваме крайщата на единия с крайщата на другия и получаваме успоредник.
Завъртаме единият от диагоналите около точка О с произволен ъгъл на ротация (30 градуса, например).
Крайщата на новополучената отсечка свързваме с крайщата на незавъртяния диагонал.
Получената фигура е успоредник (може да се докаже, че 2 по 2 страните му са равни чрез връхните ъгли и разполовяването на диагоналите), с диагоналите от условието, на който острият ъгъл между тях е различен от този на първият успоредник.

Очевидно успоредникът и още по-точно, острият ъгъл между диагоналите не е определен. Затова няма как да се намери.

[jo0zy]

S=12 ,съм пропуснала......

[Chacho]

S=(1/2).d1.d2.sin(ОстриятЪгъл)

sin(ОстриятЪгъл) = 2S/(d1.d2) = 24/(3.8.√2) = 1/√2 = (1/√2) . (√2 / √2) = √2 / (√2.√2) = √2/2

ОстриятЪгъл = 45°

[gamecrew]

някой да ми обясни по-подробно как се решават тия задачи
пример
а 10
б 12
ц 15 търси се Р и р малко със херонова формула

[gamecrew]

някой да ми обясни по-подробно как се решават тия задачи
пример
а 10
б 12
ц 15 търси се R и r малко със херонова формула

[Chacho]

S = p.r
S = a.b.c/4R
S = √[p.(p-a)(p-b)(p-c)] (Херонова)

Ако имаш страните, можеш да намериш лицето по последната формула. Така, намирайки S, в горните две ще останат неизвестни само r и R. И заместваш.

[dulsemariqanai]

xora pls pomognete s edna zada4a zna4i dadeno triagalnik abv sin alfa 1/2 sin gama 2/3 namerete cos ot beta

[Chacho]

cos(alfa) = √( 1-sin²(alfa) ) = √(1-1/4) = √3/2

cos(gama) = √(1-sin²(gama) = √(1-4/9) = √5/3

cos(beta) = cos(180-alfa-gama) = -cos(alfa+gama) = -(cos(alfa).cos(gama) - sin(alfa).sin(gama)) = -(√3.√5 / 6 - 2/6) = (2-√15) / 6

[bojitooo]

Катер изминава 36 km от пристанище А до пристанище B по течението на река за 1 ч. 30 мин. Ако скоростта на течението е 4 km/h, за колко време катерът ще се върне обратно?

Не ми е нужно подробно решение, задачата е от контролно, решила съм я и ме интересува само отговорът .

ти кой клас си аз съм 6 и нещо не го разбирам

[Chacho]

Коментарът му е от 2010, надали ще види, че си му писал(а).

Какво не разбираш?

[dulsemariqanai]

xora pls eto zada4ata zna4i pak podobna e kato prednata koqto napisax daden e proizvolen triagalnik abc dadeni sa cos alfa 1/3 i cos beta 1/2 da namerim sin y.Zna4i ne iskam cqloto re6enie prosto iskam formulata po koqto da deistvam i samo o6te edna
zna4i dadeni sa stranite sinB 2/3 i siny 1/2 da namerim sin alfa

[Chacho]

1 зад.
Трябва да намериш sin alfa и sin beta от формулата:

sin²(ъгъл) + cos²(ъгъл) = 1

От това, че алфа, бета и гама са ъгли на триъгълник, имаме gamma = 180 - alfa - beta. Така се получава, че не търсиш sin(gamma), а sin(180-alfa-beta)

Сега само трябва да ползваш формулите:
sin(180-ъгъл) = sin(ъгъл)
sin(ъгъл1+ъгъл2) = sin(ъгъл1).cos(ъгъл2) + sin(ъгъл2).cos(ъгъл1)

И си готов.


2 зад.

Същите формули и метод (просто са разменили алфа с гама и са променили числата).



ПС: sin(beta) и sin(gamma) не са страни, а функции на ъгли.

Ето тук можеш да си гледаш тригонометричните формули:
http://format.netne.net/trigonometria-11-klas.html

[dulsemariqanai]

xora da pitam vqrno li re6ix zada4ata zna4i pak proizvolen triagalnik abc
dadeno e cos alfa 1/3
cos B 1/2
da namerim sin Y
siny=cos(a)*cos(b)-sin(a)*sin(b)
1/2*1/3-koren3/2*2koren2/3=1/6-koren6/3

[bojitooo]

моля ви помогнете ми за тая задача а = 75% от b , израза 4.а + 3.б : 8.a - 5.b
моля ви много е важно

[OoVasKoO]

http://sketchtoy.com/37080866

[bojitooo]

моля ви помогнете ми за тая задача а = 75% от b , израза 4.а + 3.б : 8.a - 5.b
моля ви много е важно