- Форум
- Тийн интереси и проблеми
- Училище и приятели
- Математика
Аз имам нужда от мъничко помощ. :Д Задачата е от 11. клас и става дума за аритметичните прогресии.
2.Докажете,че редицата с общ член аn=1 - 1n е ÷
2 4
(1-2/1-4) са една втора и една четвърт,тоест за дроби. Не знам как да се изкажа по-ясно.:д Ако някой може да ми каже как да качвам снимки би ми било по-лесно. Благодаря!
Здравейте! 8 клас съм и досега имах претенциите, че съм добър по математика, но не мога да ги схвана тези задачи с вектори... Гледам от уча.се и се чудя как бих могъл да се сетя да направя това, което той прави. Как да се сетя кое как да представя, за да получа отговора? Как да се науча да ги решавам? Почвам да решавам някаква задача, представям нещо като сбор от нещо друго или разлика от нещо друго, но в крайна сметка не стигам до никъде. Питам госпожата как се решава. Тя ми показва и аз пак продължавам да се чудя как да се сетя да направя точно това... Сигурно задачите, които се сещам как да ги реша са само за 3-ка.
Последно редактирано от hristo99 : 11-11-2013 на 15:21
Моля някой да ми помогне ако може.
Намерете K=? ако корените х1 и х2 са противоположни
(k2-1)x2-2(4k2-5k+1)x+1=0
Като под к2 и х2 в задачата имам предвид к на квадрат и х на квадрат.
Задачата е от 9 клас решава се с формулите на Виет.
Трябва ми спешно,моля ви помогнете.
Здравейте, имам нужда от малко помощ. Даден е куб с ръб "а".Намерете разстоянието от връх до неминаващ през него диагонал. БЛАГОДАРЯ ПРЕДВАРИТЕЛНО!
Формулите на Виет гласят следното:
x1+x2=-b/a
x1.x2 = c/a
Щом корените са противоположни, x1+x2 = 0 и x1+x2<0
тогава:
а= (k^2-1)
b= 2(4k^2-5k+1)
с= 1
x1+x2= 2(4k^2-5k+1)/(k^2-1)
или
0=2(4k^2-5k+1)/(k^2-1)
умножи двете страни по (k^2-1)
0=2(4k^2-5k+1)
раздели на две:
0=(4k^2-5k+1)
Сега имаш
две числя, които като ги:
- умножиш дават 4
- като ги събереш дават -5
тези са (-1) и (-4)
тоест 0=(4k^2-5k+1)
или
4k^2-4k-k+1=0
4k(k-4)+1(k-1)=0
(4k+1)(k-1)=0
или:
4k+1=0
k=-1/4
и
(k-1)=0
k=1
Май е тей, ама помни, че за пръв път чувам формулите на Виет и си нямам никаква представа какво що и къде :Д
Много благодаря за задачата. Утре ще разбера дали е вярна ама ми се струва правилна.
x1+x2<0
имам предвид
х1.х2<0
И пиши като разбереш решението.
Здравейте!Имам нужда от помощ за няколко задачи,които ме затрудняват и на които вероятно ще имам контролно .А те са:
1.Дадена е триъгълна пирамида ABCD ,като АС =ВС=7см,АВ=4v6cm,DA=DB=2v10cm и DC=3cm.Намерете дължината на перпендикуляра,спуснат от D към равнината АВС.
2.Дадена е триъгълна пирамида АВСD.Точка Р лежи на правата АВ,като DP e перпендикулярна на AB и СР е перпендикулярна на АВ.Докажете,че;
а/АВ е перпендикулярна на(СDP);
b/височината през върха D в триъгълника CDP е перпендикулярна на равнината АВС.
3.Дадена е правилна триъгълна пирамида АВСD с основа АВС.Докажете че:
а/АВТСD;б/АС ТВD в/АDTBC
4.Даден е куб АВСDA1B1C1D1.Докажете,че;
а/А1С е перпендикулярна на ВD;б/А1С ТВС1 В/А1С Т DC1
5.Основата на четириъгълна пирамида АВСDM e ромб. АВСD.Ортогоналната проекция на върха М е пресечната точка на диагоналите на ромба.Докажете,че АМ е перпендикулярна на ВD и ВМ е перпендикулярна на АВ.
Благодаря ви предварително за отделеното време и помощта и се извинявам ако постнатите от мен задачи са прекалено много.
15.09.09-денят на най-голямата грешка в живота ми
хей някой може ли да ми помогне по математика в 8 клас съм мн съм изостанал абе на някой да му се решават задачки скайпа ми е dido_pi4a122 мерси предварително
Ако може някой да помогне,защото задачите са ми много трудни,а са ми нужни за да се подготвя за изпит
1.За геометрична прогресия а1=3,q=5. Намерете а4
2.Намерете мастното на геометрична прогресия,ако а2=2,a5=54
3.Намерете S3,ако а1=4,q=0,5
4.Намерете броя на членовете на геометрична прогресия,ако аn=162,q=3,Sn=240
Lorinka погледни формулите за аритметична и геометрична прогресия .Чисто заместване от формули е.
Ето например първото имаш формула an=a1.q^n-1
a4=a1.q^3
a4=3.5^3
a4=3.125
a4=375
.
.
..
.
.
.
.
.
Благодаря ! Само още един въпрос имам .. как разбра n ,че е 3 .. във формулата е n ≥ 2 ?
an=a1.q^n-1
Заместил е н с 4, както е дадено в условието.
Някой мойе ли да удари 1 рамо за едни задачи по математика за 8-ми клас? те са от вектори :
http://prikachi.com/images.php?images/306/6774306Z.jpg
Задачите за които ми трябва помощ за от 4 до 9
Извинявам се за правописните грешки но използвам http://forum.abv.bg/abv/lat2cyr.php
Може ли да ми помогнете, нямам си никаква представа от тези задачи
1) Лицето на триъгълник е 24 квадратни сантиметра, едната от страните на този триъгълник е с 2 см по-малка от височината към нея . Намерете средната отсечка съответна на тази страна.
2) Точка М е медицентър на правоъгълен триъгълник АBC (<C=90 градуса) , AB- хипотенуза, CM = 7 см. Намерете дължината на средната отсечка образувана от средите на катетите.
Благодаря, Ви предварително
Числата от 1 до 12 се подреждат в кръгчетата, така че сумата върху всяка права и в 6-те върха е 26.
Каква е подредбата?
<3 Мерси предварително! <3
❝ Аз те моля, затвори очи,
ти недей да плачеш, знам че те боли,
от мойта стая бяла с безброй врати
защо избяга?..❞
Моя проблем по математика е, че не мисля много и директно фраскам задачите. :-р И, че не се съсрефоточавам. Пак имам шестици, но по някога си патя от това и изкарвам петтици. Трябва ми гинкобилоба.
1. Означаваш страната с а. Тогава височината към нея е а+2.
S=a(a+2)/2=24
a^2+2a=48
a^2+2a-48=0
D=49
a1,2= -1 +- 7
=> a=6 cm. Средната отсечка MN= a/2= 3 cm.
2). Ползваш теоремата от 7 клас, че медианата към хипотенузата в правоъгълен тр. е половината от хипотенузата.
=> АB= 2CL
CL=? CM:ML=2:1 <=> 7/ML=2/1 <=> 2ML=7, ML=3,5 cm
CL=7+3,5=10,5 cm
AB=2.10,5=21 cm
PQ - средна отсечка = 21/2=10, 5 cm
1. lim x->0+0 (2/пи arcsinx ) ^ 1/x
2. дадена е редицата an = корен трети ( 2n; n ), където (2n; n) е биномен коефициент
lim n->inf ( ( an / a(n+1) ) * корен 3ти (4) - 1 )
Решете неравенството: 5x^2 - 2(x+3)(x-1) > 4x+9 Отг. на задачата е Х принадлежи на (-безкрайност; -1/3) U (3; + безкрайност) , а аз получавам (-безкрайност; -1) U ( 1; +безкрайност)
http://d24w6bsrhbeh9d.cloudfront.net...zgXd3_700b.jpg Как да не се посмее малко човек