.
Затворена тема
Страница 91 от 129 ПървиПърви ... 4181878889909192939495101 ... ПоследнаПърви
Резултати от 2 251 до 2 275 от общо 3280

Hybrid View

  1. #1
    Мега фен Аватара на Chacho
    Регистриран на
    Nov 2006
    Мнения
    15 573
    Цитирай Първоначално написано от mlakniwe Виж мнението
    Някой да има идея как се решава?
    Трябва ти по линейна алгебра, нали? Ти си решавал такива задачи и преди, това е решаване чрез събиране на уравненията (дето целиш да се унищожат х-овете). Но сега не се преписват х-овете, а само коефициентите пред тях.

    Та виж, методът е следният. Записваш коефициентите пред х1,х2,х3, както и числата вдясно в една матрица.

    x1 x2 x3 b
    1 -1 1 0
    22 7,5 0 -5
    0 -7,5 8 -15

    Това ти е матрицата. Сега трябва да направиш следното нещо.
    Имаш правото да прибавиш към един ред някой друг. Можеш да прибавиш този другия, умножен по някакво число. Например умножаваш числата от втория по -2 и ги прибавяш към първия. Редът, към който добавяш, се променя. А този, който добавяш, дори умножен по число, можеш да го промениш, а можеш и да си го оставиш така. Тоест, променяш само когато е нужно.
    Имаш правото да умножиш един ред с число и да го промениш, без да го добавяш към някой друг.

    Сега, с тези операции хватката е следната. Целиш се да оставиш на всеки ред под единия х - единица, под останалите - нула. Така ще получиш на един ред х1 = 0, х2 = 1, х3 = 0. На друг ред 1-цата трябва да е при х1 и на последния - при х3. В последната колонка пък ще имаш отговорите за х-овете, по 1-ците вляво ще познаеш на кое съответсват тези отговори.




    Първата стъпка в задачата е да добавиш ред 3 умножен по (3/ към ред 1. Така ще елиминираш тройката в края на ред 1. Натам можеш да продължиш и ти.
    Има 10 вида хора. Тези, които могат да четат двоичен код и тези, които не могат.

  2. #2
    Цитирай Първоначално написано от mlakniwe Виж мнението
    Някой да има идея как се решава?
    Аз бих замествала. Бавно, но сигурно. И съвсем простичко.
    My name is Melissa
    And I am sixteen
    I like to touch your body ,
    I like to lick your skin
    Don't worry if I am
    Just a little girl
    Everything you want
    I can do more and more

  3. #3
    Мега фен Аватара на Chacho
    Регистриран на
    Nov 2006
    Мнения
    15 573
    Цитирай Първоначално написано от JoLLiE92 Виж мнението
    Аз бих замествала. Бавно, но сигурно. И съвсем простичко.
    Но и гарантирана двойка

    Няма да му дадат да го решава така.
    Има 10 вида хора. Тези, които могат да четат двоичен код и тези, които не могат.

  4. #4
    Цитирай Първоначално написано от Chacho Виж мнението
    Но и гарантирана двойка

    Няма да му дадат да го решава така.
    Ами зависи. В училище ги решавахме така, със заместване, а и в университета не съм учила детерминанти и матрици.
    My name is Melissa
    And I am sixteen
    I like to touch your body ,
    I like to lick your skin
    Don't worry if I am
    Just a little girl
    Everything you want
    I can do more and more

  5. #5
    x(x+1) върху x2+1 по-малко или равно на 0

    Може ли решение на тази задача

  6. #6
    Повече от фен
    Регистриран на
    Nov 2011
    Мнения
    488
    Цитирай Първоначално написано от Djuli96 Виж мнението
    x(x+1) върху x2+1 по-малко или равно на 0

    Може ли решение на тази задача
    Оказах се права, че недобре формулираното ти питане от преди няколко дни е касаело метод на интервалите.
    За всяка една стойност на х знаменателят ти е положителен.=> Остава да решиш
    x(x+1)<=0

    ______-1_______0________
    Коефициентът пред квадратната степен е положителен, значи почваме в десния горен ъгъл с +. Следва -, следва+. Гледаме интервалите под оста, тези с -, само един е.
    => х Е [-1;0]

  7. #7
    Цитирай Първоначално написано от irrationalDecision Виж мнението
    Оказах се права, че недобре формулираното ти питане от преди няколко дни е касаело метод на интервалите.
    За всяка една стойност на х знаменателят ти е положителен.=> Остава да решиш
    x(x+1)<=0

    ______-1_______0________
    Коефициентът пред квадратната степен е положителен, значи почваме в десния горен ъгъл с +. Следва -, следва+. Гледаме интервалите под оста, тези с -, само един е.
    => х Е [-1;0]


    Не трябва ли да е така : ______-1_______0________1________

  8. #8
    Повече от фен
    Регистриран на
    Nov 2011
    Мнения
    488
    Цитирай Първоначално написано от Djuli96 Виж мнението
    Не трябва ли да е така : ______-1_______0________1________

    И от къде изкопа това 1? Кой множител ти се нулира при 1? Никой.

  9. #9
    Супер фен Аватара на mlakniwe
    Регистриран на
    Apr 2010
    Мнения
    1 616
    А да питам аз сега се пробвах да я реша с формула на Крамер-дали ще е вярно така, щото нали броя на уравненията е равена на броя на неизвестните и там намерих детерминантите, но не знам дали е правилното решение????
    http://en.wikipedia.org/wiki/Cramer's_rule

    Като ги реша с крамер и ми се получават числа които очаквам горе долу между 0 цяло и нещо и 1 цяло и нещо,
    С формули на Крамер дали ще е вярно???

  10. #10
    Мега фен Аватара на Chacho
    Регистриран на
    Nov 2006
    Мнения
    15 573
    Да, ще стане. Детерминантата на голямата матрица трябва да е различна от нула, но иначе няма никви ядове. Аз обаче решавам с Крамер само когато е наложително, че мразя да смятам детерминанти ^^.

    А в нета има калкулатори на детерминанти. Ето това може да ти помогне за проверка: http://ncalculators.com/matrix/crame...calculator.htm (Само че не може да пише ирационални числа компютъра, затова са относително точни десетични дроби отговорите).
    Последно редактирано от Chacho : 11-18-2012 на 20:23
    Има 10 вида хора. Тези, които могат да четат двоичен код и тези, които не могат.

  11. #11
    Супер фен Аватара на mlakniwe
    Регистриран на
    Apr 2010
    Мнения
    1 616
    Ок мерси

  12. #12
    Мега фен Аватара на Chacho
    Регистриран на
    Nov 2006
    Мнения
    15 573
    ^Май успя да реши x²=-1 с реални стойности на х.
    Има 10 вида хора. Тези, които могат да четат двоичен код и тези, които не могат.

  13. #13
    Мега фен Аватара на Chacho
    Регистриран на
    Nov 2006
    Мнения
    15 573
    Епа то от всички методи в Унито, най-полезни си останаха училищните.
    Има 10 вида хора. Тези, които могат да четат двоичен код и тези, които не могат.

  14. #14
    На мен ли го казваш? Миналия ден ми предадоха нещо/2 + същото нещо/2 и че не можело да напишем един път нещото, различно било.
    My name is Melissa
    And I am sixteen
    I like to touch your body ,
    I like to lick your skin
    Don't worry if I am
    Just a little girl
    Everything you want
    I can do more and more

  15. #15
    Здравейте! Трябва ми помощ по 1 задача по информатика. Извинявам се че пиша в тази тема но не намерих темата "информатика". Значи,
    за всички регистрирани коли се съхранява информацията: регистрационен номер, марка, цвят, година на производство, име на собственика.
    Да се напише програма, която:
    а) въвежда информация за n коли (n<=50);
    б) по въведена марка да се изведе броя на колите от тази марка;
    в) да се изведе списък на 10те най-нови коли.
    (ако на някой не му се пише цялата да напише само б) и в) )

  16. #16
    Мега фен Аватара на Chacho
    Регистриран на
    Nov 2006
    Мнения
    15 573
    На какъв език за програмиране ти тряа тва?
    Има 10 вида хора. Тези, които могат да четат двоичен код и тези, които не могат.

  17. #17

  18. #18
    Повече от фен Аватара на martin97
    Регистриран на
    Dec 2010
    Мнения
    428
    Съкратете дробта: 4x(2 степен) - 100/(x+5)(на втора степен);Девети клас съм!!!
    Кой ще спечели кеч мач Леми или бог?
    -Леми.
    -Не!
    -Бог?
    -Не,това е подвеждащ въпрос.Леми е бог!!!

  19. #19
    Може ли някои да ми обясни как се намира p когато решаваме реципрочни уравнения/полиноми от по-висока степен ?
    В учебника е даден следният пример:2x^5+3x^4-2x^3-4x^2+24x+64=0 и p=2 .

  20. #20
    Супер фен Аватара на mlakniwe
    Регистриран на
    Apr 2010
    Мнения
    1 616
    Цитирай Първоначално написано от welwet Виж мнението
    Може ли някои да ми обясни как се намира p когато решаваме реципрочни уравнения/полиноми от по-висока степен ?
    В учебника е даден следният пример:2x^5+3x^4-2x^3-4x^2+24x+64=0 и p=2 .
    Това съм го учил по Висша математика
    http://www.math10.com/bg/visha-matem.../polinomi.html

  21. #21
    Цитирай Първоначално написано от mlakniwe Виж мнението
    Това съм го учил по Висша математика
    http://www.math10.com/bg/visha-matem.../polinomi.html
    да се направи с матрици и детерминанти , след като може с Хорнер? fuck logic. Както казваше моята учителка по математика, математиците са мързеливи хора и правят всичко по най-лесния , прост и бърз начин.
    До питащия, какво е това "p" ? Явно е някакъв параметър, който трябва да се замести някъде, но къде?
    И по принцип има разлика между уравнение и полином, това е уравнение твоето.
    My name is Melissa
    And I am sixteen
    I like to touch your body ,
    I like to lick your skin
    Don't worry if I am
    Just a little girl
    Everything you want
    I can do more and more

  22. #22
    Повече от фен
    Регистриран на
    Nov 2011
    Мнения
    488
    Цитирай Първоначално написано от welwet Виж мнението
    Може ли някои да ми обясни как се намира p когато решаваме реципрочни уравнения/полиноми от по-висока степен ?
    В учебника е даден следният пример:2x^5+3x^4-2x^3-4x^2+24x+64=0 и p=2 .
    Още съм далече от тия работи и все пак имах някаква идея за това как биха станали нещата. Дали под р не се разбира някоя нула на полинома вляво? Това си помислих първоначално. Тогава единият множител би бил х-2. Тогава ще можем да разделим многочлена 2x^5+3x^4-2x^3-4x^2+24x+64 на х-2 и да получим другия множител от четвърта степен. Очаквах да се получи тогава реципрочно уравнение, което да решим по стандартния начин с делене на x^2 и съответното полагане. Ама не стана, не се получи реципрочно, а и нулата на полинома не е х=2, а х=-2 (значи вероятно и допускането ми за р като за нула не е правилно).Тогава уравнението добива вида (х+2)(2х^4-x^3-4x+32). И дотук.

    Ще ми е интересно да разбера как става номерът, ако наистина това е уравнението, както и какво му е реципрочното.

  23. #23
    Мега фен Аватара на Chacho
    Регистриран на
    Nov 2006
    Мнения
    15 573
    Тва р май е подсказка, ако е този параметър, за който си мисля. По принцип уравнението може да се реши и без да е казано това р.

    2x^5+3x^4-2x^3-4x^2+24x+64=0

    Делим на средната степен на х. В случая има две такива - трета и втора, затова делим на х^(2,5) или записано иначе: х^(5/2).

    След това ще положим р=√x за да разкараме това 2 от знаменателя в степента. Та тука си мисля, че р-то подсказва коя степен на х-а е. Както и да е.

    2.x^(5/2)+3x^(3/2)-2x^(1/2)-4x^(-1/2)+24x^(-3/2)+64x^(-5/2)=0

    Сега полагаме р=х^(1/2)

    2p^5+3p^3-2p-4/p+24/p^3+64/p^5=0

    Групираме подходящо

    2(p^5+2^5/p^5)+3(p^3+2^3/p^3)-2(p-2/p)=0

    Сега правим още едно полагане, а именно:

    р-2/р=q

    За да изразим р^3-2^3/р^3 чрез q ще трябва да се потрудим малко.

    p³-(2/p)³ = (p-2/p)(p²+p.2/p+4/p²) = (p-2/p).(p²+4/p²+2)

    Оставяме това засега така, защото още не можем да го изразим изцяло с q. Да се върнем на p-2/p = q. Повдигаме това на квадрат и получаваме:

    p²-2.р.2/р+4/p²=q²
    p²+4/p² = q²-4

    Вече сме готови да изразим горното чрез q, а именно:

    p³-(2/p)³ = (p-2/p).(p²+4/p²+2) = q.(q²-4+2) = q.(q²-2)



    След още малко труд се изразява и 5-тата степен и се решава спрямо q. След това получаваш р и накрая х. Мързи ме да го довършвам обаче.





    А Хорнер дава само рационалните корени. Обща формула за уравнение от 5-та степен не съществува (до 4-та има само, по-високите степени са проклети). Тва го е доказал Абел.
    Има 10 вида хора. Тези, които могат да четат двоичен код и тези, които не могат.

  24. #24
    Може ли някой да ми помогне със следната задача: Първият член на геометрична прогресия е равен на 2, а сборът на първите 8 члена е 4 пъти по - голям от сбора на първите четири члена. Намерете деветия член на прогресията.

  25. #25
    Попаднах на една интересна задача, която не е свързана конкретно с учебния материал, но ми стана много интересно как се решава и затова искам да помоля за помощ:

    Взимам на заем от един човек 100 лева, но малко по-късно ги губя. След това, взимам 50 лева от друг човек, връщам 30 на този, от когото съм взел 100, а останалите 20 харча. Така остават 20 лева, които съм похарчил и общо 120 /50 + 70/, които трябва да върна. Къде остават другите десет лева?

Правила за публикуване

  • Вие не можете да публикувате теми
  • Вие не можете да отговаряте в теми
  • Вие не можете да прикачвате файлове
  • Вие не можете да редактирате мненията си