Математика

[Enchanting]

Искам да попитам за една задача: Територията на Италия е 302,3 - км^2 . Населението е 60,0 млн.д. И трябва да се намери средната гъстота- д. /км^2 ....
След като населението се раздели на територията се получават чесла от рода на... 0,19847833, но искам да разбера дали има др.начин. Ако някой се сеща, нека сподели. Благодаря

[Chacho]

Така, след превръщането на единиците (Италия е 302 хил. км², с население 60млн души, тоест 302000km² и 60000000души)

60000000/302000 = 60000/302=30000/151 ~ 200д/км² (можеш и като обикновена или смесена дроб да го оставиш, но това е начина, самата мерна единица си го подсказва)

[Enchanting]

Благодаря

[iulkata_dureva]

Точките О с център на вписаната в триъгъл.АВС окръжност.В/у страните АС и ВС са избрани съответно точките М и К така,че ВК.АВ=ВО на квадрат 2 и АМ.АВ=АО на квадрат 2.да се докаже ,че точките М,О,К лежат на една права

моля помогнете ми тази задачи ehe nqkoi nqma li da mi pomogne

[me3eto]

Здравейте, днес ми върнаха контролното по математика и на ето тази задача -√2,3^2 + 3√(-5)^4 + 9:2√(-8 ) ^4 съм получил 265,3 , ама не е вярно според госпожата. Как се решава това? Моля ви помогнете!

[HolyShit]

Я напиши условието на пейнт..Аз разбирам следното



Това ли е условието?

[me3eto]

Не ми дава да я кача на ПЕЙНТ, задачата е √2,3^2 + 3√(-5)^4 + 9/2 * √(-8 )^4 не е долу при двойката

[Chacho]

2,3+3.25+9.64/2 = 2,3+75+288=2,3+363=365,3

[me3eto]

Аз съм я решил също така, само бях объркал при пресмятането, бях написал 265,3 , а то е 365,3. Но преблемът е друг написала ми е "Как се коренува отрицателно число?". Не мога да я разбера!

[Chacho]

Какво отрицателно число, нямаш ли (-5)^4 под корен? Това е положително число. Ако степента е извън корена, тогава е проблем. Или се е объркала, или не й е много ясно.

[me3eto]

Не и е ясно!

[miminka992]

Хей.. някой ще може ли да ми помогне с тази задачка

Правилна шестоъгълна пирамида има апотема 10 см., основен ръб 9,2 см. и апотема на основата 8 см. Намерете околната повърхнина и (пълната) повърхнина на пирамидата.

Много ще съм ви благодарна.. {}

[la4ko97]

Не и е ясно!

Хаха.. Да не си при Босилка? Само тя може може да ти се заяде за напълно решена задача!

[irrationalDecision]

Хей.. някой ще може ли да ми помогне с тази задачка

Правилна шестоъгълна пирамида има апотема 10 см., основен ръб 9,2 см. и апотема на основата 8 см. Намерете околната повърхнина и (пълната) повърхнина на пирамидата.

Много ще съм ви благодарна.. {}

Oсновата ти е шестоъгълник. => B = P.k/2 = 6.9,2.8/2=6.9,2.4= 24.9,2= 220,8 cm^2
Sokolna=S=P.K/2 = 6.9,2.10/2=6.9,2.5=30.9,2= 276 cm ^2
Spylna=S1=S+B =220,8+276=496,8 cm^2

[miminka992]

Oсновата ти е шестоъгълник. => B = P.k/2 = 6.9,2.8/2=6.9,2.4= 24.9,2= 220,8 cm^2
Sokolna=S=P.K/2 = 6.9,2.10/2=6.9,2.5=30.9,2= 276 cm ^2
Spylna=S1=S+B =220,8+276=496,8 cm^2

Ааа... много ти благодаряяя :*

[LoupGarrou]

Ааа... много ти благодаряяя :*

От чисто любопитство - така както ти написаха задачата ли решавате ? Просто ми е интересно дали само в моето училище ни линчуват, ако няма 1 лист изписана теория

[Chacho]

От чисто любопитство - така както ти написаха задачата ли решавате ? Просто ми е интересно дали само в моето училище ни линчуват, ако няма 1 лист изписана теория

То няма много теория зад тая задача, почти всичко в нея е по дефиниция. Плюс това е от уводната стереометрия, която е в малките класове и която е лишена от теореми и аргументация.

[LoupGarrou]

Е, то и нашата не е от "напредналата" стереометрия, с по два часа математика на седмица от последните няколко години...
Някакъв парадокс е - даваш задачи да ти ги решават от ПМГ, предаваш и получаваш 3 за правилни изчисления xD.
На последното контролно учителят казва "изкарайте тетрадките, ако желаете". Проверява контролните и оценките са 2 1/2, 2 1/2, 2 1/2, 3-, 3+ ... Я, отличник - 3,50 .

[lal_crazyto]

Утре имам контролно,но не знам как се решават тези задачи!Някой може ли да ми помогнее!?



Общата точка на графиките на функциите f (x) = 2x-1 и g (x) =3x+4 има координати:
a) (-11;-5) .. b) (-5;-11) .. v) (-5;11) .. g) (5;11) ? ))


sushto ii ...

Ako f (x)= x-2, korenite na uravnenieto f (x).f (x+3)= f (6) sa:

a) -3;-2 b) -3;2 v) -2;3 g) 2;3


iskat ni reshenieto (

[irrationalDecision]

Е, то и нашата не е от "напредналата" стереометрия, с по два часа математика на седмица от последните няколко години...
Някакъв парадокс е - даваш задачи да ти ги решават от ПМГ, предаваш и получаваш 3 за правилни изчисления xD.
На последното контролно учителят казва "изкарайте тетрадките, ако желаете". Проверява контролните и оценките са 2 1/2, 2 1/2, 2 1/2, 3-, 3+ ... Я, отличник - 3,50 .

A kаква теория би могъл човек да напише по тази задачка? Има си стандартни означения за периметър на основата,за лице на основата, за апотема, за околна повърхнина и за пълна. Като напишеш формулите с тях и заместиш, няма какво друго да се пише. Нито имаш равнини разни, нито ъгли помежду им, както е при стереометрията от горен курс, където писането е повече.

[irrationalDecision]

Утре имам контролно,но не знам как се решават тези задачи!Някой може ли да ми помогнее!?



Общата точка на графиките на функциите f (x) = 2x-1 и g (x) =3x+4 има координати:
a) (-11;-5) .. b) (-5;-11) .. v) (-5;11) .. g) (5;11) ? ))


sushto ii ...

Ako f (x)= x-2, korenite na uravnenieto f (x).f (x+3)= f (6) sa:

a) -3;-2 b) -3;2 v) -2;3 g) 2;3


iskat ni reshenieto (

При търсене на обща точка на две графики трябва да приравниш двете функции.
Тоест: 2x-1 = 3x +4
-x=5
x=-5
f(x)=y=2.(-5) -1 = -11
=> A (-5, -11), oтговор б

2.
f(x)= x-2
f(6) = 6-2 = 4
f(x+3)= x+3 -2 = x+1
=>(x-2)(x+1)=4
x^2 + x - 2x -2 -4 =0
x^2-x-6=0
x1 = -2, x2 =3 Отговор в

[RealMadridFan]

Може ли да ми помогнете с тази ситема :

x^2+xy = 2
y-3x=7


Хиксът е на 2ра ...

Аз я решавам и получавам x = - 2 ; 0,25 ......... y = 1 ; 7,75

И не мисля , че я решавам правилно.. Ако може малко помощ

[HolyShit]

| x^2+xy=2
|y-3x=7



y=7+3x

Замествам

x^2+x(7+3x)=2
x^2+7x+3x^2=2
4x^2+7x-2=0

D=81
X1,2= (-7+-9/)2

X1= -8 X2=1

От y=7+3x (замествам)

y= 7+3.1
y=10

y=7+3(-
y=7-24
y= -17

Следователно решенията са
x(-8,1) ; y(10,-17)

Дано не съм объркал сметките,но щом излиза Д едва ли.

[kremena9715]

Може ли да ми помогнете с тези задачи

Решете двойното неравенство
2<x+1<5

x-3<2x-5<x+1

x<x+1/2<5

[Chacho]

2<x+1<5
Вадим единица от двете страни

1<x<4, или иначе казано х принадлежи на (1;4)


x-3<2x-5<x+1

Тук ще го решим по друг начин. Ще запишем двете неравенства като система:

|х-3<2x-5
|2x-5<x+1

|2<x
|x<6

2<x<6 или x принадлежи на интервала (2;6)



x<x+1/2<5

|x<x+1/2
|x+1/2<5

|0.x<1/2
|x<9/2

Решението на първото е всяко х (тъй като 0 винаги е по-малка от 1/2), затова остава решението x<9/2 или иначе казано х принадлежи на интервала (-безкрайност; 9/2)