- Форум
- Тийн интереси и проблеми
- Училище и приятели
- Математика
Благодаряяяяяяяяяяяяяяяяя яяяяяяяяяяяяяяяя!!!!!!
Трицифрено число има 4 стотици и 5 десетици . Ако прибавим към него числото 99 , ще получим число , написано със същите цифри . но в обратен ред.Намерете числото.
единиците са х.
450+x+99=100.x+54
450+99-54=100x-x
495=99x
x=495:99
x=5
отговор 455
Благодаря ви ! Абе вие сте ми като приятели тук много ми помагате!
хора,много трябва ми помощ..трябва да реша 4 задачи,а нямам и грам представа как..ето ги и тях:
1. Намерете лицето на пълната повърхнина на правилна четириъгълна призма с лице на основата 9кв.см. и обем 18куб.см. Колко е диагоналът на призмата.
2.Дадена е правилна четириъгълна пирамида с основа ABCD и връх М.Нека дължината на основния ръб е 6см,а височината - 0,4 дм. Намерете:лицето на основата,околната и пълната повърхнина и обемът на пирамидата.
3.Намерете лицето на основата,на околната и пълната повърхнина на прав кръгов цилиндър с диаметър на основата 28см. и височина 10см.Определете обема на цилиндъра в литри.
4.Как ще се измени обема на цилиндър,ако увеличим диаметъра мъ два пъти?Докажете отговора си.
а)увеличава се 2 пъти
б)увеличава се 4 пъти
в)не се променя
г)друг отговор
ПОМОГНЕТЕ МИ ПОНЕ С ЕДНА ОТ ТЯХ БЛАГОДАРЯ ПРЕДВАРИТЕЛНО
1. Hека призмата е ABCDA1B1C1D1
а=3см
V=a^2.h
18=9.h
h=2 cm
Триъгълник АВС е правоъгълен.По питагорова теорема:
a^2+a^2=AC^2
2a^2=AC^2
18=AC^2=> AC=3√2
Триъгълник ACC1 e пак правоъгълен и пак по Питагор:
(3√2)^2 +2^2=AC1^2
18+4=AC1^2=d^2
d=√22 cm
2.S на основата = 6^2= 36 cm^2
Нека l e околният ръб на пирамидата, а О е петата на височината към основата.Тази точка О е пресечната точка на диагоналите на квадрата.
DB^2=6^2+6^2=72
DB=6√2=>OB=6√2/2=3√2
(3√2)^2+16=l^2
l=√34
S na BCM= S na CDM = S na ADM= S na ABM
=√p(p-a)(p-b)(p-c)=
p=(2√34+6):2=√34+3
S= Корен от (√34+3)(√34+3-6)(√34+3-√34)^2
S=Корен от (√34+3)(√34-3).3^2
S=Корен от (34-9).3^2
S= Корен от 5^2.3.^2
S=5.3=15 cm^2
Sokolna =4.15=60cm^2
S pylna=60+36=96cm^2
V=36.4/3=48cm^3
3. d=28 cm=2,8dm
=>r=14 cm=1,4 dm
h=10cm=1dm
V=pi.r^2.h
V=3,14.(1,4)^2.1
Сметни си го оттук в кубични дм. Те са равни на литри.
4. d и 2d са двата диаметъра
=>r и 2r са двата радиуса
V1=pi.r^2.h
V2=pi.(2r)^2.h=pi.4r^2.h
V2/V1=pi.4r^2.h/pi.r^2.h=4 пъти
Последно редактирано от irrationalDecision : 01-14-2012 на 09:42
много благодаря
хеййй може ли помощ за тези задачи - показателни уравнения за 10кл :– важно е
http://prikachi.com/images/280/4266280Z.png
Моята задача е такава ..... Точките A (3 ; 3 ) и B ( 3; - 5) са симетрични относно права l . Определете координатите на симетричната точка спрамо l на а) C ( 2 ; - 1) b ) D ( -1 ; -2) v ) E (4 ; 2 )
Някой може ли да ми даде основни неща за геометрията
Адски съм зле.Искам още от 5ти клас.Някоя задача+решение.Прости неща обаче.Адски съм зле по геометрия..
Помощ!
1 задача
Група туристи искат да направят разходка с моторна лодка по река ,която тече със скорост 3 km/h .Скоростта на лодката в спокойна вода е 30km/h. На какво най - голямо разстояние могат да се отдалечат туристите с лодката , ако трябва да се върнат след 2h на мястото,от което са тръгнали?
2 задача
Моторна лодка изминала разстоянието между две пристанища по течението на река за 4h ,а на връщане срещу течението - за 5h. Да се намери разстоянието между пристанищата ,ако скоростта на течението на реката е 2km/h.
3 задача
Течението на река има скорост 3km/h.От пристанище А на тази река по течението тръгва моторна лодка и се движи със скорост 14km/h ,стига пристанище В и се връща обратно.Намерете разстоянието между краищата А и В , ако времето за връщане е с 2h 15min повече от времето за отиване.
Благодаря предварително!
1.
скорост по течението = 30+3=33 km/h
скорост срещу течението = 30-3=27 km/h
S=33.t1
t1=S/33
S=27.t2
t2=S/27
S/33 + S/27 = 2
Решаваш уравнението и имаш S.
2.
скорост по течението=v+2
скорост срещу течението = v-2
S=(v+2).4
S=(v-2).5
4v+8=5v-10
-v=-18
v=18km/h
S=(18+2).4=20.4=80 km
3.
14 km/h е скоростта на лодката потечението
V в спокойна вода = 14-3=11 km/h
скоростта срещу течението = 11- 3 = 8km/h
T-времето на отиване
Т + 9/4 е времето на връщане
S=14.T
S=8(T + 9/4)
14T=8T+18
6T=18
T=3h
S=14.3=42 km
Питай нещо конкретно.В 5 клас се учат лица на равнинни фигури, в 6 -основни неща като лице на повърхнина и обем на пирамиди,призми, цилиндри , конуси и кълба, в 7 вече има доста повечко материал под формата на формули, теореми и основни задачи за ъгли, триъгълници и четириъгълници.
Може ли да ви помоля някой да ми реши тая задачка,защото не мога да се оправя с тези отношения.
Разполагаме с две сплави,съдържащи цинк и мед.Отношението на теглата на цинка и медта в първата сплав е 2:5,а във втората - 4:1.По колко килограма от всяка сплав трябва да се вземат, за да се получат 72кг сплав,в която теглата на цинка и медта се отнасят както 3:7?
A woman`s heart is a deep ocean of secrets ...
ОК,Holy Shit,ето ти стартова задача за преговор от 5 клас.Имаш равнобедрен трапец, периметърът на който е 20 см.Височината му е 4 см, а бедрото му е с 1 см по-голямо от нея.Намери лицето на трапеца. Цялото решение няма да ти дам, а само насоки.
Намери дължината на бедрото.Какви са дължините на двете бедра? Ако извадиш сбора им от обиколката на трапеца, какво ще получиш? Жокер - сумата от дължините на двете основи. Как ще ти послужи този сбор при намирането на лицето? Отговор: 25 cm^2
1 сплав : х -> мед 2x/7 -> цинк 5x/7
2 сплав : 72-x -> мед 4(72-x)/5 -> цинк (72-x)/5
3 сборна сплав -> 72 kg
Мед в нея: 2x/7 + 4(72-x)/5 =(2016-18x)/35
Цинк в нея: 5x/7 + (72-x)/5=(18x+504)/35
=> (2016-18x)/(18x+504)=3/7
x= 70kg
От 1 сплав - 70 кг, а от втората - 2 кг.
не съм изписвала бакалските сметки по уравнението и опростяванията.
Последно редактирано от irrationalDecision : 01-15-2012 на 13:42
Права, успоредна на основата на триъгълник, дели другите му две страни в отношение 4:3, считано от върха, а лицето на триъгълника - на части, чиято разлика е 170 кв. см. Намерете лицето на дадения триъгълник.
Проблемът е, че получавам отговора отрицателно число, а не знам къде ми е грешката
Отговорът е 490 кв. см.
When I let go by a day without talking to you, that day's just no good... (
Подозирам откъде ти идва грешката. Разликата между двете лица на получените части не върви в последователността отгоре надолу, както даденото отношение на страните. Трябва да прецениш, че лицето на получения долу трапец е по-голямо от това на триъгълничето отгоре.Нека означим със S1 лицето на триъгълничето,със S2 това на трапеца, а със S - лицето на АВС.
S2-S1=170
S2=170+S1
S=S1+S2=2.S1+170
От подобието имаме:
S/S1=49/16
(2.S1+170)/S1=49/16
32.S1+16.170=49.S1
17.S1=16.170
S1=160cm^2
S2-S1=170cm^2
S2=170+160=330cm^2
S=160+330=490 cm^2
Благодаря за разяснението.
Мислех си, че лицето на малкото триъгълниче е по-голямо от това на трапеца.
When I let go by a day without talking to you, that day's just no good... (
Това ти го дадох само като насока. За да ползваш все пак, че лицето на трапеца е по-голямо от това на триъгълника - трябва да го докажеш.
irrationalDecision - Meрси ужасно много !
A woman`s heart is a deep ocean of secrets ...
Кой ще помогне ?
http://dox.bg/files/dw?a=a0b9c3e255 това са задачите
irrationalDecision - a само да попитам след като цинкът се отнася към медта така,както 2:5,защо медта е 2,а цинка 5,а не обратното ?
A woman`s heart is a deep ocean of secrets ...
Задача от стереометрия , ако може някой да помогне ... И да се описва използваната теория, защото иначе задачите се смята за "грешна".
1.Основата на четириъгълна пирамида ABCDM е квадрат със страна AB=3см. Околният ръб MA е перпендикулярен на равнината на основата, а околният ръб BM сключва ъгъл с основата = 30 градуса. Намерете ъглите м/у околните стени и основата и обема на пирамидата.
Какво правя аз :
Четириъгълна пирамида ABCDM
ABCD (основа) - квадрат
АB=CD=AC=CD=4 см
МА перпендикулярна на (ABCD) - по условие
пр abcM=A
AD C (лежи) (АBC)
пр abcMA=AD
(ADM) пресича (АDC)=AD
Понеже основата ми е квадрат би трябвало триъгълник ABM да е подобен на ADM
И май диагоналът на основата е равен на 4 корен от 2
Наясно съм, че трябва да опиша нещата, за да изкажа теоремата за трите перпендикуляра и после вероятно да си послужа с Питагорова теорема, но нещо не съм насяно кои равнини да разглеждам/описвам ... След това вероятно ще се стигне до ползване на тригонометрични функции от правоъгълен триъгълник - най-вероятно tg или cotg, ама нещо не мога да го изкажа ...
ПП: Моля, задачата на лично съобщение, ако някой се навие : ) !