Цитирай Първоначално написано от ZipFail
И в повечето случаи не предмета е виновен, а преподавателя..
Мхм.

Доста учители в училищата и преподаватели в университетите изискват дословно възпроизвеждане на информацията с нулеви признаци на разбиране. Ако се демонстрира повече разбиране, отколкото наизустяване, това води до санкции и то не такива от рода на 5 вместо 6, а 3 вместо 6 или 2 вместо 3. Санкции, които те прецакват.

Потребността материала да се усвои адекватно и да остане трайно, така че да носи полза си я има. Но трябва да се намери начин да се задоволи и прищявката на преподавателя, в противен случай гейм оувър.