България

[Aeternal]

То си е написано ПРАКТИКА.

[defender]

сорри, но не ми се занимава повече, квото искаш така си го приемай

просто не ми се разправя с нещо подобно на зациклили кафе машини

[defender]

Конституционна практика


"дълг за бъдещи бюджети" наистина ли ти звучи нормално.

бюджета за 2016 и 2017 още не е приет а дълг вече теглят за него.

[DarkTemplar]

Ефендито е дърт конституционалист.

[defender]

ми не съм дърт,

наричай го елегантност

[Aeternal]

Shut up, Meg.

[DarkTemplar]

Престъпленията на комунистическия режим в България влизат в учебниците

Миналата седмица НС прие на първо четене Закон за предучилищното и училищното образование. В края на вчерашния ден депутатът от РБ Борис Станимиров внесе в деловодството на НС проект за допълнение на въпросния закон, който предвижда изучаване на престъпленията на комунистическия режим в България. Проектът е подписан от всички депутати от РБ, както и от народни представители на ГЕРБ и ПФ.
Същата поправка Станимиров внесе към Закона за народната просвета минути след полагането на клетвата му като народен представител на 12 ноември 2014 г.
Поправката „Станимиров“ определя, че споменатите в закона принципи на демокрацията, правовата държава и човешките права и свободи, включват и информираност за престъпленията на тоталитарните режими в Европа, включително на комунистическия режим в България.
Последните социологически проучвания показват, че младите хора не знаят нищо за времето на комунистическия режим и за престъпленията на тоталитаризма. В същото време с български закон от 2000 г., както и с Резолюции на ПАСЕ от 2006 и на Европейския парламент от 2008, комунистическите режими са осъдени като престъпни, наравно с националсоциалистическите и фашистки режими. Днес, когато крайно леви и десни тоталитарни идеологии отново си проправят път в европейските общества е особено важно младите европейци да познават опасността на тоталитарните идеологии и страданията, които те са причинили на човечеството.

Нека се знае.

[defender]

нека се знае,

но добре ще е и да влезе в учебниците и изтреблението на индианците.

и западната колонизация, както и експлоатацията на роби до преди има няма 100 години.

[defender]

Човешки зоологически градини разпространени на Запад - началото на 20 в

[DarkTemplar]

Говорим за българска история. Едва ли някой да е експлоатирал индианци и негри в България.

[golemiq_korab_minava]

Какво значение има? Те децата не знаят кога е създадена България официално, вие на конспирации ще ги учите. Ами умните деца отдавна знаят, че учебниците са боклук. Учителите също не преповядват масово по учебния план.

[DarkTemplar]

Няма никакви конспирации. Просто нещата трябва да се наричат с истинските им имена. Особено когато са платени с хиляди човешки животи.

Учителите също не преповядват масово по учебния план.

Забелязвам, че пак си словотворец.

[Aeternal]

Какво значение има? Те децата не знаят кога е създадена България официално, вие на конспирации ще ги учите. Ами умните деца отдавна знаят, че учебниците са боклук. Учителите също не преповядват масово по учебния план.

Конспирации. хахахахаххахахх Ловеч и Скаверна са били неофициални, няма документи за тях. Даеба и флегматика.

[golemiq_korab_minava]

Специално за теб.

[DarkTemplar]

Или по-скоро неграмотен и незнаещ значението на думите?

[golemiq_korab_minava]

Ако се хващаш, че съм сгрешил някаква проста дума като преподават, а не гледаш смисъла и значението между думите, то аз не съм ти виновен.

[DarkTemplar]

Ти най-редовно грешиш думи. Което е резултат на това, че не си чел достатъчно. Очевидно е, че се опитваш да използваш терминология, която е доста над интелектуалното ти ниво. Освен това си небрежен и немарлив в начина ти на изразяване и 100% сам трудно си разбираш какво си искал да кажеш.

За да не съм голословен, ето няколко примера:
В твоя речник каноните стават каньони (което означава нещо съвсем различно), появяват се формировации (което явно е нещо между формации, овации и формирования), учителите започват да преповядват (да се чуди човек преподават ли, проповядват ли) и куп други бисери.

Доста си неграмотничък, нещо като циганите в забавните клипчета по нета. Направо си за Господари на ефира.

[golemiq_korab_minava]

Ето, че за теб грамотност и интелигентност се измерват само в правописни и граматични правила. От време на време научаваш нещо на изуст, не правиш никакви съпоставки, сравнения. Не влагаш лични изводи, а само повтаряш като папагал. Мн. жалко.

[DarkTemplar]

Не се измъквай. Грамотността е нещо базово - няма как да пишеш с грешки и да очакваш някой да те приеме насериозно.

Когато използваш някаква терминология е редно да употребяваш точните понятия на точното място. Иначе цялото начинание губи смисъл.

В селското стопанство, разсадниците и оранжериите вероятно не е нужно да си грамотен, но когато се изразяваш в писмен вид, особено по обществено значими теми, е задължително.

[golemiq_korab_minava]

В селското стопанство, разсадниците и оранжериите вероятно не е нужно да си грамотен, но когато се изразяваш в писмен вид, особено по обществено значими теми, е задължително.

Напротив, нужно е да си грамотен. И още повече да мислиш. Само със сляпо следване на правила не става, момче .
Не бъди толкова наивен.


Във форум като този, според определата среда (конкретно вас) , не е задължително никой да пише грамотно.

[DarkTemplar]

Напротив, нужно е да си грамотен. И още повече да мислиш. Само със сляпо следване на правила не става, момче .
Не бъди толкова наивен.

Тогава вземи да се ограмотиш, че е срамота.

[golemiq_korab_minava]

Тогава вземи да се ограмотиш, че е срамота.

Не ти се сърдя, че си глупав. Природата те е създала такъв.

[DarkTemplar]

Не ти се сърдя, че си глупав. Природата те е създала такъв.

Добре.

[Aeternal]

Климат точно ти да наричаш хората глупави е меко казано иронично, почвам да водя дневник с твои изцепки, не че ще проумееш колко си тъп, но поне ще се посмеем. Католик японец такъв:дд

[SHPAIdURmeN]

Eто ви нещо, което знаете, но сте го позабравили като факт:


http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%92%...BA%D0%BE%D0%B2
http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%...BB%D0%B5%D0%B2