Помагало за успешна матура - ПРОБНА МАТУРА (ЧАСТ І)

Предстои ви задължителна матура по български език и литература, но дори не сте сигурни как изобщо ще се проведе тя? Имате доброто намерение да се „готвите”, но не сте наясно точно какъв учебен материал се включва в нея? Искате да проверите познанията си и да разберете каква оценка заслужавате?

В няколко поредни материала ще ви предложим пробна матура, която ще ви помогне да си отговорите на всички тези въпроси! 

Какво ще представлява задължителната матура по Български език и литература? 

Изпитът е с времетраене 4 часа и се състои от общо 41 задачи. Първата част от учебно-изпитната програма включва общо 40 тестови задачи (25 по български език и 15 по литература), от които 35 са с избираем отговор, т.е. задачи, в които трябва да посочите един верен отговор от няколко възможни, обикновено обозначени с a,b,c и т.н., 5 задачи са със свободен отговор. Правилното решение на задачите в тази част носи 70 точки. Втората част от учебно-изпитната програма включва една задача (№ 41) – за създаване на аргументативен текст, свързан с художествена творба или част от нея. От тази задача зрелостниците могат да получат максимално 30 т.  

ПРОБНА МАТУРА (задачи 1.- 6.)

• Прочетете текста и изберете верния отговор за задачи 1. ­ 6. :

Четенето е актуално и ще остава актуално. Но четенето е бавно! Има случаи, в които е необходимо с един поглед да се разбере най-важното. Например в рекламата, която трябва да хване вниманието на преситения от информация съвременник в мига, когато погледът му попадне върху нея. Ако не успее именно за миг, за секунда да направи това, погледът, вниманието се насочват в друга посока. Ученето с четене също е бавно! Да, за съжаление. А колко много ни е необходимо да учим днес! Компютърната презентация е средство за ускоряване на процеса на запознаване с даден проблем. Тя наподобява друго съвременно средство за изразяване ­ филма, и съответно изисква подобен на режисьорския подход към темата, която се развива.

А що се отнася до страховете, че ще се върнем към начините на общуване на маймуните, това е неоснователно, както неоснователни се оказаха страховете, че театърът ще изчезне, защото има кино, или че киното западало, защото има телевизия.

Съвременният човек все повече учи, все повече общува и все по-интензивно работи и този труд, това общуване, все повече са свързани с езика и с ума, така че едва ли може да се смята, че се връщаме назад.

Единственият опасен проблем е, че може да има хора, за които училището, образованието и компютърът са недостъпни. Преодоляването на електронната пропаст трябва да бъде приоритет на съвременното общество. 

1. Текстът е: 

А) извадка от публицистична статия

Б) откъс от научен текст

В) репортаж от мястото на събитието

Г) част от интервю 

2. Ключови думи за текста са: 

А) училище, образование, компютър

Б) език, ум, презентация

В) интернет, общуване, четене

Г) чатове, клавиши, есемеси  

3. Посочете невярното твърдение според текста. 

А) Компютърната презентация наподобява друго съвременно средство за изразяване ­ филма.

Б) Що се отнася до страховете, че ще се върнем към начините на общуване “на маймуните”, те са напълно неоснователни.

В) Съвременният човек все повече учи, все повече общува и все по-интензивно работи и този труд, това общуване, все повече са свързани с езика и с ума.

Г) Проблемът е, че има много хора, за които училището, образованието и компютърът са недостъпни. 

4. Как е осъществена връзката между първото и второто изречение? 

А) чрез синтактичен паралелизъм

Б) чрез местоименна форма

В) чрез лексикално  повторение

Г) чрез контекстов синоним 

5. Според текста четенето е актуално, но е: 

А) бавно

Б) бързо

В) непълноценно

Г) трудно 

6. Подчертаната дума в текста чатове е:  

А) неологизъм

Б) чуждица

В) жаргонизъм

Г) заемка 

Правилни отговори:

1. – А; 2. – В; 3. – Г; 4. – Б; 5. – А; 6. – Г 

Оценяване:

За всеки верен отговор  ще получите по 1 т. 

10 пробни матури, изготвени изцяло по модела на МОН, заедно с правилните отговори и разяснения по оценяването, ще намерите в  „Тестове за държавен зрелостен изпит по български език и литература” от Весела Кръстева, Книжка трета от поредицата „Успешна матура” на ИК „Кръгозор”.