.

Помагало за успешна матура - ПРОБНА МАТУРА (ЧАСТ IV)

Предстои ви задължителна матура по български език и литература, но дори не сте сигурни как изобщо ще се проведе тя? Имате доброто намерение да се „готвите”, но не сте наясно точно какъв учебен материал се включва в нея? Искате да пр

Помагало за успешна матура - ПРОБНА МАТУРА (ЧАСТ IV)
Предстои ви задължителна матура по български език и литература, но дори не сте сигурни как изобщо ще се проведе тя? Имате доброто намерение да се „готвите”, но не сте наясно точно какъв учебен материал се включва в нея? Искате да проверите познанията си и да разберете каква оценка заслужавате?

В няколко поредни материала ще ви предложим пробна матура, която ще ви помогне да си отговорите на всички тези въпроси!

ПРОБНА МАТУРА (задачи 30.- 41.)

30. Изразът “Попаднал на хора / и станал човек” стои в центъра на творбата: 

А) “Песента на човека” от П. Яворов

Б) “Повест”от Ат. Далчев

В) “Песен за човека” от Н. Вапцаров

Г) “Сиротна песен” от Д. Дебелянов

31. Слънчогледи, Бог и май са ключови думи в:  

А) “Септември” от Гео Милев

Б) “Цветарка” от Христо Смирненски

В) “Стихии” от Елисавета Багряна

Г) “Стаята” от Атанас Далчев 

32. Посочете излишния ред. 

А) вий слезнете от конете и земята целунете...

Б) Ето татък край върбите екнаха пушкала скрити...

В) С буря, мълния и грохот възвестете гордий поход...

Г) Аз ще дочакам празника на мойте братя... 

33. Известната фраза на руския писател Ф. Достоевски “Красотата ще спаси света” подхожда най-много на творческите намерения на: 

А) Гео Милев

Б) Йордан Йовков

В) Христо Смирненски

Г) Алеко Константинов 

34. Кое от твърденията НЕ е вярно? 

А) Димчо Дебелянов нарича Пенчо Славейков “Жрец и воин на живота”.

Б) Истинското име на Елисавета Багряна е Елисавета Белчева.

В) Стихотворението “Стихии” е на Христо Смирненски.

Г) Стихотворението “Сенки” е на Пейо Яворов. 

35. Каква художествена фигура НЕ е използвана в строфата? 

Живот ли бе ­ да го опишеш?

Живот ли бе ­ да го разровиш?

Разровиш ли го ­ ще мирише

и ще горчи като отрова. 

А) сравнение

Б) етимологична фигура

В) синтактичен паралелизъм

Г) метафора 

36. Организацията и начините на свързване на основните компоненти в текста се нарича: 

А) композиция

Б) сюжет

В) фабула

Г) кулминация

37. Заглавието на стихотворението “Кукувица” от Елисавета Багряна е: 

А) метонимия

Б) метафора

В) синекдоха

Г) литота

38. Откъсът “В къщи изпълзяха като змии, незнайно откъде, сръдни, недоразумения, крамоли и отровиха мекия домашен покой, сладко сгряван толкова дълги години от любогрейната топлина на общото огнище” е от: 

А) романа “Железният светилник”

Б) романа “Тютюн”

В) повестта “Гераците”

Г) повестта ”Чичовци” 

39. Какви тропи и фигури на езика са подчертаните изрази: 

Над сънния Люлин (А), прибулен

с воала на здрач тъмносин (Б),

безоблачен (В) залез запали

сред своите тайнствени зали

пожар от злато и рубин.

            “Жълтата гостенка”, Хр. Смирненски 

А)...............................................

Б)...............................................

В)...............................................  

40. В коя от посочените творби НЕ се открива влиянието на фолклорната традиция? 

А) “Ралица” от Пенчо Славейков

Б) “Майце си” от Христо Ботев

В) “Цветарка” от Христо Смирненски

Г) “Отечество любезно” от Иван Вазов 

41. Прочетете откъса от разказа “Занемелите камбани” от цикъла “Под манастирската лоза” и коментирайте в обем до 4 страници проблема за греха. 

   Старецът задърпа с всички сили въжето, като се навеждаше и изправяше. Ала камбаните упорито мълчеха.

   Ужас обзе монаха. Дъхът му се спря и притъмня пред очите му. Той изпусна въжето и се строполи на дъсчения малък под пред камбаните.

   Хората, изумени, стоеха на двора, кръстеха се и никой не смееше да продума. Вцепениха се душите. Братята се качиха на камбанарията да свестяват стареца. Те го свалиха долу. Той се крепеше на ръцете им, бледен като мъртвец, съкрушен, наказан от това велико чудо, и едвам произнасяше:

   ­ Поличба божия! Молете се, братя християни, голям грях е сторено.

   Въведоха го в черквата. А след него нахлу народът. И всички паднаха на колене, кръстеха се и шепнеха молитви. Жените плачеха с глас. Децата изплашени пищяха.

   Отец Йоаким падна на колене пред чудотворната икона, смазан, изумен и отчаян. Той удари челото си о студените плочи и дълго остана така. Старото му лице се измокри от сълзи.

   Той съзнаваше, че е станало нещо страшно, че бог е разгневен, че голям грях тежи и обременява земята. И не знаеше какво е това, и не можеше да намери думи за молитвата си.

   И безпомощен, той вдигна очи към светата майка, чийто образ, обкован в злато, кротко гледаше между двете лилави крилца на копринената завеса.

   Игуменът стана, закръсти се, поправи с несъзнателно движение завеската и замаян, защуря поглед по иконите, по троновете, по пода. В ъгъла под иконостаса той видя синята главичка на иглата, която бе захвърлил, наведе се, взе я като сънен и я забоде на завесата.

   И отведнъж навън екна славословещият бога ек на камбаните, разнесе се тържествено и нахлу живо в черквата.

   Богомолците бързо излязоха навън, излязоха всички на двора, и братята, и игуменът, и паднаха с поклон на земята, поразени от новото чудо, което видяха.

   На камбанарията нямаше никой, а тежките камбани се люлееха силно, свободно, леко и биеха самички. 


Правилни отговори:

30. – В; 31. – А; 32. – Г; 33. – Б; 34. – В; 35. – Б; 36. – А; 37. – Б; 38. – В; 39. – А) метафора; Б) инверсия; В) епитет; 40. – В.

Оценяване при верен отговор:

30. – 1т.; 31. – 1т.; 32. – 1т.; 33. – 1т.; 34. – 1т.; 35. – 1т.; 36. – 1т.; 37. – 1т.; 38. – 1т.; 39. – 3т.; 40. – 1т.; 41. – 30т.;




10 пробни матури, изготвени изцяло по модела на МОН, заедно с правилните отговори и разяснения по оценяването, ще намерите в  „Тестове за държавен зрелостен изпит по български език и литература” от Весела Кръстева, Книжка трета от поредицата „Успешна матура” на ИК „Кръгозор”.


Реклама Инвестор.БГ


Вход и регистрация
Влез или се регистрирай за да пишеш...