Учебнците ни изостават с три века
След като са прегледали съвременните учебници, по които учат децата в днешното училище, от “Професионален форум за образование” са дали следните оценки:
Според специалистите учебниците ни са изостанали с три века. Структурат
id="internal-source-marker_0.07725295192611703" style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">След като са прегледали съвременните учебници, по които учат децата в днешното училище, от “Професионален форум за образование” са дали следните оценки:
Според специалистите учебниците ни са изостанали с три века. Структурата на учебното съдържание съответствала на 18-ти век, а организацията на урочната системна пък била от 16-ти век.
Децата на 21-ви век търсят интерактивност, докато сегашните учебници са направени на принципа на енциклопедизма. Учебниците не предполагали включване и на ученика.
Според специалистите, реформата трябва да даде на ученици и учители правото на избор на учебното съдържание. Сега, от един автор, например, има определени препоръчвани произведения, които ученикът трябва да прочете, вместо той да има възможност да избере сам.