Оценките никога не са били определящ фактор за знания и способности.
С риск да захвана още някой спор - т'ва изказване е просто боза. Оценките се пишат на база знания и/или способности - да кажеш, че не са индикатор за нещо, за което се използват за мерило, просто е крайно. Че може някой да мине между капките - може. Ама тройкаджията винаги си е тройкаджия що се отнася до знания. Познавам интелигентни хора, както всеки тук вероятно, които просто не им е интересно, не ги влече да учат и съответно откъм знания са кръгла нула. Вадят добри съждения, приятни събеседници са, имат добра обща култура, но седни ги питай как се намира лице на кръг, кой е Барбароса или как се неутрализира киселина и гледай какво ще се случи.
Беглите познания и високият интелект залъгват единствено околните, които са на същото дередже по първия показател и с дефицит по втория.

//представям си някой ИТ специалист с тройки по математика ... то по-безполезен може ли да си ? Как не е фактор оценката в такъв случай ? А представи си да е лекар, фармацевт или лаборант ?

// Хаяши, не можеш ли да се обърнеш към полицията или някое длъжностно лице в университета ? Ако направиш на 1 проблем, всичките ще се замислят занапред.